2020年六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》阶段调研卷

2020年六年级道德与法律第二册第一单元完善自我 健康成长期研究卷孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题1.当别人得到好结果时，我们应该()。A.为别人高兴B.忽略他C.检查他是否作弊2.当我们思考过去并从中吸取经验或教训时，我们就是我们自己。A.尊重B.反射C.鼓励D.困难3.与人相处，以下是不正确的()。A.和睦相处，尊重差异B.以眼还眼，以牙还牙C.宽容地对待对方，原谅他人D.尊重他人，谦虚有礼4.人与人之间有各种不同。因此，在交流中需要相互宽容和尊重对方的个性。所以宽容与合作的基础是()“和而不同”，求同存异B.慷慨和宽容C.思想开放，对他人友好D.理解并尊重他人的感受5.在河北省石家庄市，当一名年轻的农民工向一对母子让座时，这名妇女表示反对，称他坐的座位太脏，她对孩子很生气，并拒绝让他坐下。母亲的言行()。(1)不尊重农民工，缺乏礼貌(2)保护儿童，可以理解吗(3)损害自己的形象，伤害他人的自尊(4)给儿童带来误导和不良影响A.B.C.D.6.下列哪个学生的行为更容易交到朋友()。当玲玲看到她的同学获奖时，她很不相信，说了些风凉话。凯凯没有和从农村学校转来的新生说话。C.雅丽总是帮助新农村学生7.下面的表达反映了语言尊重的重要性是()。A.没有金子是足够的，没有人是完美的。B.三个冬天温暖的好话和六月寒冷的恶语伤人三个人，一定有我的老师8.以下是快乐的事情： ()A.帮助王奶奶做家务B.拿了十元钱去买一些小吃。C.解决难题9.正确把握反思的机会可以事半功倍。以下不属于正确定时的有()。A.赢得月度考试并总结经验B.在紧张的期末考试中今天的书法明显比昨天的好D.在准备晚上休息之前10.人应该是： ()A.永远幸福B.有时高兴，有时担心C.持续的担忧第二，判断问题11.只要说“对不起”，你就会被原谅。(_)12.既往不咎。如果你仔细想想，它不会改变多少。(_)13.当我们的人类尊严受到侵犯时，我们应该学会保护它。(_)14.我们渴望被表扬，所以不要忽视表扬别人。(_)15.尊重自己就够了，尊重他人是没有用的。(_)16.生活在一个充满差异的世界，我们应该学会和谐相处，尊重他人的差异。(_)17.穷人和富人都有自己的尊严和价值。(_)18.有些人会认为我的想法幼稚可笑，所以我无法表达我的真实想法。(_)19.小刚说为了学生们的团结，他应该在背后说学生们的坏话。(_)20.每个人都可以不时地进行反思。例如，教师可以反思教学方法，学生可以反思学习方法。(_)Iii .简短回答问题21.我们应该如何处理侮辱和侮辱？22.在我们的生活中，我们会遇到不同的人，其中许多人我们非常尊敬。请写下你尊敬的两个人的故事。23.你认为反思是必要的吗？为什么？24.宽容是中华民族的传统美德。在日常生活中理解他人的宽容有什么意义？四.综合问题25.一个名叫小李的八年级女生在她的日记里给她的老师写了一件伤心事：有一次她把心爱的钢笔借给了她的好朋友。结果，朋友不小心把钢笔弄坏了。我不好意思让她赔偿，因为害怕因此失去一个好朋友；然而，她不愿意让对方补偿自己，所以小李很沮丧。看完日记后，语文老师在日记中写道：“如果钢笔坏了，你可以再买一次。如果友谊破裂了，还能弥补吗？”后来，听说小李原谅了那个朋友，他们现在相处得很好。阅读材料并简要回答问题：(1)小李如何化解自己的苦恼？(2)如何正确对待他人的错误？(3)学习宽容的意义是什么？第6页，共6页参考答案一、选择