人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试卷D卷（模拟）

人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A家长为自己的孩子购置了多功能电子手表，是一种可以双向通话、准确定位的电子设备。B随着时令性水果的大量上市，水果供应短缺的局面应会得到改变，水果价格将会回落。C近年来， 灰霾天气引起了社会的广泛关注，因为它不仅给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。D当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。2 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A所谓不一样的风景，不是你走了一条鲜为人知的路，而是你走了一条本就只属于你一个人的路。B作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。C雾霾肆虐，扑朔迷离的足球场让我们不得不终止了比赛。D雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。3 . 下列说法有误的一项是（ ）A范文正公集陶庵梦忆）饮冰室合集）分别是以作者的谥号、号、书房命名。B古人用天干地支计时。子时指23时至1时，辰时指7时至9时。C八大山人指的是清初八位造诣颇深的画家。D“长风破浪会有时”是化用了南朝宋人宗缺悫“乘长风破万里浪”。4 . 加点字注音完全正确的一组是（ ）A气魄p污秽hu澎湃bi哽gng住B哺p育惩chng罚懊o悔胡骑jC屏障png 可汗hn滋z长炽zh痛D燕yn山泛fn滥镐go头逼狭xi5 . 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ） 用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。 如果败了，我可以从头再来。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。ABCD6 . 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A世外桃园花香鸟语草长莺飞戛然而止B叹为观止走投无路消声匿迹一筹莫展C粗制滥造披星戴月无精打采一泻千里D通宵达旦人情事故海枯石烂悬崖绝壁二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。阿长与山海经（节选）长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木乌兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。7 . 阿长买山海经顺利吗？结合选文说说你的理由。8 . 文中写叔祖的“疏懒”及别人不肯真实回答“我”的问题，这样写有什么作用？9 . 品味下列句子中加点的词语，分析它们的表达效果。她确有伟大的神力。10 . “阿长”并非真名，而是继承了先前一位“身材生得很高大”女工的称呼。“阿长”的得名，让人联想到鲁迅笔下社会底层的各色小人物，请再列举一个鲁迅作品中小人物，并简单说明其名字的由来。阅读下面文章，完成各题。济南的秋天（节选）老舍。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点儿便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同、方向不同、高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点儿凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！11 . 第自然段横线处应填入的句子，最恰当的一项是A济南的秋天是静谧的B济南的秋天是温和的C济南的秋天是诗境的D济南的秋天是虚幻的12 . 如何理解第自然段中画线句子的意思?13 . 第自然段中写秋山的颜色，先写_，再写_和_。连用了六个“忽然”，有什么作用？14 . 文章表达了作者怎样的感情？三、文言文阅读阅读与朱元思书选段，根据要求回答问题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。15 . 选出下列加点字的解释有误的一项。（ ）A蝉则千转不穷（尽）B负势竞上（凭依）C横柯上蔽（隐蔽）D好鸟相鸣（美丽）16 . 将下列句子翻译成现代汉语。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。17 . 下列说法不正确的一项是（ ）A本文是吴均写给朱元思信中的一个片段，作者行船游富春江，描绘山水，抒发情感。B文章以景结情，补写日光明暗的林中景致，给人以欣欣向荣、积极向上的感受。C文章巧妙的运用了对偶、比喻、夸张、等手法生动的描绘了富春江夏季景色。D作者用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂对比，含蓄的否定世俗社会。18 . 文中用多种手法突出水的特点，请具体分析不同的两处，并说明其作用。四、句子默写19 . 按要求填空。（1），可以为师矣。（论语）（2）绿树村边合，。（孟浩然过故人庄）（3）月下飞天镜，。（李白渡荆门送别）（4）晨兴理荒秽，。（陶渊明归园田居）（5），欲语泪先流。（李清照武陵春）（6）鸡声茅店月，。（温庭筠商山早行）（7）酒困路长惟欲睡，。（苏轼浣溪沙）（8）重岩叠嶂，。（郦道元三峡）（9）思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫，请你写出连续两句表达“思乡”之情的古诗句：，。五、诗歌鉴赏武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。20 . 这首词词情极其哀愁。其中“_”四个字写出了词人愁苦的缘由。21 . 下面对这首词理解不恰当的一项是（ ）A“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。B“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。C“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。D“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。六、语言表达22 . 口语交际。学习了“汉字”这一专题，你们班级打算围绕“汉字之美”这一话题举行一次主题班会。现在就邀请你作为主持人，设计一段开场白，字数不少于60字。七、作文23 . 同学们告别了小学生活，进入了初中的学习阶段。新的生活