高一物理必修一知识整理(含有解答)

物理知识点复习提纲（一）1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具 质量 的点。（2）质点是一个 理想化 的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的 大小 ，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做 机械运动 ，简称运动。（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系 。对参考系应明确以下几点：对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往是 不同 的。在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的 简化 ，能够使解题显得简捷。因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动， 所以通常取 地面 作为参照系。3.路程和位移（A）（1）位移是表示质点 位置变化 的物理量。路程是质点运动 实际运动轨迹 的长度。ABCABC图1-1（2）位移是矢量，可以用以 初位置 指向 末位置 的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是 标量 ，它是质点运动轨迹的 实际长度 。因此其大小与运动路径有关。（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做 单方向 的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是 路程的大小 ，AB是 位移的大小 。（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。4、速度、平均速度和瞬时速度（A）（1）表示物体 运动快慢的 的物理量，它等于位移x跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=x/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。（2）平均速度是描述作变速运动物体 平均 运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为x, 则我们定义v=x/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的 位移 的方向。（3）瞬时速度是指运动物体在 某一时刻 （或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫 瞬时速率 ，简称 速率 5、匀速直线运动（A）（1） 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做 匀速直线 运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移 相等 ，质点在相等时间内通过的路程 也相等 ，质点的运动方向 各个时刻都相同，质点在相等时间内的位移大小和路程 相等 。（2） 匀速直线运动的xt图象和v-t图象（A）V/m.s-1t/sO-101020 V1 V2 15 10 5（1）位移图象（x-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的 倾斜 直线。（2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图所示。由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2= -10m/s ,表明一个质点沿 正方向 以20m/s的速度运动，另一个 负方向 以10m/s速度运动。图1【补充】、匀速直线运动的x-t图和匀变速直线运动的v-t图象（A）【巩固练习】1如图1所示是a、b、c、d四个物体的xt图象，则：(1)四个物体运动的起始坐标分别为：xa 0 ，xb 5m ，xc 4m ，xd -2m .(2)四个物体的运动方向为：a 正方向 ，b 静止 ，c 负方向 ，d 负方向 (3)四个物体的运动速度分别为：va 2.5m/s ，vb 0 ，vc -2m/s ，vd -2m/s .(4)图线a与c交点的意义为： 1 s时两物体相遇，均到达x2m处2 如图所示是a、b、c、d四个物体的vt图象，则：(1) 它们的初速度分别为va 0 ，vb 4m/s ，vc 4m/s ，vd -1m/s .(2) 它们的加速度分别为aa 2m/s2 ，ab 0m/s2 ，ac -2m/s2 ， ad -1.5m/s2 .(3)图线a、c交点的意为： 1 s时两物体速度大小相等均为2 m/s .(4)前2s内a，d物体的位移各是多少 4m ， -5m ，6、加速度（A）（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a= V/t （2）加速度是矢量,它的方向与 速度变化量 的方向相同。（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做 加速 运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做 减速 运动.7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A）1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔O A B C D E3.0712.3827.8749.62.0777.40图2-5（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先 开打点计时器 ,后放 释放小车 .（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：（1），（2） 或者用逐差公式 X=aT2 【练习】在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，如图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3那么相邻两个计数点之间的时间为0.1s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x13 cm、x27.5 cm、x313.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1 0.375 m/s，通过2计数点的速度v2 0.525 m/s，运动的加速度为 1.5 m/s2.8、匀变速直线运动的规律（A）（1） 匀变速直线运动的速度公式 V=V0+at （2）.此式只适用于匀变速直线运动.（3）. 匀变速直线运动的位移公式 X=V0t+1/2at2 （4）位移与时间公式： V2-V02=2aX （5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：x = aT2 (a-匀变速直线运动的加速度 T-每个时间间隔的时间)10、自由落体运动（A）（1） 自由落体运动：物体只在 重力 作用下从 静止 开始下落的运动，叫做自由落体运动。（2）自由落体加速度也叫重力加速度，用 g 表示.（3）重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是 竖直向下 .其大小在地球上不同地方略 有不同 ,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就 越大 ，在赤道上，重力加速度的值 最小 ，但这种差异并不大。(4)通常情况下取重力加速度g=10m/s2（5） 自由落体运动的规律：运动公式：vt=gtH=gt2/2,vt2=2gh(6)竖直上抛运动：运动公式 vt=v0+gt , H=v0+gt2/2 , vt2-v02=2gh . g= -9.8m/s2 【巩固练习】1诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ A ） A 船和山 B 山和船 C 地面和山 D 河岸和流水2下列物体或人，可以看作质点的是( D )。研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的空中姿态 研究奥运冠军王军霞在万米长跑中研究一列火车通过某路口所用的时间 研究我国科学考察船去南极途中A、 B、 C、 D、3根据给出速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是（ C ）。A、V0 0，a 0, 物体做加速运动 B、V00, 物体做加速运动C、V0 0，a 0, 物体做加速运动 D、V0 0，a 0, 物体做减速运动4做匀加速直线运动的列车， 车头经过某路标时的速度为v1, 车尾经过该路标时的速度是v2, 则列车在中点经过该路标时的速度是 （ C ）乙甲Otxx0(A) (B) (C) (D) 5如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象。由图象可知是 （ D）A、甲比乙先出发； B、甲和乙从同一地方出发； C、甲的运动速率大于乙的运动速率 D、甲的出发点在乙前面S0处。6用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况。如图是实验得到的纸带。则小车的加速度和在点1时的即时速度分别是多少？（ A ） 单位：cm 0 1 2 3 4. . . . . . . . . |3.1| 3.3| 3.5 | 3.7 |A、a=5.00 m/s2和V1=1.60 m/s B、a=5.00 m/s2和V1=3.20 m/sC、a=50.0 m/s2和V1=1.60 m/s D、a=50.0 m/s2和V1=3.20 m/s7关于自由落体运动的加速度，正确的是（ B ）A、重的物体下落的加速度大； B、同一地点，轻、重物体下落的加速度一样大；C、这个加速度在地球上任何地方都一样大； D、这个加速度在地球赤道比在地球北极大。8汽车由静止开始从A点沿直线ABC作匀变速直线运动，第4s末通过B点时关闭发动机，再经6s到达C点时停止，已知AC的长度为30m，则下列说法错误的是 （A ）A通过B点时速度是3m/s B通过B点时速度是6m/s CAB的长度为12m D汽车在AB段和BC段的平均速度相同9关于匀加速直线运动，下面说法正确的是( B )。位移与时间的平方成正比 位移总是随时间增加而增加加速度、速度、位移三者方向一致 加速度、速度、位移的方向并不是都相同A、 B、 C、 D、10物体从某一高度自由下落，第1 s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地？ (1)s11长为5 m的竖直杆下端距离一竖直隧道口5 m，若这个隧道长也为5 m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为(g取10 m/s2)(1) s12.一小球从斜面顶端由静止开始滚下，经4 s匀加速运动到达斜面底端，加速度的大小为2 m/s2.求：(1)斜面长度；(2)到达斜面底端时的速度；(3)整个运动过程中的平均速度；(4)运动到斜面中点时的速度解析(1)lat216 m(2)vat8 m/s(3)4 m/s(4)由v22a得：v 4 m/s. 专题二：相互作用与运动规律【知识要点】11、力（A）1.力是物体对物体的 相互 作用。力 脱离物体 体而独立存在。物体间的作用是相互的。2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。3.力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体发生 形变 或使受力物体的 运动状态 发生改变。4力的分类按照力的性质命名的有： 重力 、 弹力 、 摩擦力 。按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。12、重力（A）1.重力是由于 地球 的吸引而使物体受到的力地球上的物体受到重力，施力物体是 地球 。重力的方向总是 竖直向下 的。2.重心：物体的各个部分都受 重力 的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都 集中于一点 ，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在 几何中性 上。 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在 物体上 ，也可以在 物体外 。一般采用悬挂法。3.重力的大小：G= mg 13、弹力（A）1.弹力发生 弹性形变 的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。产生弹力必须具备两个条件：两物体 相互接触 ；两物体的接触处 发生弹性形变 。2.弹力的方向：物体之间的正压力一定 垂直于 它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。3.弹力的大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变 越大 ,弹力越大.弹簧弹力：F = Kx (x为 伸长量 或 压缩量 ,K为 劲度 系数)4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.14、摩擦力（A） (1 ) 滑动摩擦力： 说明 ： a、FN为接触面间的 正压力 ，可以 等于 G；也可以 小于 G;也可以 大于 Gb、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与 接触面积的 大小、接触面相对 运动快慢 以及 正压力 无关. (2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与 正压力 力无关. 大小范围： Om，第一次用水平力F由左向右推M，物体间的相互作用力为N1；第二次用同样大小的水平力F由右向左推m，物体间的相互作用力为N2，则：（ C） A、N1 N2 B、N1 =N2 C、N1 N2 D、无法确定。 8如图所示，弹簧AB原长为35cm，A端挂一个重50N的物体，手执B端，将物体置于倾角为30的斜面上。当物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为40cm；当物体匀速上滑时，弹簧长度为50cm，试求：（1）弹簧的倔强系数；2）物体与斜面的滑动摩擦系数。9如图所示，物重30 N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受最大拉力为20N，再用一绳系OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30 N，现用水平力拉BA，可以把O