




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
操作教程,系统介绍及基本操作,道路之星,主要内容,道路之星的功能和特点,1,道路之星的安装,2,计算器的基本操作,3,道路之星的设置,4,1.道路之星的功能和特点,道路之星的功能:道路之星是一款测量计算的软件,能够进行公路、铁路、城市道路主线、立交匝道、隧道等工程的测量计算项目全线或一个标段所有数据一次性输入,在现场实时计算,进行现场放样支持任意多级断链、超高加宽、桥梁结构物、隧道、边坡等计算能够进行控制网、水准网平差计算,1.道路之星的功能和特点,道路之星的特点:电脑版仿Excel输入,动态图形显示引入了模板功能(边坡、桥梁、隧道),大大简化数据输入计算成果直接打印、导出到Excel和CAD程序与数据分离,数据采用二进制文件保存,计算器上不能修改,确保数据安全实现了计算器的中文显示,支持Casio的9750、9860、CG20,Ti的大黑和小白与仪器通信,直接读取仪器的数据,1.道路之星的功能和特点,fx-CG20,fx-9860,fx-9750,Ti-大黑NspireCAS,Ti-小白NspireCM-C,2.道路之星的安装,道路之星的安装:下载网址:电脑端计算器端标准版注册版认证版,2.道路之星的安装,电脑道路之星的安装:,电脑驱动的安装:Fa124自动安装手动安装,2.道路之星的安装,2.道路之星的安装,2.道路之星的安装,计算器程序的安装:标准版注册版认证版,升级计算器程序与第一次安装相同,卸载计算器程序删除计算器StorageMemory(存储内存)中的主程序文件rdstar.g1a。此操作须在计算器中进行。,2.道路之星的安装,2.道路之星的安装,电脑与计算器的通信:计算器文件管理传送项目文件计算器信息的生成,3.计算器的基本操作,道路之星程序的启动,3.计算器的基本操作,3.计算器的基本操作,计算器输入限制每个输入项允许输入12个字符(CG20为15个字符),超出将不再接受,输入字母前请先按红色键a。数字值允许输入09和小数点、“+”、“-”号,输入项一般都定义了小数位数,超出将不再接受。数值范围:-999999.99999999999.9999桩号范围:同数值范围。超出平面数据的定义范围在桩号前会显示“*”号,位于长链中在桩号前加“+”交点个数:无限制(计算器上只能显示前100个,不影响计算)线元个数:无限制(计算器上只能显示前100个,不影响计算)路线条数:无限制控制点个数:无限制,3.计算器的基本操作,计算器内存中文件的删除内存:主内存MainMemory64KB存储内存Storage
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 鞋类设计师(功能鞋方向)笔试试题及答案
- 2025年MCL(BCL)系列离心压缩机合作协议书
- 2025年宁波象新公交集团有限公司招聘考试笔试试题【答案】
- 2025年事业单位招聘考试公共基础知识仿真模拟考试试卷1(四套)【答案】
- 消化系统疾病患儿的诊疗与护理考核试题与答案
- 消费购销合同范本(3篇)
- 历史教学心得体会
- 消防维保合同签订后的维保流程1
- 襄州区七年级下学期道德与法治3月月考试卷
- 教育领域版权新篇章个性化学习资源的创新应用
- 企业数字化生存指南
- 医院医疗器械临床试验项目资料备案清单
- YDT 5206-2023宽带光纤接入工程技术规范
- 新疆警察学院面试问题及答案
- 小学三到六年级全册单词默写(素材)-2023-2024学年译林版(三起)小学英语
- 铁岭市高校毕业生“三支一扶”计划招募笔试真题2022
- 水利安全生产风险防控“六项机制”右江模式经验分享
- 天然气泄漏事故演练方案及评估
- 《养老机构认知障碍照护专区设置与服务规范》
- 妇科炎症健康教育课件
- 儿科护理学(高职)全套教学课件
评论
0/150
提交评论