高中生物选修一专题2微生物的培养与应用经典练习

为了调查高中生物选矿一专业高中生物选矿一专业2微生物培养和应用经典练习1，(20142014新课标新课标2，39，152，39，15分钟)某河川的水质状况，某研究组测定了该河川水样中细菌的含量，进行了细菌分离等工作。 回答以下问题： (1)该组采用稀释涂布平板法测定水样中细菌含量。 在涂布接种前，随机取几块灭菌后的空白平板，培养一段时间是目的之后，将水样稀释100倍，在3块平板上分别用涂布法加入稀释液进行适当培养后，3块平板上的菌落数分别为39、38、37。 由此，每升的活菌数。 (2)该组采用平板划线法分离水样中的细菌。 操作时，接种环通过灭菌，在第2次以后刻划时，始终从上次刻划的末端开始刻划。 这样做的目的是。 (3)对象a和b显示了用稀释涂布平板法接种培养的结果。 (4)该组将所得菌株接种到液体培养基中混合，静置培养一部分，振荡培养另一部分。 结果表明，振动培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。 分析其原因，振动培养可以提高培养液中的含量，同时使菌体与培养液充分接触，提高利用率。 【回答】(1)检查培养基平板灭菌是否合格(2)焚烧，逐渐稀释收集的菌体，单一菌落(3)B (4)溶解氧营养物质2，(20142014四川处理综合，四川处理综合，10，1110，11分钟)有机农药苯磺隆为除草剂，长时间)有机长期使用会污染环境。 研究表明，苯磺隆被土壤中的微生物降解。 分离苯磺隆降解菌株，探索其降解机理的实验过程如图a、b所示。 微生物繁殖所必需的主要营养物质是碳源、水、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基中必须经常添加生长素和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 这些植物激素通常单独调制成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，然后保存。 提纯菌株时，常用的划线工具是： _。 在具有划片的平板被培养后，第一划片区的划片线上不断生长出细菌，在第二划片区描绘的第一线上没有菌落，而在其他划片线上则有菌落。 评分线上可能没有蚁群的操作错误是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 为了探讨苯磺隆的分解机理，对该菌种的培养液进行过滤离心，取上清液进行图乙所示的实验。 这个实验的前提是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这个实验的设计合理吗？ 为什么. 接种环在两区刻划前不冷却而烫伤菌种，或错误地从一区末端空栏刻划目的菌株分泌蛋白酶分解苯磺隆是不合理的。 由于该菌种的培养液中含有分泌的蛋白酶，给实验结果带来障碍。 正确的做法是用高压蒸汽灭菌上清液，然后进行图乙的实验。 3、(2015武汉模拟)尿素是重要的农业肥料，通过微生物降解被用于植物。 有生物兴趣组试图探讨土壤中微生物对尿素是否有降解作用，设计了实验，成功筛选出了能够高效降解尿素的细菌(目的菌)。 培养基成分如下表所示。 溶解表中的物质后，用蒸馏水定容为100mL。实验过程如右图所示，能够回答以下问题： (1)筛选目标菌的原因。 (2)图中将细菌转移到固体培养基进行接种时，可采用的方法如下： 初步筛选出的菌种需要在培养基中加入指示剂，接种初步筛选出的菌种进行培养，当指示剂变色后，进一步鉴定该菌种能够分解尿素。 (3)在实验中，以下材料和工具需要灭菌的是需要消毒的(填写号码)。 培养细菌的培养基和培养皿玻璃棒、试管、玉米瓶和吸管实验工人双手(4)进行尿素分离分解细菌实验时，a先生从培养基中筛选出约50个菌落，其他同学只筛选出约20个菌落。 a先生实验结果的原因可能是(填写号码)。 采集的土壤种类不同培养基被污染接种作业错误没有设置对照实验(5)的实验结束后，应处理后丢弃使用的培养基。 结果表明： (1)酚红脲酶氨红(2)目的菌可以(3)为目的菌提供尿素葡萄糖的氧(4)稀释涂布平板法平板划线法单元(5)灭菌4，(2015江苏单科)人工瘤胃可以模仿牛羊等反刍动物的胃，对秸秆进行发酵处理，提高发酵效果请回答以下问题： (1)。 样品稀释和平板涂布工序不需要以下选项： _ (填写编号)。 酒精灯培养皿显微镜涂抹无菌水(2)平板时，滴到培养基表面的菌悬浊液量过多的是_。 (3)在试管内分装含有琼脂的培养基时，如果试管管口附着培养基，需要用酒精棉球擦拭的原因是_。 (4)刚果红可与纤维素形成红色复合体，但纤维素分解物纤维二糖和葡萄糖不会发生这种反应。 研究人员在刚果红培养基的平板上筛选了几个有透明分解层的菌落(参照右图)。 图中分解圈的大小与纤维素酶的_有关。 图中分解纤维素能力最强的菌株是： _ (标注图中的编号)。 (5)研究人员用筛选的纤维素酶高产菌株J1和J4在不同温度和pH条件下进行发酵，测定发酵液中酶活性的结果如下图所示，推测_适合人工瘤胃发酵。 (1)(1)(2)培养基表面细菌悬浊液积存液体，培养基表面的细菌悬浊液积存，菌体堆积，影响菌体堆积的分离效果的分离效果(3)、(3)培养基污染防止棉塞(4)、(4)量和活性 (5)J4(5)J4发酵过程中产生热和酸，J4， J4菌株在高温和酸性环境下酶活性高酶活性高5，(20162016全国卷39.15分钟) 空气中的微生物在重力等作用下有一定程度高的研究组想用平板收集教室空气中的微生物，了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。 实验顺序为：制备培养基(成分：牛肉糊、胨、NaCl、x、h2o )制作无菌平板设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作将各组平板放入37的恒温槽中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。 回答以下问题： (1)该培养基中微生物需要的氮是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，为了完成程序，该培养基的成分x通常是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)在程序中，实验组的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)某调查显示，某实验组平板上的菌落平均数为36个/平板，空白对照组平板上出现6个菌落时，该结果显示在