人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题D卷新版

人教版2019年七年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子翻译有误的一项是（ ）A是故学然后知不足，教然后知困。翻译：因此，学习了以后才会知道自己的不足，教别人之后才会发现自己有困惑的地方。B虽有至道，弗学，不知其善也。翻译：即使有最好的道理，(如果)不学，也不知道它是善良的。C知困，然后能自强也。翻译：知道自己有困惑的地方，然后才能自我勉励。D教学相长也。翻译：教和学是互相推动、互相促进的。2 . 下列句子加点词语解释有误的一项是：（ ）A略无阙处（阙，通“缺”，空缺、中断）三峡）B势极雄豪（势，阵势）（观潮）C四时俱备（时，季节）答谢中书书D空谷传响（在空荡的山谷里）（三峡）3 . 下列句子中，加点词语的使用不正确的一项是（ ）A然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”B“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。C为观看抗战英烈事迹展，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展厅。D“把权力关进制度的笼子里”“要坚持老虎苍蝇一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。4 . 加横线字注音全对的一项是（ ）A纤细(xin）酝酿(ning)根深蒂固(t)悖谬(bi)B嶙峋(xn)狡黠(xi)惴惴不安(zhu)秀颀(q)C省悟(xng)灼伤(zhu)坦荡如砥(d)无垠(yn)D恫吓(xi)猗郁(y)引吭高歌(hang)熟稔(rn)5 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A笼罩(zho)褪尽(tu)枯槐(hui)迸溅(bng)B伫立(ch)瀑布(p)服侍(shi)赤裸(lu)C颤抖(zhn)孱头(cn)瞬息(shn)幼稚(zh)D沉淀(din)灼灼(zhu)忏悔(chn)矜持(jn)6 . 下列句子没有语病的一项是A这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。B兴凯湖博物馆的建设,填补了鸡西境内没有以湿地为主题的供游客参观的场馆的空白。C今年春夏之际,气候温差大,有时,两天之间温度会下降一倍多。D作为一种教育模式,“读万卷书,行万里路”体验式研学,普遍受到众多师生的欢迎。7 . 依次填入文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）爱心是_，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光ABCD二、字词书写8 . 将下面的名言工整地抄写在田字格内。博学而笃志，切问而近思。9 . 根据拼音写汉字。l（_）黑r（_）动qin（_）诚dn（_）实wn（_）蜒演y（_）安营zh（_）寨接zhng（_）而至lng（_）角帐png（_）霹l（_）大sh（_）风景jng（_）纶m（_）样三、现代文阅读阅读周庄水韵选段，完成下列小题。我曾经三次到周庄，都是在春天，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延10 . 选文第一段的结构特点是（ ）A总分式B并列式C层进式D对照式11 . 下面对选文第一段的理解和分析错误的一项是（ ）A作者每次到周庄都会变换角度描写周庄。第一次游周庄是从动态的角度去写，第二次游周庄是从静态的角度去写。B这段文字记叙了作者两次游周庄的情况,作者每次游周庄的印象都不一样，第一次游周庄是一幅画在宣纸上的水墨画，第二次游周庄是一幅色彩对比强烈的版画。C作者写第二次到周庄，不仅用了“令人目眩”的色彩，而且写了积雪融化时滴水和流水的声音，将水声描写得柔情绵绵，使周庄景物不仅有“色”，而且有“声”，更为动人。D作者要强调每一次到周庄，都“乘船游镇”，原因是作者对周庄的水印象很深，这也突出了周庄水乡的特点。12 . 下列对选文第二段的理解和分析错误的一项是（ ）A如果给此选段拟一个小标题,可以为:“节日夜景”或“梦幻般的夜晚”等。B此选段详写周庄节日夜晚灯光、焰火的美景，主要按照移步换景的方法来写的。C最后一句话中加点的“蔓延”一词，是感染、传播的意思，这种惊喜感染了地上很多人，大家都高兴起来。D此选段中画线的句子，运用了比喻的修辞手法，从色彩方面生动地形象描写了周庄水乡的绚丽多姿。四、文言文阅读（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐爱莲说）（乙）周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（选自宋史）（注）任：推荐。手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。仕：指做官。13 . 下列句中加点词解释错误的一项是（ ）A亭亭净植植：立B有狱久不决狱：案件C囚法不当死法：法律D将弃官去去：离开14 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。15 . （甲）文_，借“莲”表述自己的志向和情操；（乙）文叙事写人，通过“速决一狱”和两件事分别表现了周敦颐_、_的特点。五、句子默写16 . 根据课文默写古诗文及文学常识。（1）秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）（2）_，行舟绿水前。潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（3）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（4）论语十二章中孔子用“_，_”来论述君子对富贵的正确态度。 （5）把马致远的天净沙秋思补充完整。_，_，古道西风瘦马。_，_。六、语言表达17 . 你班对“事物的正确答案只有一个”这一话题展开了激烈辩论，下面是正方辩手的观点和辩词，如果你是反方，请把你的观点和辩词写在下面。正方：事物的正确答案只有一个。1+1=2难道还有其他答案吗？太阳每天从东边升起，往西边落下，难道会改变吗？一本书的好坏，可以见仁见智，但总有一个客观标准，这也有什么疑问吗？反方：_七、综合性学习综合性学习能力考查 汉字是中国文化的载体，为了让同学们更好地认识汉字，传承传统文化，某中学将开展以“掌握汉字，你我共同的责任”为主题的学习活动。请你也来参与！18 . 【魅力汉字】真草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。请根据谜面写出谜底。a一月七日。打一字：_。b一字十三点，难在如何点。打一字：_C.七十二小时。打一字：_19 . 【倡议写字】在“写好汉字”的活动中，为营造氛围，教室里需要张贴几条标语，请你协助拟一条标语。20 . 【规范用字】学校食堂菜品公示栏有如下内容：今日菜品素菜2元：炒白菜、炖罗卜