预防校园欺凌主题班会

防止校园欺凌的主题班会课堂时间：班会地点：主持人：课堂会议议程：校园欺凌主要指在校学生之间，学生与社会其他人之间，老师与学生之间在校园内或校园周围发生的具有敌意欺负、体罚、伤害等性质的欺负行为。 学校欺凌行为的加害者和受害者多为青少年学校的学生，欺凌行为发生在学校内和学校周围，因此被称为学校的欺凌行为。对于校园里静静“滋长”的学校欺凌，该怎么抵抗呢？一、以抵制校园欺凌为前提在遭受学校欺负、生命安全受到威胁时，一些同学完全不知道。 即使看到学校欺负人是不礼貌的行为，也有学生认为学生之间“吵闹”。 要抵制校园欺凌，首先要有识别校园欺凌的能力。校园欺凌包括行为欺凌、语言欺凌和心理欺凌。 行为欺凌是校园欺凌现象中最普遍的。行为欺负主要指吵架、敲诈、抢劫财产等一系列严重侵犯人身和精神的行为。二、校园欺凌说“不”频繁发生的学校欺凌，在学校中打破了原本属于我们的宁静和和谐，为了不让学校这种净土变成另一个“江湖”，我们要坚决地对学校欺凌说“不”。不要崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观。不参与学校欺凌。 确立正确的非观念，不能成为校园欺凌行为的共犯。重视心理健康发展； 要保持乐观，积极与他人沟通，解决各种困难和问题。加强自身的法律意识和法制观念。 暴力者的法律意识淡薄，对法律的无知是学校欺负的另一个主要原因。 我们要学法，懂法，守法。 要用法律规范自己的行为，用法律保护自己的合法权益。三、保护自己，关注他人(一)安全第一，预防为主；校园欺凌的发生通常有两个原因。 一是学生间口舌之争及其他原因引起的肢体冲突。 二是为了满足自己的私欲而发生的争执、事件。 预防争端和事件，必须做以下两件事与同学相处融洽。 有些学生遇到矛盾时，不愿意吃亏。 忍耐就是没有面子，失去了尊严，最终矛盾升级，只能加剧。 我们要慷慨，不要拘泥于小事，要小心，更不要配合拳击手，降低人格。确保自己不成为暴力者的目标。 我们平时不要随身携带太多钱、手机等贵重物品，不要公开自己的财产。 学校僻静的角落，厕所和走廊的角落是学校欺负的多发地带，我们在这些地方活动时最好特别注意，一起去。养成善于观察的好习惯。 注意身边的事情，欺凌事件的信息是从学校同学之间的交流中得到的。 我们可以用电子邮件匿名报告，以保障我们自身的人身安全，防止施暴者报复。 预防欺凌比应对欺凌更重要，那个有必要我们协作。(2)应付欺凌，面临危机如果不能避免危险的发生，在危险发生时不要惊慌吧保持冷静冷静的头脑是胜利的关键。 我们应该克服内心的恐惧，积极地解决问题，本能地保护自己。被语言欺负时的自助应付语言欺负通常有以下几种方法：一个是淡泊的地方。 第二，自我反省。 第三，勇敢的反应。 第四，肯定自己。 第五，调整心理。 六是法律维权。受到行为欺负时的自助如果我被攻击者打，我该怎么办？一是找到机会。 第二，大声呼救。 第三，用小动作找机会逃跑。 第四，寻求宽恕。 寻求宽恕不是懦弱的表现，而是减少伤害的策略。 五、以上退路被攻击者截断时，应双手抱住头，保护头部，特别是太阳穴和后头部。人身和财产双重危险的，应重视人身安全，舍弃财产保护生命，以免受到更严重的伤害。(三)及时报告，以法维权由于校园欺凌事件的随机性，很多同学对此感到恐惧和不安。 一些同学不敢向父母和老师传达事情，警察解决案件后也不敢作证，变成了“沉默的羔羊”。 忍耐的声音常引起新的欺凌事件。自己或者别人遇到紧急情况，一定要在第一时间向监护人、老师、警察寻求帮助，采取最有效的救助措施。应付欺凌需要加强以下五种意识：第一，必须有依法的意识。 违法行为不受法律保护。第二，强烈的自我保护意识是必要的。第三，方法和战略意识是必要的。 在能力差别很大的情况下，请记住不要勉强做。第四，看义勇为看义智为看义巧为看义巧为的意识是必要的。 以保护自己的安全为前提救助他人。第五，需要强烈的报告意识和证据意识。 为了在需要的