人教版2019版八年级下学期期中考试语文试题（I）卷（测试）

人教版2019版八年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语使用不当的一项是（ ）A撒贝宁主持的开讲啦节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。B学校操场上人声费沸，热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。C精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。D看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。2 . 下列句中有语病的一项是（ ）A我县将举办首届“翰墨飘香”全民书法大赛，展示全民学习书法的成果。B满天都是星光，火把也亮起来了。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。3 . 下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（ ）A音乐家在演奏爵士乐时用他们娴熟的即兴表演将节奏和旋律演奏得浑然一体。B就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫尼克拉耶维奇托尔斯泰吗？C中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。D爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本要一尺远。4 . 下列课文内容及文学常识表达不正确的一项是（ ）A故乡一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。B我的叔叔于勒一文通过对主人公于勒的塑造和刻画，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。C史记的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部纪传体通史。D出师表的作者诸葛亮，字孔明，谥号忠武侯，成语“三顾茅庐”讲的是他与刘备之间的故事。5 . 下列词语中加点字注音全对的一组是（ ）A谛听（t）贿赂（l）真挚（z）荤菜（hn）B颠簸（b）犀利（x）烙印（ro）迸裂（png）C恫吓（tng）炫目（xun）谩骂（mn）虬枝（qi）D翌日（y）兀自（w）涅槃（pn）喧嚣（xio）二、基础知识综合6 . 综合实践活动。（名著阅读）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。（1）这一段文字选自鲁迅先生的_（体裁）朝花夕拾其中的一篇文章_。文中的“我”要背诵_。“他”是个_、_的人。（2）朝花夕拾最初发表在莽原，原名_。其中，衍太太是个背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的角色。请简要写出鲁迅对衍太太不满的两件事。（专题训练）（3）大型文化类情感类节目朗读者播出后好评不断，节目组邀请了各个领域颇有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。你的跟帖： 三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。暮色四合的乡村记忆暮色四合是一种美丽，一种和谐，一种安闲，一种舒畅。暮色四合，让人想起乡村傍晚的景色。夕阳落山，暮色升起？西天的天边，一色的蛋青色，滑得如美女的微笑，里面还透出微微的红晕。西天边的山上，此时，镶上了一道亮边，亮得纤毫毕现，包括山上的一茎草，一块石子，甚或是一只撒腿跑过的野山羊。这时，就有人喊：“呵，好大的一只野山羊。”“哪儿？哪儿？”一群人问，沿着第一个人的手指望去，果然，弧形的山梁上，立着一个剪影，两个犄角清清楚楚立在那儿，铁铸的一样，一动不动。这时，不知哪儿飞过一只鸟，“呀”一声叫，野山羊一撩蹄子，不见了影子。山尖上，红亮的颜色也被夜色淹没。暮色四合，让人想起了山里的生活。鸡栖于扉，牛羊归圈，农人回家。小路上，一个个农人扛着锄头，从远远的山上走回来。那时，我们一群孩子就会站在路口的大核桃树下，伸长脖子，望着山路，一个个辨认着自己的爹娘，有的孩子性急，甚或是撒娇，喊：“娘，娘哎！”一群人在山路上走着，一边说着话，听得清清楚楚的，可就是不答应。我们这些孩子偏有一股犟劲，不喊答应就不停止。“娘，你咋不答应我？”仍然喊着。“有盐无油地喊个啥啊？”娘在那边答应了，带着娘特有的娇惯口味回答。一群孩子，各自看清了自己的娘，看清了自己的爹，心里不知怎么的舒畅，“嗷儿”一声叫，一个个跑下河沿，接锄头的接锄头，背挎篮的背挎篮，那高兴劲，如得胜的将军。暮色四合，让人想起了奶奶的呼唤声。一家家烟囱上，一缕缕炊烟升起来，有的直，有的弯弯扭扭。我们望着自己家烟囱上的烟，一缕直上，直攀到别人家烟囱上冒的烟上面去了，高兴地拍着手，又叫又跳。每每这时，是我最骄傲的时候，我家的一股浓烟，直上青天，虽到半空就散了，但始终高于毛头家的，更高过财娃家的。就因为这，我的头比他们的要扬得高得多。饭做好，一家家门前响起呼唤声，我们的乳名，漫空回荡，惊得蝙蝠在空中飞来飞去。蝙蝠这家伙，据说笨笨的，扔上一只布鞋，它就会钻进布鞋里。所以，一个个脱下一只布鞋，单腿跳跃着，扔着布鞋，一边唱着奶奶教的儿歌：“蝙蝠乖乖，进我布鞋，布鞋没底，给你吃米。布鞋不脏，给你吃糖。”跳着跳着，一不注意，一跤跌在地上，浑身是土。可蝙蝠却没一只钻进鞋，只有我们一个个变成了土猴。一般在家做饭的，都是奶奶婆婆，管不住我们，没办法，一声威吓：“过一会儿，等你爹回来，看不捶死你。”一句，让我们乖乖地回了家。一般的，当奶奶的绝没人告状，让孙子挨打。吃饭时，我夸奶奶：“真会做饭，让我们家的烟高过了毛头家，还有财娃家。”奶奶听了，眨眨红红的眼睛，埋怨：“柴湿得烧不着，还好呢？”据毛头他婆说，那小子为了烟高过我家的，偷偷给柴禾浇水，让他爹发现了，给了他两个粟凿。暮色四合，让人想起了老家的稻场。那稻场很大很大，是大家公用的，一堆堆谷草堆在那儿，如一座座塔，我们在谷草堆间躲藏着，蹦跳着，被抓住了的，就得唱歌，或者学狗叫。我学狗叫学得最像了的，“汪汪汪”今天，那狗叫声仍在我的耳畔回荡，应和的，还有童年的笑声。玩到月亮升高了，我们还不愿回去，一直到父母拿着棍子走来，我们才一哄而散，回了家，留下一个稻场，空荡荡的在月光下。暮色四合，暮色仍在四合，在乡村的小路上，在乡村的屋檐下，在乡村的小河和乡村的炊烟中。而今，暮色依旧四合，却再也没有了奶奶的呼唤声，没有了孩子般的欢笑，没有了肆意玩耍的快乐心境。暮色四合的山村，在回忆中静默着（选文有改动）7 . 结合文章内容把作者的行文思路补充完整。想起_想起_想起_想起_8 . 暮色四合的乡村生活有什么特点？请用文中的语句回答。9 . 作者在文中回忆了山里孩子的哪些趣事？你从这些趣事中看到了山里孩子们怎样的特点？10 . 作者在文章中为我们描述了这样一幅画面：在暮色四合的景色中，一群孩子在自由自在地玩耍，人与人之间相亲相爱细细品读文章内容，说说文中蕴含了怎样的生活态度。11 . 认真品味最后一个自然段，说说表达了作者怎样的心情。阅读下面的文字，回答问题。特殊的圣诞礼物赛珍珠圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头:对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。深夜两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说:“你好早啊！”过去他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来:给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”“好吧”他故意装作还没睡醒的样子。“那我先去了，我得把事情先干起来。”门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。“鲍勃！”“嗯，爸爸”“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！（有删改）注赛珍珠:美国作家，1938年获诺贝尔文学奖。12 . “特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是“_”（用原文语句回答）13 . 结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。（1）不觉得意地笑了。（2）父亲紧紧地搂住了他。14 . 第段中画线句子说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱。15 . 请从人物描写或修辞手法的角度赏析第段中画波浪线的句子。16 . 最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。四、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。大漠孤烟直，_。（王湾次北固山下）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）八百里分麾下炙，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）根据提示写出相应的名句。文天祥过零丁洋表现出他的民族气节和舍身取义的生死观的语句是“_，_。”韩愈马说中表明文章主旨的句子是“_。”五、对比阅读（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风。（节选自曾国藩家书）18 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）以衾拥覆衾：_（2）日再食日：_（3）缊袍敝衣敝：_（4）尚守寒素家风尚：_（5）莫坠高曾祖考以来相传之家风坠：_19 . 翻译下列句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。20 . （甲）文中作者历数自己求学时的种种磨难，目的是什么？请用简洁的语言概括。21 . 两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的文字。（甲）文作者认为年轻人要想学有所成就应该_；（乙）文作者告诫后辈要想有所作为就应该_。六、诗歌鉴赏阅读古诗野步，完成小题。野步周密麦垄风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。22 . “野步意为郊野漫步。“”与“”两字说明诗人已经被美景深深吸引。23 . 这首诗描绘了一幅怎样的画面