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文档简介
河北省邯郸市馆陶县第一中学数学1.3三角函数的推导公式(1)教院案新教a版必修4学习目标:1,单元圆探索得到推导公式2,3,4,并总结推导公式的特性。2、理解任意角度三角函数值所体现的正则化思想。3、初步使用推导公式进行评价和简化。讲课重点:探索诱导公式,利用诱导公式进行评价和简化,提高对单位圆和三角函数关系的认识。教学困难:诱导公式的柔性应用课程体系:一、审查简介:1,诱导公式:(角度表示)()(圆弧表示)()2、诱导公式(a)作用:此方法是寻找0-360内与边终点相同的角点,以导出公式(a)的形式建立,然后导出结果。第二,说明新课:正弦函数,如果由馀弦函数定义,则sin=y,cos=x,aao180xyP(x,y)P(-x,-y)mmo(4-5-1)Sin(180 )=-y,cos(180 )=-x,因此:sin(180 )=-sin,cos(180 )=-cos诱导公式2:弧系统可以表示为:aa-xyP(x,y)P(x,-y)mo(4-5-2)可以得到类比公式2:诱导公式3:180maxyP(x,y)mo(4-5-3)P(-x,y)可以得到类比公式2,3:诱导公式4:弧系统可以表示为:诱导公式1,2,3,4用语言概括。k2(k-,z),-,的三角函数值与同名的函数值相同,前面带有符号,表示锐角的原始函数值。(函数名称不变,符号查看象限。),以获取详细信息第三,举例说明范例1。将以下三角函数转换为锐角三角函数:(1)cos (2)sin(1) (3)sin() (4)cos()范例2 .查找以下三角函数的值:(1)cos 210;(2)sin()变形练习1,寻找下一个三角函数值:(1);(2)。(3)罪(-);(4) cos (-60)-sin (-210)2,查找以下三角函数的值:(1)cos(-420)(2)sin()(3)sin(-1305)(4)cos()范例3 .简化变形练习1,已知cos ()=-,2的sin(2 -)的值为()。(a) (b) (c)-(d)2,简化:(1)sin(180)cos()sin(3354180)(2)sin()cos(
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