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文档简介
第五章语法,复杂短语的层次分析,1,一、复杂短语的形成,1、对简单短语的某个部分进行扩展只对其中的一个部分进行扩展（非基本类型的短语的扩展）飞似的像小鸟飞似的教室里宽敞明亮的教室里虽然几个部分都可以扩展，但是只扩展了其中的一个部分。小明说小明爽朗欢快地说（谓语）干得漂亮干得出乎意外的漂亮（补语）,2,2、对简单短语的每个部分同时进行扩展。讨论问题深入地讨论理论问题（动宾）灯亮了阶梯教室里的灯亮起来了（主谓）3、对整个简单短语进行扩展。拭干拭干眼泪（中补短语后面加宾语）藏好赶紧藏好（中补短语前面加状语）,3,二、复杂短语的分析,1、划分层次结构（层层二分法）2、指明结构类型,4,注意事项：,1、划分出来的两个直接成分都有意义。和平而安静的夜2、切分出来的两个直接成分要能搭配在一起。一片大好形势3、切分出来的两个直接成分搭配起来表示的意义等于整个组合的意义。抵御风沙袭击,5,三、复杂短语分析训练,一个非常有趣的故事写出更多更好的作品本国生产的和从外国进口的我觉得我们的战士是最可爱的人世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国,6,四、多义短语,1、多义短语的形成：词语的多义张三借李四一本书短语内部可以作不同的层次划分，或具有不同的结构关系热爱人民的军队参考资料,7,2、多义短语的含义：通常是包含两种含义，但也有的不止两种意义。不适当地批评孩子的家长,8,3、多义短语的类型,结构层次不同，结构关系相同：五个医学院的学生结构层次不同，结构关系不同：没有做不好的事情结构层次相同，结构关系不同：出租汽车结构层次相同，结构关系相同：反对的是少数人,9,4、多义短语划分训练
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