人教版2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试题B卷（检测）

人教版2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。双腿tn hun后，我的脾气变得 甲 （A.喜怒无常B.暴怒无常）。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，使我猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿tn hun后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地乙（A.捶打B.敲打）这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”（1）根据文中拼音写出相应的汉或字给文中加点字注音。tn hun（_）侍弄（_）（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（甲）_（乙）_（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。_二、现代文阅读阅读下列散文，完成下面小题。母亲的千层底谢建骅往年的冬季，地上有霜了，“鸡跷脚”的时候到了。母亲就开始为我们做千层底布鞋。那时，针线活纯粹靠手工。母亲的针线活是村上出了名的，她制作的衣裳，针脚匀称，样式好看，尤其做的千层底布鞋，耐穿、养脚，透气性好，我们从小到大，就是穿着母亲制作的千层底布鞋一步步走过来的。为了制作千层底布鞋,母亲总是在平时就注意搜集碎布头，洗得干干净净，叠得整整齐齐掖在包皮里。用时拎出小包皮，翻出碎布头，用面粉煮一锅浆糊，再拿一块面板，用丝瓜瓤蘸上浆糊抹在面板上，然后粘上一层布，再抹上一层浆糊,再粘上一层布。反复多次，就制作成了一块多层碎布黏在一起的布板。母亲叫它“布骨子”。做好的“布骨子”，放在太阳下晒上几天。晒干的“布骨子”非常硬，像硬纸板一样。母亲小心地把它揭下来，作为半成品放在一边。制作千层底的时候，母亲把鞋样缝几针固定在“布骨子”上，照着大大小小的鞋样，裁剪出来。一个千层底通常需要六七层“布骨子”，摞起来要有一厘米左右的厚度。将第一层鞋底朝外的一面用白布覆盖，边缘用棉白布条扦好，再把几层鞋底叠放对齐，用针线固定好，以上工作仅是千层底的一个开端，接下来才是做布鞋最费力的一个程序纳鞋底。每天晚上，母亲等一家人吃完晚饭，收拾完碗筷，就坐在小桌前，一针一线地纳鞋底了。她一手拿着鞋底,一手挥着针线，下好针，用针毂用力一顶，在冒出的针尖上套上橡皮管，捏紧使劲一拔，线绳就“吱儿、吱儿”地扯过来了，再用力收紧。有难纳的地方，母亲就先用锥子扎一个眼，再下针引线。母亲纳鞋底，不时还把针在头发上抹一抹，大概是因为头上有油脂，能使针尖更加润滑。这时，我们坐在桌旁做作业，只听得母亲扯着线儿“吱儿、吱儿”的声音，那声音分明就是最动听的游子吟乐曲。随着冬日渐深，气温越来越低，为了给我们赶制布鞋，母亲夜晚就把煤油灯用绳子挂在床头，坐在被窝里纳鞋底，往往到深夜还没有休息。有多少个夜晚，鸡叫五更，等我们一觉醒来，看见母亲仍在昏暗的灯光下，飞针走线那时，父母白天下地参加大集体生产劳动，母亲做鞋只能在晚上。在那些寒冷的乡村冬夜里，母亲右手中指戴着针毂，坐在灯下走针引线纳鞋底的身影，用嘴吮吸手指上鲜血的情形（有时手指会被针尖戳破），成了我童年最熟悉的一幕。鞋底纳好了，母亲便开始制作各式各样的鞋面，然后将鞋底和鞋面缝合到一处，俗称“绱鞋”。绱鞋是最需要技巧的活儿，母亲绱的布鞋总是严实合缝，针脚匀称，鞋绱好后，再请皮匠师傅用鞋楦楦下，楦好的鞋子看上去，圆润饱满，有模有样。那时，经常有婶婶和阿姨们拿着鞋样来请她指导，母亲总是毫无保留地尽心指导，有时还亲自示范。母亲制作的一双双精美的千层底布鞋，要是今天，一定是申遗样品的首选。那时，我们穿着母亲制作的新布鞋，出去拜年、走亲戚、上学校，多自豪啊，不时地引来旁人的夸赞。母亲的千层底布鞋，穿在我们的脚上，暖暖的，舒舒服服的，也温暖了我们整个冬天。我喜欢穿母亲做的千层底布鞋。上中学后，市场上已出现了耐克鞋等其他不同款式的鞋子，但我依然穿的是布鞋，冬天穿着母亲做的棉鞋上晚自修课，脚暖暖的，暖到我的心里，我总想，一定要好好学习，不辜负父母的冀望。记得刚工作的那年，第一天上班，我就是穿着母亲的千层底布鞋去单位的，只觉得步履是那样的坚实、稳重。而今，母亲随着年岁的增大，也做不动布鞋了。几年前，母亲给我做的一双新布鞋，我没舍得穿，一直完好地收藏在橱柜里，时常拿出来看看，见到千层底布鞋，就想起母亲灯光下熬夜纳鞋底的辛劳，仿佛母亲在告诫我做人也要像布鞋踏实，耐劳，勤俭，行稳致远，走好人生的每一步路。2 . 文章以“母亲的千层底”为标题，有那些好处？3 . 文中的母亲人物形象鲜活可感，请结合文章内容说说母亲的性格特征。4 . 文中反复写“冬季，地上有霜了”“冬日渐深，气温越来越低”“寒冷的乡村冬夜” 和“脚上，暖暖的，舒舒服服的”“脚暖暖的，暖到我的心里”各有什么作用？5 . 文中第小节划线句画面生动，请赏析精妙之处。6 . 歌曲中国娃唱道：最爱吃的菜是那小葱拌豆腐，一青二白清清白白做人不掺假；最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底，站得稳走得正踏踏实实闯天下。请结合歌词和文章内容说说“妈妈的千层底”包含那些深刻意蕴。阅读下面的文章，完成下列小题。簇拥着，清定着龚静四月究竟有些不同，就在人和人坐着的花坛里，杜鹃辣辣地开着，深绿叶玫红花，映照着或默然或凝重的人脸。杜鹃好似表示着安慰，也表达着泼辣，看看吧，好看的花啊，正当时今的花啊。可是医院门口的人大多是无心看花的，人只是站在一团团火辣辣的花前，茫茫然地等待。四月里的杜鹃其实并不特别受人待见。前有迎春的梨花海棠樱花桃花，一波一波地绽开积了一冬冷肃的眼目，后有肩并肩的晚樱桐花紫藤，更不消说满篱满墙的蔷薇接续着暮春的深意。倘若是小个子的杜鹃，不过做成花坛花边，装饰装饰。山里的杜鹃或者叫做映山红的，当然是好看得多了，红成一坡一坡的，城里人去了定然是要举起手机拍拍的，而此时的杜鹃实在就是一个背景了。然而，倘若没有这些玫红的团团簇簇，有意无意给人目光的停留，是否医院门口的气息要沉重得多呢？这个季节每次去这家医院，沿途还会看到三株高大桐树，树在围墙一侧，桐花自然探于墙外高空。花色奶酪白，单体像小飞乌，簇簇拥着成团，则若垂钟，还真应了桐花之春夏过渡之花语了。桐花开花时，树是无叶的，一根根枝丫就簇簇着花。春风过处，垂下又抬首，一晃一晃的，好似倾诉春天就在时雨时晴里一晃一晃地过去了。无论奶酪白，还是粉紫色，桐花无春花烂漫之感，倒是粗茶淡饭的日常感，开在树的高处，也容易被人忽略。当风吹过时，略略的香气飘过来，峨，抬头一看，桐花开了呀。朋友说，春天里她和家人周末不开车，公交地铁出行，路过一处小区时，被路两边紫色的桐花树美到了。后来看到图片，两列紫桐花树，阳光穿过，简直是高处华章。而每次沿途有了桐花树，终途杜鹃候着，去医院的心情就会轻松些。植物花开一季，似乎并不担心下一季何处华发，只在此处，应季而生罢了。这么想着，在疾病中，或者即将终途，是会平静些的。艾略特说：“四月是最残忍的月份，哺育着/丁香，在死去的土地里，混合着/记忆和欲望，波动着/沉闷的根芽，在一阵阵春雨里。”在高纬度的英国，四月尚颇冷意，可是根芽在沉闷中蠢蠢欲动着。倘若艾略特生活在江南，四月就不是残忍的了，相反，四月的风是仿若一双婴要孩的手的。艾诗人真的很喜欢用“发芽”这个意象，万物萌发，或者到处缠绕。在那样春日迟迟的土地上，萌发的意象是给人想象和期待的。草木萌发的日子里人是欢喜行散的，踏青赏花的规定动作是一定要做的，尤其城里人，公园里看花哪里够呢，要到丘陵起伏的山间看油菜花。于我而言，油菜花是有几年不出去看了，想想少时走点路，就到了城外，油菜花那是生产大队的农产品，走进菜花田，随便找垄田埂，挑马兰头是少年时代的春日行散。即便二十年前，郊外的田野也是满目菜花黄。当然山间看春自是别样的，不过，倘若机缘不凑巧，倒也不遗憾辜负了四月春阳。东窗的香樟，南窗的香樟，春天里最是好看，新芽却是褐红色的，绿红斑驳，春意秋情共融，慢慢地米粒大的香樟花在风中酿出如烟淡香。还有北窗的柿树，有树相伴，欲望不那么波动，记忆倒常常回溯。树被春风宠幸着，心被树清定着。即便窗外的世界其实不那么春意暖暖。画一幅“香樟红了”，苍老树干，点成深绿草绿翠绿熟褐加朱红的簇簇叶影，可总觉得不满意，模糊的色彩氤氤里叶子的茎脉也漫漶了。那就再画一幅，单单香樟叶，绿中带红，红里皴绿，老绿和嫩绿，在圆形的宣纸上，长短大小的叶子弯下来，另一角再挂两片下来，呼应和对话。在“风中春樟”里，春节以来腿部莫名肿痛好像也在发散，其实并没太多好转，也许人体也需要以一些不适和异常来呼应春天的蠢蠢欲动。萌发的总不仅仅是身体的。（选自新民晚报2018.8.3，有删改）7 . 文章重点描写的杜鹃花、梧桐花、香樟叶等景物，有哪些共同的特点？8 . “四月里的杜鹃其实并不特别受人待见”，作者对杜鹃的态度与旁人一样吗？说说你的看法。9 . “开在树的高处，也容易被人忽略”的桐花在作者笔下却是那样的富有情趣，这是怎么做到的呢？请以第段画线句为例做简要分析。10 . 第段引用艾略特的诗句有什么作用？11 . 联系全文，说说标题“簇拥着，清定着”的含义。三、对比阅读（甲）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎?此之谓失其本心。（选自鱼我所欲也）（乙）嗟夫!予尝求古仁人之心。或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）12 . 翻译文中画线的句子。（1）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（2）微斯人，吾谁与归?13 . （甲）文中的“本心”是指_，“古仁人之心”在（乙）文中的具体体现是_。（甲）（乙）两段都运用_的表现手法。14 . 请联系两文谈谈你所领悟到的生存智慧。四、情景默写15 . 诗文默写。（1）山舞银蛇，_，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪）（2）云横秦岭家何在，_。（韩愈左迁蓝关示侄孙湘）（3）_，况乃未休兵。（杜甫月夜忆舍弟）（4）日出而林霏开，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记）（5）运用典故，是古诗词中常用的一种表现手法，目的是或以古比今，或以古证今，或借古抒怀。行路难（其一）中“_，_”，借用两个典故表达李白渴望回到君王身边；刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”，运用此典故表达久谪归来，人事已非，恍如隔世之感；商山早行中，“_，_”，温庭筠借用典故含蓄抒发思乡之情。五、诗歌鉴赏16 . 阅读下面古诗词，完成小题。饮酒（其五）陶深明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。访隐者（宋）郭祥正一径沿崖踏苍壁，丰坞寒云抱泉石。山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。（注释）坞：山坳。抱：环绕，围绕。山翁：此处指隐者。对上面两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（ ）A饮酒中“心远”一词回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。B访隐者中第二句形象地描绘出泉水蜿、山石清秀、云气像绕的景况。C“悠然”表达了诗人消极无奈的心绪，“无人迹”表现了隐者随性自然的情怀。D两首诗都表达了对清幽静谧、悠然自在、避世脱俗的隐居生活的向往之情。六、名著阅读17 . 判断题（对的打“”，错的打“”）“西安事变”由中国共产党与张学良、杨虎城合谋发动，目的在于“逼蒋抗日”。（_）红星照耀中国又作湘行散记，该