人教版2020年七年级下学期第一次月考语文试题C卷

人教版2020年七年级下学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A贮蓄（zh）静谧（m）粗矿（gung）莅临（l）B枯涸（h）梦寐（mi）窥见（ku）竦峙（sng zh）C信服（xn）匿笑（n）柳絮（x）酝酿（yn ning）D应和（h）黄晕（yn）干涩（s）薄雾（bo）2 . 选出词语书写没有错误的一项（ ）A哄托陶治束手无策呼朋引伴B燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C和谐荟萃名负其实咄咄逼人D水藻朦胧繁花嫩叶迫不及待3 . 下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。B英语广播讲座之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。C退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。D我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。4 . 下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）A会议已经进行了很长时间，他却强聒不舍，令人生厌。B牛金星、宋献策加入起义军后，李自成如鱼得水。C这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。D中学生活五光十色，其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦，也一定有许多喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。5 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是A法国著名作家雨果在就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信一文中，立场坚定、态度鲜明地谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了对中国人民的同情和敬重。B湖心亭看雪是明末清初文学家张岱的代表作，选自陶庵梦忆。文章记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。C唐诗三百首由清代孙洙选编，按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。D谈吐可显儒雅之风。问候别人的父亲时，可以用“令堂近来身体可好”；写了文章，想请别人指点一二时，可以用“请不吝赐教”。6 . 下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） 贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉，_创造出了自己独特的风格。父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当_有监护能力的其他成年人代为监护。车厢里闹哄哄的，一个少女躲在车厢的一角，_地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记着什么。1947年，经冯卡门推荐，钱学森成了加州工学院最年轻的_教授。A进而委托津津有味终身B从而委派全神贯注终生C进而委派津津有味终生D从而委托全神贯注终身二、字词书写7 . 拼音与汉字（1）秀q（_）（2）伫（_）立（3）狭i（_）（4） 海市shn（_）楼三、现代文阅读阅读下而把文章后，完成下列小题枯枝与鲜花那是一棵什么树呢?在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。望着这一棵树，我微笑着。8 . 在第段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。(1)作者看到了什么奇异的景象(不超过10个字)?(2)联系全文看，作者为什么称这是奇迹(不超过10个字)?9 . 在第段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎么样?10 . 阅读第段，填写下面的空白。文章的这部分运用了_的修辞方法和_的写法，表达了对枯树和柔藤 _的生命现象的赞美。11 . 文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?阅读选文，回答问题。捡来的手机散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一，通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机交给老师，由学校处理。第三，如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。12 . 本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：故事情节：（_）手机讨论如何处置手机（_）手机回顾还手机情景儿子的情绪：惊喜（_）心情很好（_）13 . 文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？14 . “我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？15 . 课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。四、文言文阅读读下列文段，完成小题。 （甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？（乙）范文正公（即范仲淹）守邠（bn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖（cuDi 丧服）数人营理葬具者。公亟（j急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗敛（fng lin 帮助办丧事）棺椁（用来办葬事的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 16 . 解释下列加横线字词的意思。（1）浊浪排空（ ）（2）春和景明（ ）（3）长烟一空（ ）（4）吾谁与归（ ）17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）是进亦忧，退亦忧。 18 . 迁客骚人的“览物之情”不同于“古仁人之心”的原因是什么？19 . 选文甲的结尾是一个问句，你能说出作者的言外之意吗？20 . 选出与乙文 “乃寓居士人卒于邠”中的“卒”意思相同的一项（ ）A太祖乃悟，卒用其人。B卒买鱼烹食，得鱼腹中书。C卒皆夜惊恐。D因恸绝良久，月余亦卒。21 . 乙文中哪一句话最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想？请简要说明理由。 五、句子默写22 . 诗文名句默写。（1）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（3）看，_，_，_，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清春）（4）次北固山下中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，给人乐观向上力量的诗句是：_，_。（5）古人“愁”绪万千。杜甫春望中的诗句“_，家书抵万金”道出“愁”有价格；李清照的诗句“_，载不动许多愁”道出“愁”有重量。（6）周敦颐爱莲说中描写莲花高洁质朴的句子是：予独爱莲之_，_。六、诗歌鉴赏古诗阅读，阅读春雪，完成小题。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（注）(1)芳华：泛指芬芳的花朵；(2)初：刚刚；(3)嫌：怨恨；(4)故：故意。23 . 这首诗第二句中哪个字用得最为传神?请作简要分析24 . 这首诗的三、四句采用了怎样的手法?请简要分析其表达效果。七、语言表达25 . 请用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过15个字)“致我亲爱的家乡最美江苏诗词大会”16日在南京公布评选结果。此次诗词大会是江苏省首次按地域划分举办的大型古诗词评选活动，共选出13首代表江苏各地特色的“最美诗词”。此次诗词大会由中共江苏省委宣传部指导、凤凰出版传媒集团主办。此次评选出的13首“最美诗词”，包括代表南京的乌衣巷、代表苏州的枫桥夜泊等，每个城市都有一首属于自己的“最美诗词”。这些评选出来的作品，不仅契合地方气质，更传承着历史文脉。八、名著阅读26 . 阅读下面的骆驼祥子选段，回答问题。祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。在少者身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。选段中“一老一少”是_（填人物），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是