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1/3三年级科学上册第四单元知识要点三年级科学上册第四单元知识要点1物体可以分为固体、液体、气体三类。他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。2水是一种无色无味、透明、会流动的液体。在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。3地球是一个“水球”，因为地球表面有百分之七十左右的面积都被水覆盖着。地球是一个“气球”，因为地球表面上百分之百的面积被厚厚的空气包围着。4水是生命的源泉。植物、动物和人类都离不开水，我们日常生活中所使用的水是淡水。5液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的影响。6水比油重的试验方式把油和水混合在杯子里，油浮在水的上面，说明水比油重。7一个物体在水中是沉的，放到油中肯定也是沉的。8油、水、洗洁精谁流的更快试验方法准备这三种相同量的液体，放在玻璃板上，放的高度要相同，然后倾斜玻璃让它们同时流动，发现水流动最快，洗洁精流动最慢，油流动中速。9量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是量液体的体积。常用“毫升”（字母表示ML）和“升”（字母表示L）来表示。1升1000毫升，一个雪碧2/3瓶盖大约能装5毫升水。10量筒的使用方法量筒必须放平稳。要平视量筒内液体的凹液面的最低处，然后读出液体的体积数。（3）、看清楚每一小格是多少毫升。11空气是一种无色、无味、透明、看不见、摸不到、没有形状、会流动的气体。12空气占据空间的实验A、准备大半瓶水，用橡皮泥封住瓶口，再把两根吸管插进橡皮泥内，往一只吸管里吹气，发现水从另一只吸管里出来，说明空气占据空间。B、把一团纸巾放在杯子的底部，然后把杯子竖直倒扣在水中，结果纸没有湿，说明空气占据空间。13生活中运用了空气被压缩的性质，例如打气筒、足球、篮球、喷壶、高压枪。14空气的组成氮气（N2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）等。法国科学家拉瓦锡发现了氧气，并且分析出空气是一种混合气体。15空气占据空间，而且空气占据空间的大小是可以改变的。（体积改变）16、空气可以被压缩，但不能被压缩到0。17、风是由空气流动形成的18、空气有一定的重量，但是重量很轻。最早证明空气有重量的科学家是伽利略。3/31维恩图水和食用油2维恩图水和空气3维恩图液体和固体4汇总整理比较石头、水和空气的结果形状
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