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文档简介
等式的性质与解方程练习,教学目标,1.通过练习，使同学们体会方程的含义。2.进一步理解等式的性质，能根据等式的性质正确地解方程。3.培养同学们自觉检验的良好学习习惯。,下面的式子哪些是方程，哪些不是。,13e=636X2=729y6d9x31=44x=60,下面每题括号里是x的值，哪个是方程的解。,1、x+9=36(x=45，x=27),2、x-18=9(x=27，x=9),3、8.1+x=9.9(x=1.8，x=18),在圆圈里填运算符号，在方框里填数。,x45=123,x45=123,解：,x=,+,45,+,45,168,4.8+x=5.9,4.8+x=5.9,解：,x=,4.8,4.8,1.1,(1)x20=30,x=30,解：,x=,+,20,50,3.6+x=5.7,x=5.7,解：,3.6,x=,2.1,这两个方程与前面所学解方程的过程有什么不同？,完成课本6第题,x+0.7=2.3,x54=18,x0.5=7.2,找出错误再更正,x+27=83,x=83+27,x=110,解：,27,56,x0.7=1.5,x=1.50.7,x=0.8,解：,+0.7,2.2,看图列方程并解答,x+10=70,x+3.5=6,6x=
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