浙江省奉化中学高中数学 2.2.1向量的加法运算及其几何意义课时作业 新人教A版必修4_第1页
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文档简介

2. 2. 1 向量的加法运算及其几何意义1给出下列四个命题：；若，则；。其中真命题的个数是 （ ）A B CD2在平行四边形中，恒成立的是 （ ）A BC D3已知为所在平面内一点，当时，点位于 （ ）A的边上 B的边上C的外部 D的内部在矩形中，已知,则等于 （ ）A B C D5已知与共线，且，则的方向必定 （）A与相同 B与相同 C与相反 D与相反6 （）A B C D7已知，且、三点可构成三角形，则（）A B CD8 9 10已知、满足,则三角形的形状是 11在中，点是的重心，则等于 12设，而是一非零向量，则下列结论中：；。正确的有
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