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文档简介
人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列加横线字注音全部正确的一项是( ) A鬈发(jun)椽子(chun)侏儒(zh)颔首低眉(hn)B犀利(x)锃亮(zng)绯红(fi)广袤无垠(mo)C汲取(j)一绺(l)匿名(n)郁郁寡欢(gu)D诘责(ji)禁锢(g)胡髭(z)藏污纳垢(gu)二、字词书写2 . 下面文段出自陶渊明的桃花源记,请用正楷字体正确、美观地书写在横线上。要求笔画规范,结构匀称,大小协调,行款整齐。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。_三、基础知识综合四时不同,爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色如水,亦有欧阳修夜读之凉。其实顺着自然之理,倒也是另一种感慨。芳草萎萋,杨柳衣衣,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐。3 . 文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是( )A衣衣灼灼(zhu)B幻想眺望(tio)C勃发憧憬(chng)D体贴踊跃(yo)4 . 文中面横线的短语类型相同的一项是( )A葬花之悲到达彼岸B自然之理天高云淡C一种感慨万山红遍D秋色如水芳草萋萎四、现代文阅读阅读史铁生的老海棠树,完成小题。奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮: “咳,你呀你还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看得见?”奶奶说:“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不?”“不行。”冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶”我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。5 . 请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事。春:_夏:_秋:_冬:_6 . 作者在第 段说:“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”从全文看,“张望”是什么意思?体现了奶奶怎样的心态?7 . 品味语言,回答下列问题。(1)品味第段“奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前”中“凑”字的妙处。(2)请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”8 . 文中几次出现“老海棠树”,下面链接材料中作者也几次提到“菊花”,请结合具体内容分析这两个形象在文中有哪些共同的作用?(链接材料一):听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。她总是这么说。(链接材料二):母亲进来了,挡在窗前:北海的菊花开了,我推着你去看看吧。(链接材料三):又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。史铁生秋天的怀念五、句子默写9 . 古诗文默写。(1)孔子要求人们对落后的态度:_。(论语十则)(2),。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)(3)征蓬出汉塞,!(王维使至塞上)(4)愚公移山中愚公坚信山能被移走的原因是“_,”(5)默写韦应物的滁州西涧。,。,。六、课内阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。10 . 解释加点的词。(1)可爱者甚蕃(2)可远观而不可亵玩焉(3)噫!菊之爱,陶后鲜有闻11 . 用现代汉语说说下面句子的意思。(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,(2)菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。12 . 对文章简析不正确的一项是A爱莲说作者周敦颐,北宋哲学家,著有太极图说等,本文选自周敦颐集,是一篇议论性散文。B文章通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出龄泥而不染”的美德,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格。C写法上,爱莲说托物言志,以莲喻人;同时,还运用了欲扬先抑、对比烘托的手法,突出“爱莲”的主题;而且,文章一“爱”字贯穿,文脉通畅,结构严谨。D爱莲说)是中国古典散文的精品。周敦颐之前,有“岁寒四友”“花中四着子”之说;但爱莲说以莲花比喻君子,现已成定论,可谓开山之作,对后世影响深远。13 . 南宋朱熹仰慕周敦颐,重修爱莲池,建立爱莲堂,以诗赞曰:“闻道移根玉井旁,花开十里不寻常。”综合领悟甲文内涵,你认为莲的“不寻常”有哪些?请用自己的语言加以概括。14 . 赏析划线句子的表达之妙。七、诗歌鉴赏阅读下列古诗,完成后面小题除夜宿石头驿(唐)戴叔伦旅馆谁相问,寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。寥落悲前事,支离笑此身。愁颜与衰鬓,明日又逢春。15 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是( )A诗歌写诗人滞留他乡,驿馆住宿,且又值除夕夜的际遇。B首联表现出诗人凄凉孤独,寂寞冷落的心情。C额联点明题中的“除夕”,且吐露与亲人有远在天涯之感。D颈联写沉思追忆和忆后又重回现实与亲人团聚的欢笑愉悦。16 . 下列对诗的赏析不正确的项是( )A这首诗情感真挚,语言绮丽华美,言有尽而意无穷。B首联给人突兀感,读后却又觉得在情理之中。C颔联对仗,悠远的时间性和广漠的空间感交融在一起,使得情思更深,意境更远。D尾联给人以沉痛的压抑感和不尽的凄苦之感。八、课外阅读(二)阅读下面的文言文,完成下面小题。包拯字希仁,庐州合肥人也。知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡诉讼不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子孙也。”(节选自宋史包拯传)(注释)鬻:(y)卖。率:大多。茔:(yng)墓地。17 . 用斜线(/)给下面句子标出朗读停顿(标两处)。而 未 尝 不 推 以 忠 恕 也18 . 解释下列句中加点字词。(1)第归,杀而鬻之(_)(2)寻复有来告私杀牛者 (_)(3)率取数十倍以遗权贵 (_)(4)凡诉讼不得径造庭下 (_)19 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)使得至前陈曲直,吏不敢欺。_(2)与人不苟合,不伪辞色悦人。_20 . 民间把包拯称为“包青天”,你认为老百姓这样称呼他的原因是什么?请结合原文简要分析作答。九、名著阅读21 . 名著阅读填空。(甲)他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。他以拉洋车为生,他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。(乙)她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。她年轻,她要强,她勤俭。她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶,她是个理想的人。(1)以上文段节选自老舍的小说骆驼祥子。(甲)是_,(乙)是_。(2)祥子原先是个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的人。但是,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。到
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