人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷精编VIP

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中成语使用无误的一项是（ ）A你好，你是丽丽的家长吗？丽丽全身抽搐，整个身子情不自禁地抖动，你快来，接她到医院去看看吧。B来势汹汹的舆论给他的压力可说是他当总统以来最厉害的一次。C十四年未曾谋面的老同学在浣花溪公园萍水相逢，共叙别后之情。D青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。2 . 下列文学常识及课文内容表述正确的一项是（ ）A回忆鲁迅先生（节选）是萧红写的一篇人物传记，本文捕捉鲁迅日常生活中的一些琐事，既表现出鲁迅学者的一面也表现他革命家的一面，字里行间流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。B孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是由北宋司马迁主持编写的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。本文以对话为主，“吴下阿蒙”和“刮目相待”就出自本文。C最后一课是法国小说家都德创作的一篇小说，以普法战争为背景，以小弗朗士的见闻和感受为线索，课文运用以小见大、对比等手法，表现法国人民深厚的爱国热情。D木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，这是南朝时北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事；内容侧重表现木兰作为一个女子的英雄气概，充满传奇色彩。3 . 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（ ）A聪慧拮据（ji）与日俱增手不释卷B愧怍慰藉（ji）重峦叠嶂莫名其妙C鄙薄蓦然（m）粘轻怕重眼花缭乱D热忱魁梧（w）前瞻后顾栩栩如生4 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）A汹涌（yng）摇曳（y）娉婷（pn）B黎明（n）嘶哑（s）飘逸（y）C风骚（so）呢喃（nn）丰润（rn）D腐烂（f）冠冕（gun）鲜妍（yn）5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。B这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。C这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。D当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。二、现代文阅读阅读下文，完成小题。想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？6 . 下列对文章的理解和概括，正确的一项是（ ）A我之所以会读“报纸墙”，是因为我小时候没有书可读，比较爱“串门”。B文章按照时间顺序回忆了我读书时候好玩的事情，写出了我对读书的热爱。C当读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地慢慢丰富起来的时候，我就没有小时候那么爱读书了。D多年以后，当我回忆起小时候读书的事情，虽然书鲜亮了我的人生，但是我觉得自己很辛苦。7 . 作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。8 . 下面两个句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。A抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。B鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。9 . 作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？10 . 结合全文，写出你对文末画线句子的理解。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？三、对比阅读阅读下列的文言文,完成小题。（甲）一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至,骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大宭,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（乙）两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!得小狼二。(节选自聊斋志异牧竖)（注）意甚仓皇:神情非常惊慌。跑:兽类用足扒土,同“刨”。奄奄:气息微弱的样子11 . 下列句子中加点词意思相同的一项是A两股战战屠自后断其股B一狼洞其中故人不独亲其亲C其一竖又在彼树致小狼鸣急无从致书以观D故令嗥既克,公问其故12 . 下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是A（甲）文节选自聊斋志异,“聊斋”指蒲松龄的书房名,“志异”是“记述奇异的故事”之意。B（乙）文画波浪线文字的断句划分为“口无停/声足无停/趾数十/往复奔渐/迟声渐弱”。C（甲）文中的“屠”是指屠户,即以宰杀牲畜为职业的生意人;（乙）文中的“竖”是“童仆”的意思,“牧竖”指牧童。D（甲）文“而两狼之并驱如故”和（乙）文“跑号如前状”都是倒装句。13 . 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是A（甲）文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”。B（乙）文开篇写“谋分捉之”,文中多处从狼的正面体现“谋”的结果。C（甲）（乙）两文在刻画狼时,都运用了动作描写和神态描写。D（甲）（乙）两文给我们的启示:要用智慧来战胜比自己强大的敌人。14 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)意将隧入以攻其后也。(2)各登一树,相去数十步。四、句子默写15 . 根据课文默写古诗文。（1）子在川上，曰：“_！不舍昼夜。”（论语十则）（2）_，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（3）_，_。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫闻官军收河南河北）（4）我们的先哲十分注重“正本”，强调“吾日三省吾身_，_？传不习乎”。（用论语十则中的句子填空）（5）把辛弃疾的菩萨蛮书江西造口壁默写完整。郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。_，_。_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，回答各题。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。16 . 这首元曲的作者是谁？简要分析“夕阳西下”的表达效果。17 . 请用自己的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。六、名著阅读18 . 名著阅读西游记作者是（朝代）（人名），作品中讲述了（人名）四人西天取经的故事，写出其中你熟悉的两个故事。七、综合性学习19 . 李明的邻居张阿姨因有急事要马上回南京，她让李明带口信给她的姐姐，请她姐姐李明的班主任张