人教版2019-2020年度八年级联考（上）期中语文试题B卷

印教版2019-2020年8年级联合考试(上)中间语言考试b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下盲文发音完全相同的是()A.并购护送解决方案总数B.腰部折弯C.地方亲戚反省非地方人士。D.瓦乐，瓦乐以下两项中的任何一项都不合适：()A.朱自清的春是一篇美丽的散文，以全文“春”一词为中心，望着春天、春川、宋春三部分，画出了大地回春、生机勃勃的感人场面。B.观沧海是东汉末年曹操写的乐户诗步出夏门行的第一章。C.济南的冬天的作者是我国著名的现代作家老挝，他表达了作者对“冬天”这个特定季节济南的总结。D.次北固山下 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是当时，马志远的天净沙秋思是宋词。3.以下没有马兵，句子意思不明确的是()A.近年来，越来越多的“网络红书店”以高昂的年价成为很多年轻人的“塔卡圣地”。B.为了改善城市生活环境，京文市政府建设了更多的休闲广场，成为市民娱乐的新场所。C.据2018年12月2日在中国教育30人论坛上发表的208中小学生减负调查报告报告，没有交战班的学生只有38%。D.收集是以保存物证的方式继承人类文明，增进各民族间文化艺术交流和人们情绪的重要行为方式。4.在以下句子中，添加的单词使用不当的是()A.腿瘫痪后，我的脾气大发了。B.晚饭后，妈妈一边剥瓜子一边看电视，爸爸一边听音乐，一边读杂志，可以说是剧本。C.课程改革后，我们班同学在课堂上主动发言，真是苦思冥想啊！D.对这个问题的理解在他拨了一点后我恍然大悟。5.以下附加发音和字形集是()A.审讯(Ji)孤寡妇(Shu-ng)惊慌(shung)葬礼(sng)B.转让(Xi)狼(j)颓废(tu)琐碎(Xi)C.尴尬(g)烦躁(zo)崩溃(t嗳)傻瓜(zh)D.害羞(zu)荒芜(b)禁止(d)援助(j)二、现代语言阅读聆听智者的谆谆教诲阅读杂谈(节选)鲁迅知道中学的老师们希望我做一次演讲，所以今天来这里和大家见面。但我无话可说。突然觉得学校是读书的地方，就直说了读书的事。这是我个人的意见，仅供我君参考，实际上不能是任何演讲。关于阅读，好像能理解。只要看书就行了。但不是那么简单。至少有两种。一是职业的阅读，一是爱好的阅读。因为学生升学，教师要学习，不翻书是危险的，这是职业的读书人。在座的诸位一定有这样的经验，不喜欢算术，不喜欢博物馆，但不得不学习。否则就不能毕业，不能升学，未来的生计也将受到阻碍。我自己也是这样，当教员，有时不得不看讨厌读的书，否则怕不久饭碗不保。我们一谈到读书，就习惯了，觉得这是高尚的事，其实这样读书，木匠磨斧，裁缝缝没什么区别，不一定是高尚的，有时很痛苦，很可怜。你喜欢的事，不是不给你，而是你不喜欢的事，而是做不到的。这是因为职业和爱好不能融为一体。如果大家都能做喜欢的事，还能各自吃饭，那该有多幸福。但是现在社会上还做不到。因此，读书的人最大的部分可能是勉勉强强，鼓励那些想以痛苦为职业学习的人。现在我们来谈谈爱好阅读吧。那是出于自愿，毫不勉强地离开了利害关系。我认为作为业余爱好的阅读就像喜欢打牌一样。每天，每天晚上打，连续打。被公安局抓，有时解开后再打。大家要知道打牌的人的目的不是赢钱，而是找乐子。卡有什么意思，我是外行，不懂。但是喜欢赌博的人说它在一张触摸下奇妙地永远变化无常。我认为作为业余爱好的阅读是不放手的原因。他每一页都获得很深的乐趣。自然也可以扩大精神，增加知识，但这一切，都是一个计划，意味着博纲赢钱，也可以算作是下。但是我的意思不是说，我的军队都要退学。看了自己喜欢读的书，去的时候还没到。也许最终不会到达，充其量，将来会对不应该做的事情引起更多的兴趣。我的意思是，喜欢读书的青少年，可以看本分以外的书，也就是课外读物，不要只抱着课堂上的书。但是不要误会。我不是说在国文教室里要从抽屉里看红楼梦。但是要做的作业都做完了，有闲暇时间，可以看很多书，不关本职工作，要从犯。例如，学理科的人可以看文学书、学文学的人、看科学书，不在那里研究的人就知道到底是怎么回事。这样，你就可以对别人，什么都没有，有更深的理解。现在中国有一个大问题，人们可能认为自己学的是最好的、最重要的学科，其他的都是无用的，都是道不足的，拥有这些不足的东西的人以后应该饿死。事实上，世界还没那么简单，学问各有各的用处，把什么定为首要任务还很难。全世界充满文学家，说“诗的结构”而不是“文学的分类”的人庆幸的是，这反而是无聊。但是上面说的是附带效果。爱好阅读，本人当然不计较那些。好像在公园里游泳。舒服地去，不累。因为不累，所以能感到有趣。手里拿着一本书，就说：“我在看书！”“我在努力学习！”那么容易疲劳，失去兴致，或者成为苦差事。(从而已集删除)6.文章题为“读书闲聊”，鲁迅说了什么？通读全文，在下面的空缺中填写相应的内容。段落主要说明职业的阅读，段落主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.结合上下文，谈谈你放在我段的“这样”这个词是什么意思。8.结合上下文，在港的横档上填充适当的冠词集。9.第段读波浪线文章，以补充一个道理或事实论据。10.读鲁迅的经典著作时，总是有某些场面、某些情节、某些人物的言行留在我们的心里，不会长久。请选择作品，根据例子把最难忘的内容默写一句，然后在后面的括号里写文章名。例：包含感恩之心的照片。(藤野老师)作品：从百草园到三味书屋 社戏 01030301011.鲁迅杂谈读书，发言精密，警告我们读书进取，看起来很自我。调动你的知识积累，写表示自制力的句子或格言，注明出处。(a)高速公路上的森林意大利伊塔罗卡尔维诺(1)寒冷可以在世界各地以数千种形式移动。像一群从海里跳出来的马一样，在农村像一群可怕的蝗虫一样，在城市像刀一样切断道路，从接缝钻进没有暖气的房子里。那天晚上，马尔科巴用尽了最后的干柴，看着裹在大衣里的全家人，看着炉子上渐渐变暗的小木炭，每呼吸一次，就从他们嘴里飘出云来。没有人说话，云代替说话。妻子喷出长长的云，好像在叹气，孩子们好像集中精力吹肥皂泡，马可巴多向上空蹦蹦跳跳。(2)最后，马可巴多决定：(3)“我要找柴火。也许能找到。他在夹克和衬衫之间塞了四五张报纸，把锯子藏在大衣底下。因此，根据家人充满希望的眼神，每当深夜出门的时候，都会有纸的声音，锯随时展开。去市中心找柴火来，真有道理！马尔科巴多径直走到夹在两条路之间的小公园。空空的，马可瓦多研究裸的树干，认为家人在牙齿颤抖地等着他.(5)小米克尔，一边颤抖牙齿，一边读从学校图书室借来的童话，书中讲述了一个木匠的孩子拿斧头在树林里砍树的故事。(。“这是要去的地方。”索美克尔说。“森林！那里会有柴烧！”他一出生就住在城市里，没有见过森林，也没有从远处看到的经验。(6)换言之，跟弟兄的组织。(。斧头，钩子，绳子，和妈妈告别，开始寻找森林。(7)走在路灯照亮的城市里，除了房子以外，什么也看不到：没有什么树林，没有影子。行人也见了几个，但不敢问树林在哪里。他们走到尽头，城里的房子都消失了，路变成了高速公路。(8)孩子们在高速公路旁边看到了树林。茂密的奇林复盖了无边无际的平原。他们有很细的树干，直的或斜的茎。汽车经过，前灯亮了，发现这些扁平而宽的树叶有着最奇怪的形状和颜色。树枝的形式是牙膏、脸、奶酪、手、剃须刀、瓶子、母牛、轮胎等遍布各处的树叶的文字。(9)“万岁！”他说：“这是森林！单击(10)弟弟们迷人地望着从奇异轮廓中探出头来的月亮。真美. (11)小米克尔很快提醒了他们来这里的目的：柴火。于是，他们砍倒了一棵黄色迎春花状的杨树，把它劈成碎片，带回了家。(12)马可和多带着_ _ _ _ _ 1 _ _ _ _ _ _ _ _湿树枝回家的时候，发现炉子着火了。(。(13)“你是从哪里来的？”马尔科巴多惊异地指着其馀的广告招牌。因为是夹板，木柴烧得很快。(14)“树林里！”孩子说。15)“什么森林？”(16)“在高速公路上，密密麻麻！”因为那么简单，真的很好。用新柴火，学孩子的方法更好。马科巴多带着锯子出去，向高速公路走去。(18)道路警察阿斯托夫有点近视，骑摩托车夜间巡逻时要戴眼镜。但是他没有说任何人，他害怕这会影响他的未来。(19)那天晚上，在高速公路上，一群野孩子被告知正在拆广告招牌，警察阿斯托夫骑自行车去巡逻。(20)高速公路旁边奇怪的爪子，比手绘的树旋转，短视的斯托克夫仔细观察。在摩托车的灯光下偶然看到一个大野孩子登上了招牌。阿斯托夫停了车：“嘿！你在上面干什么？马上跳下去！”那个人一动不动地向他伸出舌头。阿斯托夫走过来，画了一块奶酪广告，胖孩子舔舌头。“当然，当然。”阿斯托夫说着，赶紧离开了。(21)不久后，在巨大招牌的阴影下，露出惊讶的脸。“停下来！不要想跳！”没有人跑：那是痛苦的脸。因为一只脚被鸡眼复盖着。“啊，对不起。”阿斯托弗说完就跑了。22)偏头痛药广告画了一个巨大的人的头，因为严重的头痛，用手遮住了眼睛。阿斯托夫沿着马可瓦多上去，他想把它锯断。强烈的光线使他的眼睛肿了，马尔科巴一动不动地蜷缩着。他抓住大头上的耳朵，锯已经切到额头中央了。(23)阿斯托利夫善于研究，他说：“哦，对了：斯达巴药丸！这广告做得好！新发现！那个拿锯子的倒霉家伙表明偏头痛会把人的头砍成两半！我立刻理解它！然后很满意地离开了。(24)周围那么安静，那么冷。马尔科巴多松了一口气，在不太舒服的支架上重新调整了位置，继续他的工作。月光明亮的天空中，锯子锯开树木，低干净利落的声音传到远处。(b)阅读(删除)卡尔维诺语法史(1)卡尔维诺总是对童话有特殊的感情。他自称意大利的格林。而且我认为他的童话作为一个成年人，有文学创作经验的人，比格林的童话好。格林童话最终是针对孩子们写的，不能避免孩子们的共同和一些人为的东西。卡尔维诺的童话来自民间传说。他收集后，努力保持把他们当作民间文学时的样子和叙述方式，看起来更自然、更朴素。(2)我们看了厚厚的童话。卡尔维诺是多年来在意大利多个地区收集的。其中也有相当美丽绝妙的部分。必须进口世界各国的中小学语言教科书。(3)童话几乎总是这样开始的。它把我们带到了最初遥远的时代，从一开始就带领我们进入了荒唐但一点也不让我们感到虚假的世界。我们和童话已经签订了一种合同。童话是写完全不可能发生的事情。这个合同是在我们还是婴儿的时候通过妈妈或护士签订的。我们喜欢它。因为它给了我们一个安静的领域。看似简单的这些文章具有持久的生命力，可以无限延长。作家倾注心血写的文章快要死的时候，民间的稚嫩的文章看起来有点公式化，但却流了一代又一代。为什么我们不问呢？为什么呢？也许这些文字背后会平息什么人类永恒的精神，永恒的希望，一次永不后悔的痴情和浪漫？童话这种形式本身，很可能是人类基本欲望的产物。如果有一天小说、话剧等都消失了，就有理由相信童话会像以前一样存在。(4)对童话最彻底的理解，当然不是我们，而是卡尔维诺。(。与其说卡尔维诺是小说家，不如说他是童话家。他的小说是在童话中进行的。给大人看的童话。一个人从小到大。童话对他也渐渐失去了魅力。因为最终他们看起来太简单了。这个人现在面对着混乱的社会。这个社会没有公主和王子，没有宝物和金钱，没有女巫和海盗。这个人可能还惦记着安徒生和格林，但是为了他的后代：他必须把安徒生和格林的童话传给他的孩子们。谈论这些童话的时候，他完全可以漠不关心。他希望他的孩子们生活在神圣的童话世界里。但是他自己生活在高傲世界的浑浊流中，身心疲惫。他会觉得那个童话对现在的他毫无益处。只能帮助回忆童年，暂时获得平静，对他的生存几乎没有好处。(7)卡尔维诺决定为成年人写童话。他知道我们喜欢童话。只是“小红帽”、“狼奶奶”等童话已经不能满足我们了。(8)他继承了童话的基本精神和基本手法，但内容复杂，人性复杂，主题复杂，规模扩大。童话的格调，他没有完全抛弃，但在他的文字世界里，这些节目被隐藏了，不再留下痕迹。12.以下措辞与孔乙己原文的意思一致的两个是A.马尔科