人教版2019年七年级期末测试语文试题（II）卷

人民教育出版社2019年七年级期末考试语文试卷(二)名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、阅读现代文学阅读下面的文章并回答以下问题。时间，请饶了他我不想承认他老了，但我承认他那凹陷的眼睛、灰白的头发和刺耳到温柔的声音。(2)大概从去年我大病一场后，我逐渐发现我们的谈话不再是“考试不及格，你就这一次机会，你要把握住”，“我知道，你可以停止唠叨”，而是“不要学习太久，身体受不了”，“吃好了，别担心，我会通过考试的”。我很高兴我18岁的儿子抚平了叛逆的棱角，让我们的关系发生了如此温和的变化。我也很高兴每一片乌云都有一线希望。严重的疾病教会了我爱父亲的两种方式。(3)这是高三期末考试的紧张阶段。我在学校突然晕倒了。当我醒着的时候，我已经躺在病床上了。深夜，妈妈的手机又响了。”我隐约听到电话里传来的声音.否则，我明天就回去，但要花几百英镑。唉！我害怕这种疾病和结果”听到这话，我抓起妈妈的手机，冲着里面喊道：“我不需要你的帮助。我明天就回学校，死在教室里！”然后，“啪”的一声挂了电话。躺在床上，我再也睡不着了，刺痛我心的一幕再次出现在我面前。自从我上三年级以来，父亲和我之间的摩擦从未停止过。尤其是高中第二学期发生的一件事，让我们的关系几乎降到了冰点。期末考试后，我父亲匆忙去参加了家长会。当他回来时，他阴沉着脸，把我的成绩单掉在了桌子上。他高大的身体像座山，这让我感到压抑。他新剃的下巴泛着绿光。我的论点只是导致了他更严厉的谴责。当门被他“咚”的一声关上时，我们的关系被门挡住了。高中三年级开始时，我父亲辞去了轻松的工作，去了国外工作。我心里暗暗高兴。我母亲发现了，叹了口气。接下来的日子里，每次父亲打电话给我，我都被马不停地催着去应付几句.6.第二天晚上，父亲出人意料地出现在病房门口。窗外，冬日的阳光勾勒出熟悉的轮廓，但这不是我所记得的。原本魁梧的身躯不再挺拔，浓密的黑发已经花白，黑瘦的脸眼睛深深凹陷，胡子显然已经好几天没有刮过了。45岁的时候，他不应该这样！我不知道为什么，我的鼻子有些酸。在医院住了几天，父亲总觉得母亲对我关怀备至，经常生她的气，于是干脆自己做一切，只要是我想要的，或者是他认为我需要的，不管他会去买多贵。尽管如此，我仍然对他漠不关心。一天，我妈妈偷偷告诉我，我爸爸出去工作是为了准备我的大学学费。为了不增加我的负担，我父亲从不让她告诉我。泪水立刻模糊了我的双眼.今天，当我出院回到学校，我开始努力学习。一天，我的同桌突然叫我出去，指着楼下说：“你爸爸来看你了。”在人群中，他抬起头，一个接一个地过滤走下楼梯的学生。我们一见面，他就给我塞了两大包水果和牛奶。我想十年前我一定很羡慕自己，因为那时我回家时，每天50美分的零花钱必须报销。时间带走了年迈的父亲，带来了慈爱的父亲。我把他送到学校门口，他一直告诉我：“多吃点食物，学习时不要太紧张，注意身体。记得星期天早点回家，我会让你妈妈给你炖鸡肉。”寒风吹乱了他的头发，他微微耸了耸肩。我担心越来越刺骨的寒风会压弯他的腰，把他的皱纹割得越来越深。夕阳的最后一缕阳光洒在光秃秃的树枝上，把我父亲瘦弱的身影拉了出来，那身影在我模糊的泪水中渐渐远去。事实上，我宁愿我的父亲仍然是一个坚强和挑剔的父亲。然而，我永远找不回失去的时间。到时间了，让我父亲走吧！他的黑发不需要白发来修饰，也不需要白发来篡夺主人的角色。把他的青春还给他！时间，饶了我父亲吧！让他喝一杯愉快的酒，和他的朋友们聊聊天，让他恢复空闲时间。时间，饶了我父亲吧！消除他的瘦弱和衰老，让他恢复强壮的身体！时间，请把他还给我。时间，请饶了他！1.我父亲在我大四的时候为我做的三件事是什么？高中时“我”和我父亲之间的冲突有什么影响？3.请总结第7节下划线句子中表达的“我”的感受。4.请简要划分所选文本第6段中添加单词的效果。他抬起头，过滤掉一个接一个从楼梯上下来的学生。5.谈谈你对选择第9节“越来越刺骨的寒风”的理解。6.你能告诉我最后一段在张文扮演什么角色吗？阅读下面的文章，完成主题。爸爸非常生气，当他把我从床上拉起来时，我的眼泪开始流出来了。爸爸从左向右看。结果，他从桌子上抓起鸡毛，把它们翻过来。藤鞭在空中摆动，发出嚎叫声。我被打败了！(1)添加一些汉语拼音符号或按照拼音书写汉字。鸡毛d m:n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _子a lun _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)写一篇文章，用上面的描述方法描述你的紧张状态，大约50个单词。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二，文言文阅读小石塘的故事柳宗元从山上往西一百二十步，隔着竹林，听见水声如响，心中高兴。采竹途中，见一小池，水幽清独。整块岩石都在底部，靠近岸边，而滚落的岩石的底部在顶部，这是圆形的、大屿山的、纪和岩石。绿色的树木和绿色的卷须，覆盖着络脉，摇曳着，斑驳着。游泳池里有数百条鱼，它们都没有什么可游的。阳光明媚，影子在石头上。然而，我没有动，我的朋友去世了，突然来回移动。对游客来说似乎很有趣。向泳池的西南方向望去，可以透过打斗看到这条蛇。它们的岸电位互不相同，来源不明。坐在水池上，周围是竹林，很孤独，很荒凉。天气又冷又阴沉，又深又静。为了清除它的领地，不是为了呆久，而是为了记忆。同行的游客有：吴武灵、古巩、愚棣宗轩。崔石的第二个小儿子是一名下属，他说他会原谅自己，为自己服务。论成田诗歌的夜游苏轼六年十月十二日的晚上，杰克斯脱下衣服睡觉，正好看见门上的月光，高兴地起床散步。想到那些没和我一起玩的人，我去了约坦吉寺找张怀民。人们没有睡觉，我们一起在院子里散步。月光下的庭院里满是清澈的水，清澈如清水，水中的藻类、睡莲，原来是竹柏的影子。哪个夜晚没有月光？哪个地方没有竹柏？只是缺少像我们这样自由的人。这两篇短文的作者柳宗元和苏轼，分别是_ _ _ _ _ _ _ _代和_ _ _ _ _ _ _ _代作家。9.解释句子中下列附加单词的意思。(1)安静而深沉(2)孕妇也没有睡觉10.小石潭记通过在第二段中描绘游动的鱼的形状和精神，游泳池的特征是什么？11.记承天诗夜游用高度浓缩的墨水描绘了月夜。请用你自己的语言描述这美丽的风景。12.这两部作品都是作者被贬时写的，分别表达了柳宗元和苏轼的复杂心情。三、句子听写13.写古老的po中国的美丽在于万物的和谐。“马致远的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”描绘了一幅温暖、和谐、舒适的画面。第四，诗歌欣赏读下面的诗，完成任务。王越杜甫多么雄伟的泰山啊！出了齐鲁，依然可见绿色的山峰。神奇的自然汇聚成千上万的美丽，南方的山脉把清晨和黄昏分开。层层白云，清理胸膛和沟壑；扁扁的鸟儿，飞入眼帘。一定要爬上泰山，俯瞰群山，充满自豪。14.用简洁生动的语言描述两首诗中的意象“当雄生曾云，鸟儿在我紧张的眼前飞来飞去”。15.这首诗的最后一句对联描述了什么样的精神和精神？五、经典阅读16.名著阅读最后，我想说的是，虽然我的眼睛是黑色的，但老师给我的爱和希望让我步入了思想的光明世界。我可能被一堵厚厚的墙所包围，使我与外界隔绝，但是墙内的世界充满了美丽的花草树木，我仍然可以欣赏大自然的奇观。虽然我的房子很小，没有窗户，但我也可以欣赏夜晚闪烁的星星。虽然我的身体不自由，但我的心是自由的。让我的心超越我的身体走向人群，沉浸在快乐中，追求更美好的生活。当她微笑的时候，她的黑眼睛是明亮的，闪烁着难以形容的幸福。她的牙齿是白色的，她的脸有点黑，但她看起来仍然年轻。也许她脸上最不愉快的是大软鼻子和红鼻子。她带我走出黑暗，进入光明，给我周围的一切带来美丽的光环！她是我永远的朋友，也是我最了解的人。我最了解她！她无私的爱指引着我，让我永远不会失去生活在任何艰难环境中的勇气！1.段落A中的文本选自论语十二章，文本中的“我”是指，段落B中的文本选自，文本中的“她”是指2.段落A和B都提到了带领“我”走出黑暗的人。给“我”带来光明的这两个人的性格有什么相似之处？它们以什么方式影响“我”的成长？3.结合原著的情节，作者分别在第一段和第二段中总结了童年时“我”所经历的苦难。这些艰难困苦给他们带来了什么样的优秀品质？六.综合学习17.在下面的句子中写下一些单词的古今意义。(1)去乡下想家，担心，诽谤和嘲笑旧含义：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；今天的意思是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)尉氏，我们的归宿是谁旧含义：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；今天的意思是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)醉酒与酒无关旧含义：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；今天的意思是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.给出带下划线的单词的注音，并根据注音写出相应的单词。(1)大型油轮与设备(_ _ _)相连。(2)幼虫用它们的脂肪体向前挤压，将泥土挤入干燥土壤的缝隙中。(3)在世界记录中，当p n (_ _ _ _ _ _ _)占优势时，每一个伟大的时刻都是极度热情的表现。这条铁路在半山腰盘旋，通向大山的另一边。阅读下面的文章，完成下列问题。在这个习惯用键盘书写的网络时代，央视的流行引起了很多中国人对汉字的关注，也提出了汉字书写的问题。这不是一场奢华的表演，但它能吸引观众在电视机前参与，学习汉字和游戏中的汉字之美。中央民族大学历史文化学院的孟曼教授是今年中国汉字听写大会的学术报告人。她说：“汉字不仅是中国人交流信息的象征，而且汉字反映了我们民族的历史、文化和精神氛围。中国汉字听写大会在促进全社会对汉字的关注的同时，让汉字教育回归到家庭和班级，实现一代又一代人不仅会敲击键盘，而且还会A(边飞边飞，泼墨)，中国的绅士们不仅要学会使用汉字22.为了激发全体学生书写汉字的积极性，实验初中学生会邀请如皋市书法家协会主席许建军于12月6日到我校讲堂讲学。请为本次讲座设计一个主题，包括讲座的内容和目的，并为本次活动设计一个口号。讲座主题：竞选口号：七.作文23.从下面两个问题中选择一个，根据要求写。(1)请以“转型”为题写阿文张。(2)远山有戴，鸟儿在歌唱。我们读到了无限的活力。我们已经读到了时间的流逝。玫瑰盛开，春