部编版道德与法治四年级 上册第一单元检测卷

部编版道德与法治四年级上册第一单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当我们面对冲突时，我们最好的办法是（ ）A就一定要讨个说法，和他辩论到底B最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想C和他以武力解决问题2 . 协商决定班级事务中，关于班级事务提案人说法正确的是（ ）A班长是班级事务的唯一提案人B每个班级成员都可以作为提案人C班主任指定班委成员是班级事务的提案人3 . 课间还要做什么？选择需要做的是（ ）A喝水B上厕所C准备下节课课本D课间阅读4 . 下列说法正确的是（ ）。A班级中每个同学都是班级的主人B班级选举投票中对自己的选举权利不屑一顾C班委不需要为班级建设尽职尽责5 . 运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办（ ）。A埋怨她B不理她C安慰她6 . 下列说法不正确的是（ ）。A社会环境对个人成长没有什么作用B个人的健康成长离不开良好的家庭教育C个人的健康成长离不开老师的辛勤劳动D个人的健康成长离不开同伴帮助7 . 以下做法不违反班规的有（ ）。A今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳B赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团C小明做错了事，班长要求他向全班同学认错8 . 以下关于集体荣誉的获得，说法正确的是（ ）A班级的荣誉都是由个别特别优秀的同学争取的B集体的荣誉属于我们集体中们的每一个人C集体的荣誉属于班级里的个别人D集体荣誉与我们无关，无法给我们带来任何好处9 . 下列做法中，属于真正友谊的是（ ）。A帮助朋友搬桌子B朋友借自己的作业抄C考试时，朋友给自己传答案D帮助朋友去打架10 . 当你和一个同学讨论问题时产生不同的意见，同学在讲述自己意见的时候，你应该（ ）。A打断他的话B倾听他的意见C就当没听见二、填空题11 . 课间我和小伙伴们玩_、_等游戏。12 . 管理班级工作，需要班委具有一定的_能力，更需要他们_，有为同学、班级服务的意识和_。13 . 班级中的每个同学都是班级的（_），在班委选举中，都享有（_）和（_）。大家参与选举，（_），（_），才能体现大家的意愿。14 . 学会和谐相处、尊重他人的不同，是（_）的必修课。15 . 古人强调要（_）、（_），认为做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。16 . 每个班级都有自己的_，都有值得尊重_的地方。17 . 每个班级都有自己的_，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的_和_。18 . 校园里的各种（_）是学校里学习生活的信号，指挥着我们的行动。19 . 合作需要大家的积极_和默契配合，需要每个人的_和集体荣誉感。20 . 班级与班级之间既有_也有_。三、判断题21 . 如果发现班规中有存在的问题，我们就不用再遵守班规了。 （_）22 . 真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。（_）23 . 每个班都是学校大家庭中的一员。（_）24 . 班级决定公布后，如果有意见，原有的决定可以暂缓执行。（_）25 . 只有成绩好的同学才有提案的权利。（_）26 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。（_）27 . 看完一本书可以不用放回原位。（_）28 . 丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（_）29 . 队干部的任职要充分尊重广大少先队员的意愿，严格实行队干部的民主选举，禁止由成人指定或变相指定队干部。（_）30 . 当班级作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。（_）四、简答题31 . 当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？32 . 什么是班规？班规有哪些作用33 . 把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。校内课余生活：校外课余生活：五、综合题34 . 下面制定班徽的步骤，请你排排序。选定体现主题词的象征图案和颜色写上解说词确定能体现班级奋斗目标的主题词把选定的图案有机组合起来我的排序是_，我认为班徽是一个班级的_，是班级体的_，代表了一个班的_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、