人教版2019版八年级下学期期末语文试题A卷（检测）

人教版2019版八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A瞥见（pi）摇曳（y）冠冕堂皇（min）B积攒（zn）汲取（j）抽丝剥茧（jin）C亵渎（xi）惊骇（hi）心无旁骛（w）D箴言（xin）绸缎（chu）自惭形秽（hu）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A挑衅和煦美味家肴B狼藉蓬篙嗤之以鼻C涵养问顶故弄玄虚D祈祷踌躇出其不意3 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。C随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园” 的 活动。4 . 下列句子中加横线成语运用不当的一项是（ ）A聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美。B晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。C课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。D留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。二、字词书写5 . 根据拼音写出汉字。（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气yn ning（_） 。（2）水藻真绿，把终年zh x（_）的绿色全拿出来了。（3）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更ln s（_）了。（4）那种清冷是柔和的，没有北方那样du du b rn（_）。三、现代文阅读海绵城市，把雨水留住用好近年来，逢雨必涝，逐渐演变成我国大中成都市的痼疾。统计显示，过去3年，全国超过360个城市遭遇内涝，其中六分之一单次内涝淹水时间超过12小时，淹水深度超过半米，北京、济南等城市甚至发生了造成伤亡的严重内涝。但与此同时，全国有1100座城市严重缺水。城市排水标准偏低和雨水利用系统的缺乏，让城市紧缺的资源成为了灾害发生的诱因。长期以来，城市对雨水追求“一排了之”，是造成城市逢雨必涝的最主要原因 。近日，住建部发布海绵城市建设技术指南，探索构建城市雨水开发体系，促进建立科学完善的城市水循环系统，根治城市内涝顽疾。所谓“海绵城市”，就是比喻城市像海绵一样，遇到降雨时能够就地或者就近吸收、存蓄、渗透、净化雨水，补充地下水、调节水循环；在干旱缺水时有条件将蓄存的水释放出来，并加以利用，从而让水在城市中的迁移活动更加“自然”。建设海绵城市，首先要扭转观念。不再“城中看海线”不仅仅是管道扩容这么简单。目前我国99%的城市都是“快排模式”，雨水落到硬化地面只能从管道里集中快排。强降雨一来就感觉修多大的管道都不够用，而且许多严重缺水的城市就这么让70%的雨水白白流失了。因此，城市排涝抗旱的思路必须调整，把雨水这个包袱变成城市解渴的财富。根据指南，今后城市建设将强调优先利用植草沟、雨水花园、下沉式绿地等“绿色”措施来组织排水，以“慢排缓释”和“源头分散”控制为主要规划设计理念 。建设海绵城市就要有“海绵体”。道路透水铺装形成海绵体。城市“海绵体”既包括河、湖、池塘等水系，也包括绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施。雨水通过这些海绵体下渗、滞蓄、净化、回用，最后剩余部分径流通过管网、泵站外排，从而可有效提高城市排水系统的标准，减缓城市内涝的压力。建设海绵城市，关键在于不断提高“海绵体”的规模和质量。原有的“海绵体”要有效保护。过去，城市建设追求用地一马平川，往往会填湖平壑。根据指南，各地应最大限度的保护原有的河湖、湿地、坑塘、沟渠等“海绵体”不受开发活动影响；受到破坏的“海绵体”也应通过综合运用物理、生物和生态等手段逐步修复，并维持一定比例的生态空间。与此同时，有条件的还应新建一定规模的“海绵体”。根据指南，海绵城市建设要以城市建筑、小区、道路、绿地与广场等建设为载体。比如让城市屋顶“绿”起来，“绿色”屋顶在滞留雨水的同时还起到节能减排、缓解热岛效应热岛效应的功效。道路广场可以采用透水铺装，特别是城市中的绿地应充分“沉下去”。 那么建设海绵城市是否意味着要增加城市建设投资呢？专家认为，“算大账，构建海绵城市的经济效益不可小觑”。海绵城市建设非常注重对天然水系的保护利用，大大减少了建设排水管道和钢筋混凝土水池的工程量。调蓄设施又往往与城市既有的绿地、园林、景观水体相结合，“净增成本”比较低，还能大幅减少水环境污染治理费用，降低城市内涝造成的巨额损失 。对于老旧城区较多的特大型城市，建设海绵城市是否现实？中国城市规划设计研究院城镇水务与工程研究院副院长谢映霞认为，相对新城区，老旧城区确实面临空间条件有限、改造难度大等问题。但相比建设大型地下调蓄池、大规模改变雨水管线等方案，多添置一些“海绵体”反而更具可行性。设计建设过程中，既有的老旧建筑可通过雨水管断接技术，利用社区内部的花坛、绿地等空间布置雨水花园、下沉式绿地；市政道路可结合道路绿化带、树池等绿化空间布置生态树池、植草沟等低影响开发设施；也可将老旧社区雨水管线接入周边公园、水体、集中绿地 。6 . 根据原文提供的信息，下列不符合文意的一项是（ ）A海绵城市”，就是把城市比喻成像海绵，遇到有降雨时能吸收、存蓄、渗透、净化；干旱缺水时能释放并利用，让水在城市中能“自然”的迁移活动。B除了河、湖、池塘等水系，绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施，都是城市“海绵体”的组成部分。C城市排水标准偏低，是造成城市逢雨必涝的最主要原因 。D海绵城市建设注重对天然水系的保护利用，大大减少了建设排水管道和钢筋混凝土水池的工程量。7 . 下列对“建设海绵体城市的举措的认识，不符合文意的一项是（ ）A建海绵城市，要扭转建设观念。B道路透水铺装，有助形成海绵体。C建设海绵城市，要提高“海绵体”的规模和质量。D建设海绵城市要增加城市建设投资。8 . 下列对“老城区排水体系建设”的建议，符合文意的是（ ）A老旧城区空间条件有限、改造难度大，不适合建设海绵城市。B老旧城区的排水体系可以通过建设大型地下调蓄池、大规模改变雨水管线等方案进行。C老旧城区的建筑可通过雨水管断接技术，利用社区内部的花坛、绿地等空间布置雨水花园、下沉式绿地，不需要另外添置海绵体。D老城区的排水设计建设过程中，可以添置“海绵体”。比如将老旧社区雨水管线接入周边公园、水体、集中绿地。阅读钢铁是怎样炼成的片段，完成下列小题。保尔出院之后，起初是暂住在冬妮亚寄宿的布拉诺夫斯基家里。他立刻准备吸引冬妮亚参加社会活动，邀请冬妮亚参加城里共青团会议。冬妮亚同意了。但是，当她走出接衣服的房间时，保尔咬了咬下嘴唇，她打扮得太艳丽，太别出心裁了，保尔无法把她带到自己的朋友圈里去。就这样，她们之间发生了第一次冲突。保你问她为什么要这样打扮，她满脸委屈的说：“我穿衣打扮从来就不喜欢跟随大流，要是你带我去不方便，那我就留在家里好了。”那天在俱乐部里，在一群穿着褪色的制服或者短上衣中间，唯独冬妮亚打扮的美艳显眼。保尔看了很不好受。同伴们把她看作外人，她觉察后，就轻蔑、挑衅地看着大家。货运码头共青团书记潘克拉托夫是个装卸工，小伙子宽宽的肩膀穿着粗帆布衬衣。他把保尔叫到一边，不客气的看了他一眼，对冬妮亚斜着眼问：“这，这位漂亮的小姐是你带来的？”“是的，是我。”柯察金生硬的回答他说。“哦哦”潘克拉托夫拖长声音说，“她的打扮对于我们这些人来说很不恰当，像个资产阶级小姐，你怎么把她带进来的呢？”保尔知道，潘克拉托夫说出了大家的意见。这样一来，他自己一肚子的气都转移到冬妮亚身上了。这天晚上，她们的友谊开始出现了裂痕。保尔感到痛苦、吃惊，他看到他们之间似乎很牢固的友谊，正在破裂。这天，他俩来到遍地是枯叶的库佩切斯基公园，相互之间准备做最后一次谈话。他们站在陡岸上的栏杆旁，下面第聂伯河灰色的河水湍急，一艘拖轮逆流而上，它从巨大的桥孔里钻出，用轮翼疲惫地拍打着水面，后边拖着两只大肚子驳船，在慢慢地航行。正在下山的太阳给特鲁哈诺夫岛涂上了一层金黄色，一所所房屋的玻璃也被照得像火一样红彤彤的。冬妮亚望着金黄色的余晖，带着深深的伤感说：“难道我们的友谊，真的要像现在的落日，就这样熄灭了吗？”保尔目不转睛的看着她，他双眉紧锁，低声说：“冬妮亚，我们已经谈过这件事，你当然也知道，我爱过你，就是现在我对你的爱，也还是可以恢复的。但是，为此，你必须和我在一起，现在我已经不是从前的保夫鲁沙了。如果你认为，我首先应该属于你，然后才属于党，那么我将是你的坏丈夫，因为我首先是属于党，然后才属于你以及其他亲人。”冬妮亚悲伤的凝视着蓝色的河水，两眼满是汪汪的泪水，保尔看着她熟系的侧面和一头栗色的浓发。过去，这个姑娘对她来说是多么可爱，多么可亲，此时，他的心里掀起了一股对她怜悯的波涛。9 . 请概括上述选段的主要内容。10 . 平凡的世界中的孙少平也读过钢铁是怎样炼成的，他对冬妮亚持怎样的看法？11 . 分析第段画线句子的作用。12 . 有读者说，保尔也是在与冬妮亚交往中一步步成长起来的。试结合选文及整本名著中相关的两个情节，说说你的理解。四、对比阅读阅读下列文段，完成下面小题。（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。北冥有鱼（乙）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”惠子相梁注释：鹓鶵：古代传说中像凤凰一类的鸟。练实：竹实，即竹子所结的子。醴泉：甜美的泉水。鸱：猫头鹰13 . 下面句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A去以六月息者也以子之梁国而吓我邪B鹏之徙于南冥也仰而视之C是鸟也是鱼之乐也D其正色邪其真无马耶14 . 翻译下面句子。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）庄子来，欲代子相。15 . 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文大鹏由北海迁往南海，乘六月的大风展翅翱翔，击水三千里，扶摇直上九万里，意境开阔邈远。B甲文作者以雄奇瑰丽的想象，塑造了硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的鲲鹏形象，动人心魄。C乙文惠子害怕名扬天下的庄子取代他的位置，派人在国都中搜捕了庄子三天三夜，庄子得知后主动去见惠子。D两文都借用寓言故事，都运用了比喻，甲文把鹏鸟比作天上的云：乙文将惠子比作“腐鼠”，含有嘲讽之意。五、句子默写16 . 古诗文默写填空。（1）从你课外积累的古诗词中写出描写春景的两组句子：_，_。_，_。（2）次北固山下表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是：_，_。（3）钱塘湖春行中用莺燕的活动展现出早春的一派生机的句子是：_，_（4）_，吹面不寒杨柳风。（5）_，却话巴山夜雨时。（6）我寄愁心与明月，_。六、诗歌鉴赏17 . 阅读下面这首诗，完成下列各题钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）发挥想象，描绘出诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的优美意境。 （2）这首诗表现了怎样的思想感情？七、名著阅读阅读下列名著选段，完成后面小题。（A）跟前大多是些庸俗乏味的男孩和土里土气、却又高傲自大的蠢女孩。如今，在这淫雨连绵、泥泞遍地的深秋季节，在这寂寞无聊的小城里，我对这个邋里邋遢的小火夫的突发之情竟充满了我的全部身心，装点着周围灰蒙蒙一片的生活。我熟悉的那些年轻人中，没有一个有他那样坚强的意志，那样明确无误而又别具一格的生活见解，没有一个。而我和他的友谊本身也是非同一般的。正是因为追求夺目的光彩，也因为我异想天开地要“考验考验”他，有一次我差点没要了他的小命。这件事眼下回想起来，我都觉得十分惭愧。（B）“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪”“我也没想到你会变得这么酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。冬妮娅的脸一下子红到了耳根：“你还是这么粗鲁！”保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”18 . 请结合原著简要概述（A）段中冬妮娅“差点没要了他的小命”与（B）段中让冬妮娅觉得保尔“生活怎么这样不顺心”这两个情节的内容。19 . 保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”？从（B）段中，