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人教PEP版英语五年级下册Unit 5 Whose dog is it Part A Lets spell 练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 看图填空,完成对话。A :_ the _ ?B: Im _ .A : Yes, its cold today.B: Id _ a glass of water.A : _ dont you _ home now? B : Good idea.二、填内容补全对话2 . 读短文Robin at the zoo,补全信息。Sarah and Robin are at the . Robin is at a bear. He is like a bear. When he is looking at the rabbits, he islike a rabbit. The tiger is running. Robin can like a tiger. When he is looking at the elephant, he walking like an elephant. The monkey can climb, so Robin is like him. Robin wants to be a bird, so he is like a bird.Sarah: Robin, do you want to like a fish?Robin: No! No! I want to be a fish!3 . 补全对话。A: Look! What beautiful pictures of flowers they are! _B: No, they are not mine.A: _B: They are my fathers.A: Good job! Your father is a great man.三、看图题4 . 看图,根据所给的首字母写出句子中所缺的单词。1. 2. 3. 4. 5. 1. Taking e_is the s_to good health.2. The children are h_a party for Childrens Day and s_a song now.3. We are going to v_Guangzhou M_next Sunday. 4. Tom b_his t_twice a day.5. What d_you do yesterday? I r_my bike to the library.四、音标题5 . 选出画线部分发音不同的一项。(_)1. A. fortyBteacherCdinner(_)2. A. classBcardCapple(_)3. A. overBhotCdog(_)4. A. dinnerBkidClibrary(_)5. A. computerBduckCmusic6 . Read and underline. 读一读,找出每句中发音一致的字母组合,并在字母组合下面划线。例:There is a fish on your English book.1. Dont play here, please. 2. The food is in your room. 3. The young girl is singing. 4. Today is Friday.5. A sheep has four feet.6. Can you see a brown cow?7.
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