人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试题A卷（检测）VIP

人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是古希腊有一位聪明的哲学家和数学家，名叫毕达哥拉斯，他发现在直角三角形中，两直角边的平方之和恰好就等于斜边的平方。他和他的弟子认为宇宙是极其美妙和谐的，这种和谐美的表现之一便是八重天的高度恰好与八度音的音高成正比。对恒星天的距离有过种种猜测，就像对“月亮天”、“太阳天”、“水星天”的距离有过种种猜测一样。在很久很久以前，人们以为地球就是宇宙的中心，以为太阳、月亮、行星和恒星都绕着地球转。这种想法在今天看来显得有些可笑，但对2000多年前的古人来说，却是对“星星离我们有多远”的一种猜测，尽管它不免染上了一些神秘色彩。人们以为所有的恒星都镶嵌在一个透明的球(也许是个硕大无朋的水晶球)上，这个球就叫做“恒星天球”，或者叫做“恒星天”。ABCD2 . 对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（ ）A相B急C自D少3 . 红星照耀中国一书中写到：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（ ）A国民革命军出师北伐，扩大了革命影响B太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力C工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”D刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地4 . 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ）而且这种现象越来越低龄化但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境汉字承载了中华民族的文明和智慧专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的现在越来越多的人出现提笔忘字的现象ABCD二、字词书写5 . 给下列加点的字注音。酝酿（_）胳膊（_）抖擞（_）应和（_）支撑（_）摇曳（_）宛转（_）傍晚（_）抚摸（_）嘹亮（_）三、现代文阅读6 . 读下面的文字，回答问题。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！这段文字运用了_的写法，其作用是_。完成下面的选文，完成小题。从田湖出发去找李白阎连科出走和背叛，是少年时代楔进我脑里永远也拔不出来的一根桩。成长是由无数、无数次想要出走，而又不得不留下的过程叠加起来的；而成熟，是人生历练的静默不言的一种光。然而一次一次地想要离家和出走，想要把自己放逐到哪儿，也许正是长大、成熟的一种准备呢。在那偌大的田湖村，父母交给我们的爱，多得常常从小院漫出来。然而这种爱，还总是不能化去一个男孩想要离家出走的念想。有一天，我决定出走了。想到我决定要出走，有一种兴奋在我身上鼓荡着，仿佛不立刻离开那个家、那院子，我会窒息在那家那院的温暖里。也就说走就走，把作业课本收起扔在窗台上；把屋门、大门锁起来；把家里钥匙塞进家人可以找到的门脑上方的一个小墙洞儿里，就这么匆匆离家上路了。我不知道我要去哪儿，又好像早就计划好了要去哪儿样，直到沿着大堤走离村庄，东山渐近，田湖渐远，一片柳林外的伊河，白花花地泻在我面前，我才知道我要离家去哪儿我要独自蹚过伊河水，爬到对面伏牛山的九皋主峰上。老师说过，九皋是伏牛山余脉东延的主峰，海拔九百多米，中国第一本诗集诗经上的“鹤鸣九皋，声闻于天”，说的就是那山和那峰。说唐朝的李白，曾独自从龙门走来，上过那山峰。还在那儿留过一首名为鹤鸣九皋的诗：昭化呈仙质，长鸣在九皋。这首诗，有啥儿意味和蕴藏，那时我是完全不懂的（现在也不懂），但却觉得不懂反而好写了，如“窗前明月光”那样的静夜思，因为人人都懂反而写不得。我总以为自己能写出那种人人都不懂的诗，也就蓄意要爬到那山上，和李白一样坐在山顶，诗兴大发，写出一首好到别人都看不懂的诗。当然呢，写不写诗不重要，重要的是我终于离家出走、独自走了很远的路，经过了很多事，遇上了很多的艰辛和奇遇，它们都被我一一征服后，我成了站在山顶上的一个大人物。浪漫和草率，在我幼稚的胸膛发酵鼓胀着，使我有了一种从未有过的离家出走的英雄气。走小路，过村庄；在村头遇到了土狗追着我跑叫和撕咬；遇到了哪村的一匹惊马从我身边飞过去，弹起的灰尘落在我脸上，我都没有丝毫的恐惧和惊异。我是要离家出走的人。我要和李白一模样，独自登上那很少有人爬到山顶的九皋峰（一定要写诗），我当然不能有任何的惊惧和担忧。我就那么独自沿着东山下的村庄走，不和人说话，不和人来往，旁若无顾，视若无人，就到了九皋山下那条“牛瞪眼”的小路上。山在头顶，我在山下，正南的太阳烧在我的发梢上。我知道我不久就要登上九皋山，爬上主峰振臂高呼了。我要站在峰顶上，让风吹着我的头发和衣服，环顾四周，略思片刻，最后把我的胳膊高高举起挥动着，用我最大的嗓子对着天下唤：“有一天我要吃得好也要穿得好！”“有一天我要吃得好也要穿得好！”为了不在写诗和爬山的路上碰到三姑家里人，我走过了两个村庄后，到了第三个我三姑家住的梁疙瘩村（这村名，烦），就有意绕过村庄，从村旁一片庄稼地里穿过去，沿着沟崖小道，攀着荆棵野榆走了很远的路，到了终于可以看清山顶时，以为峰顶到来了，诗也可能到来时，我可以站下回望，首先振臂高呼口号那一刻时，却从不远处的山崖边，蠕蠕动动爬上来一个人，收拾捆绑他在崖头砍拾的柴火（又是柴火），我们彼此一望，都怔着惊着了。他竟是我要躲要闪的三姑夫。三姑夫就那么如在那专门等我一样出现了。我呆在崖头边儿上，三姑夫看着极吃惊的我，很快平静下来连问了我三句话：“你怎么在这儿？”“是你三姑让你来这儿找我的？”“走，我们回家吃饭去。午饭都错过时辰了。”我就这样莫名其妙 、前功尽弃地被我姑夫强拉硬拽着回他家里了。匆匆吃了饭，赶着日落和黄昏，就带着我下山和过河，又把我送回田湖了。盛大、庄重的离家出走，就这么草草地收兵结了尾。一场人生庄严的梦愿与宣誓，还未及最后登上宣誓台，就被人从梦中叫醒了。现实总是比梦想有力量，少年明亮美妙的梦，被现实一碰即破后，我这一生，再也没有机会登上那座山，再也没有可能在那山顶李白待过的地方坐坐与站站，高举着胳膊大唤了。我的少年就这样了，还是那时候的李白好。我连李白的影子都没找到，就那样在历史与现实的错口和李白分手了。（文章节选自从田湖出发去找李白，有删改）7 . 用简洁的语言概括文章的主要内容。8 . 从修辞的角度赏析文中画线句子。9 . 下列句中加点词语的运用有异曲同工之妙，请解释它们的含义。（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 （春朱自清）（2）浪漫和草率，在我幼稚的胸膛发酵鼓胀着，使我有了一种从未有过的离家出走的英雄气。10 . 作者多次写到“我”欲站在峰顶“振臂高呼”的愿望有何作用？11 . “我”渴望和李白一样坐在山顶写一首好诗，但最终“连李白的影子都没找到”。请结合文章说说“我”的成长与李白有怎样的联系？四、句子默写12 . 古诗文名句默写。（1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（2）论语十二章中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是：_，_。（3）王湾的次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。（4）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（5）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（6）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）五、对比阅读阅读下面两个文段，完成下列小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。13 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A元方入门不顾顾：照顾B撒盐空中差可拟差：大体C相委而去委：舍弃D下车引之引：牵拉14 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项就（ ）A白雪纷纷何所似乡书何处达B左将军王凝之妻也友人惭，下车引之C尊君在不待君久不至D过中不至闻道龙标过五溪15 . 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。A谢太傅（在一个）寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，与儿子女儿们讲解文章的含义。B谢太傅（在一个）寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，与小辈们讲解文章的含义。C（在一个）寒冷的下雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，与儿子女儿们谈论文章的义理。D（在一个）寒冷的下雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，与小辈们谈论文章的义理。16 . 下列对文段理解和分析有误的一顺是（ ）A咏雪中第一句即交代咏雪的背景，在东晋赫赫有名的谢氏家族里，遇到雪天无法外出，于是有了“内集”“讲论文义”的雅兴与时机。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。B咏雪中谢太傅对于“白雪纷纷何所似”的两个回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气。C陈太丘与友期全文仅有一百来字，却叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。结尾“惭”、“下”、“引”三个动词，更是把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分，语言精炼可见一斑。D陈太丘与友期的主题思想，主要是通过人物的行动来揭示的。写友人：第一句“尊君在不？”开门见山，问得直截了当，毫无谦恭之意，初露性格的鲁葬。第二句“非入哉”，出言不逊，展露性格的粗鲁。第三句“与人期行，相委而去！”不自责自己失约误期的错误，反而委过于人，怒斥对方这些都从侧面暴露出友人不讲道理的性格特征。六、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成下列小题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。17 . 对上述有关词句的理解和分析，不正确的一项是（ ）A前两句描写了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的心情。B五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。C七、八句借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。18 . 透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？七、名著阅读19 . 西游记中取经之路漫长而曲折。其中一些经历堪称“取经之最”。你眼中的“取经之最”是什么？请从下面任选一角度或自写一个角度，