人教版2020年中考语文试题（I）卷（练习）

人教版2020年中考语文问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、单词书写1 .在下一个字上注上注音，把拼音写成汉字。回乡(_ )旺相_f水(_) ji木(_) di慢.二、读现代文读下面的短文，完成下面的小题目。古人是怎样把食物变成“滋味的”？倪方六中国传统美食文化历史悠久，美食离不开色、香、味。 殷商时代，人们开始用酸性青梅除去异臭的秦汉时代，人工调味料，特别是味增和醋被广泛使用的唐宋时代，外来的“辣味”成为餐桌上新的宠爱，从官吏到首相的唐朝大贪官元荷被抄写的时候，竟然“从胡椒到八百石”盐，恐怕是人类最先发现的调味料，因为料理中少不了盐，所以有“百味之王”的美称。 但是，以盐为基础的共同调味料并不是万能的，如果遇到生臭的食材，盐就不怎么起作用。 史料显示，除盐外，中国人最先使用的调味料之一是梅子。据文献报道，现代烹饪中使用的调味料大多已经在先秦使用过，例如青椒、桂皮、姜、葱、芥子、薮(读xi )、韭菜等已经上了中国人的餐桌。 礼记内则是“脍、春葱、秋芥子。 猪，春韭，秋蓼。 脂用葱、膏用薮、三畜用薮、和用酰(读x)、兽用梅”先秦时代，以辛香为首的各种天然调味料的开发和使用，引起了中国料理史上首次“味”革命。但是，如今罕见的调味料是当时秦国普通人吃不到的。 到秦汉时代为止广泛应用于人工调味料，特别是味增和醋的发明，普通人也开始吃起来很好吃。 秦汉时发明的人工调味料主要是以大豆、面为原料制作的味噌、清酱(酱油)和豆酱的一种，发明后又带来了另一场“味”革命：以前不好吃，吃不到的食物，因为有味噌所以可以吃，而且味噌汤烹饪的菜肴是“好吃”，菜肴是“颜色、香味、味道” 中国人的饮食少不了味增汤系列。五味中，古人认为“甜”是最美的，所以有“甜”一词。 古人用什么调味料使菜变甜？早期主要有糖、蜜、蔗浆等，到了宋代，现在常用的红糖、白糖已经可以生产，质量也很好。 甜味调味料中“糖”是最早的。 糖，也就是说麦芽糖，现在还在做。 糖的生产应该是殷商时出现的，西周时已经是常见的调味料和食品。 诗经大雅篇的緜篇中提到“糖”。 “周原臬(读h，意思是古代祭祀用的大鱼、肉)舐(读w意思是肥)变成糖”周原的土地肥沃，出来的苦菜像麦芽糖一样甜。先秦人离不开的辣味调味料，应该是生姜，人吃饭时多少要点菜，论语乡党说“不吃生姜，不吃生姜”。 在烹饪牛肉等料理的时候，生姜也是必不可少的，多与青椒和桂花一起使用。 东汉张衡七辨说，汉代人做肉类食物是“芳是姜椒，用桂兰付”。胡椒原产于印度西海岸，恐怕明朝引进中国，从中亚、南亚一带进口。 胡椒的价值胜过黄金，但在宋人陶谷清异录药谱中胡椒被称为“金丸使者”。 钱很常见，但买不起胡椒。 唐宋时期，家里有胡椒是地位和财富的象征。 有时可以说明胡椒的特殊地位。 根据新唐书元载传，曾经成为首相的唐朝大贪官元载被朝廷抄写时，竟然抄写了“胡椒800石”。 明代爱国名臣于谦为此大辩论，无题诗中说“胡椒800gok，千年留腥”。在“外来风味”中，明清后革命性影响中国饮食的是“辣味”和辣椒味。 辣椒原产于美国，经西班牙香料商发现后移栽欧亚大陆，明代后期辣椒作为观赏花卉引进中国。 讲究口味的中国人很快发现了辣椒的食用价值。 特别是在辛辣的四川省和湖南省等地，对山椒和姜的依赖度发生了变化，爱上了辣椒，“没办法”变成了“不吃辣椒”。 从此，“辣味”成为四川菜、湘菜等菜系的主要口味。2 .本文采用的说明顺序为()a .逻辑顺序b .空间顺序c .时间序列d .主要顺序3 .文章中格线段落中未使用的说明方法是()a .进行比较b .下定义c .范例d .引用资料4 .以下说法不符合句意的是()a .盐是人类最先发现的调味料，除了盐以外，中国人最先使用的调味料之一是梅子。b .先秦普通人今天吃不到罕见的调味料。c .恐怕明晨人们有可能品尝胡椒的味道。d .“辣椒”作为观赏花卉于明代后期引进中国。读下面的文章，完成下面的小问题。孟夏绿，绿透纸背桑飞月我最喜欢的颜色是孟夏绿。孟夏绿是稍微长大的少年绿，它还没有染上世间的尘土，虽然没有经历过世间的桑，但很勇敢。 剑一挥，气贯彩虹，天地滔滔。这个世界，颜色本来就很杂乱，樱花粉，杜鹃红，梨花白但是，植物们最终更加爱绿，好像在自己人生中最好的季节点了绿色的新衣服。到了夏末，绿色变成灰色，旧绿色。 这时候的人也变得懒惰，出去买东西，拿快递，没有春天那么精致。 长发随意拉，拖着拖鞋走了出去。 华丽而五彩的裙子，在里宫，面面相觑。 绿色并不新鲜，宫花是寂寞的红色，仿佛爱已经过时。相比之下，这个初夏的抹绿往往像费翔歌的火一样，它点燃了一切，点燃了大地。 就像一个人画画一样，因为喜欢绿色，所以在上面重叠涂抹，最后，透过绿色，纸背。孟夏季节，我很喜欢去乡下看悠然绿海，去听那个生命交响乐最精神的文章。 那个大团，枫杨，香樟，小团像桑，枇杷，桂.芦苇像针织的绿围巾，浓密地长长地铺在水边，整条小河被染成绿色，青蛙变成绿色，鱼变成蓝色，沉入深深的水底，叶子一样慢慢地游着坐在二百岁的大树下，用力呼气。 那时，我感觉自己的呼吸变成了绿色，人也变成了绿色，变成了绿色的妖精，或者变成了绿色的尘埃。绿色含有宁静的空气。 站在那深绿中，心情不由得安静下来。 静静，又用力量，沉入美与智慧的世界。 在那里，虽然很孤独但并不寂寞。天下雨，下绿雨。 哪儿也去不了。 我在家整理旧的东西，找到年轻时的日记本，胡乱翻阅，读到“如果不在沉默中爆炸，就会在沉默中灭亡”时，吓了一跳，但是想不起当时我经历了什么，为什么要用那么大劲的句子。或许当时的我是孟夏绿的一伙人。 要爆炸，把生命的颜色涂得最深，并且热烈勇敢，什么也不怕。相比之下，现在的我，已经变成了黄昏的绿色了吧。 仔细考虑一下。 不，我还是孟夏绿的，还在转圈。三十多岁的时候，生病了，住院多年，检查、注射、手术像西风凋碧树。 最近，我最期待的是摆脱疾病。 最后，出院了，身体也抽空了，头痛，无力感等后遗症我做不了很多。 痛苦中，我小心地跑着，断断续续地看书，渐渐地，像枯树一样，又发出了星星般的绿色。现在五年过去了，在这五年里，我坚强地活着，但还没有生长茂盛，就像樟树一样，谁也看不到绿色。 但是别抱怨了，我正在做手头能做的细节。周末，我在家洗被子，洗完被子后，觉得春天放这样也不合适。 所以，拉大碗，放入被子洗，好久，汗如雨下，终于洗了。 让老师晒太阳，他说：“啊，我家的婆家越来越可怕了。” 我得意地笑了笑，很好。 我对此有些鼓励。我至今无所事事，只为世上的小事，世上的尘土鼓励自己。 心灵和身体都变强了的水流出了水路吗？ 我不知道自己是否会成为这一天。 总之，似乎不能放弃梦想。 每个人的生命历史都不同。 努力的话，即使是草，生命中的孟夏绿，绿也会穿透纸背绿。(选自新民晚报 2019年6月5日)5 .作者为什么说“孟夏绿是稍微长大的少年绿”？6 .下面的话很有表现力，请简单地观赏。其中大组为枫杨、香樟、小组为桑、枇杷、桂。 芦苇如针织绿色围巾，浓密长长，铺在水边，将整条河水染成绿色，青蛙变成绿色，鱼变成蓝色，沉入深深的水底，叶子一样慢慢地游着7 .第段在文章中发挥了什么作用？8 .结合全文，谈文章最后线句的理解。三、读文言文读下面的句子，回答问题。刘善明，平原人。 元嘉末，青州饥饿，人相食。 善明家堆了小米，饥饿吃粥，开仓救村，得到了很多财富。 悄悄地看书，知事杜骥很有名，说不出话来。 宋孝武看到其对策僵化，非常不同。 5年，青州没有俘虏，善明母北落，俘虏换桑干。 善明布服蔬菜，悲伤如丧。 神每次看见，都会叹气，有时叫它。 宁朔将军，巴西梓潼二郡县，善明俘虏母亲，不愿西行，请流泪，见许。 元徽初，遣北使，朝议令善明举人，善明举州乡北平田惠绍使俘虏，救赎母亲。 建元二年毕业，诏曰。 “善明勤绩昭着，不幸丧失，表示哀悼。 市烈伯。 善明家无馀地积蓄，只有八千卷书。(二十四史南齐书，有删改)【注】饺子： zh2222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡653 持丧：守丧。 参照：被。9 .划分下列句子的朗读停止，每句画一处。宋孝武在其对策强直中看到峨冠和多发者是东坡10 .说明添加在下列句子中的内容词：(一)高产全济(二)非常不同；(3)许(4)书只有八千卷11 .下面标点符号的意思和用法相同的组是()宋孝武看到这个对策僵化，连马都不知道(马说 )为此而叹息是为了我的剑(刻舟求剑 )c .善明俘虏母亲，准备板子里有重复者(活板 )。d .缅怀荒村野水(治水必躬亲 )12 .翻译下列句子：善明布服蔬菜，悲伤如丧。13 .请用四字句简要概括刘善明的特点。四、句子默读14 .默读古诗文的名句，写相应的作家、编名。 (10分) 、乌蒙魄力走泥丸。 (毛泽东七律长征 )白头发再短一点，刷一下。 (杜甫春望 )商妇不知亡国之恨。 ( 泊秦淮 ) 我还以为是国戍轮台。 (陆游十一月四日风雨大作 )人生自古以来没有人死去。 (文天祥过零丁洋 )海内有知己。 (王勃 ) 化为春泥保护花朵。 (功自珍己亥杂诗 )耳朵有不可估量的声音，远而非常近，非常大而非常细，好像是马在平原疾驰，好像是波涛汹涌。 (陆定一老山界 )五、诗歌鉴赏读下一首诗，完成下一个小问题。乡愁馀光小时候乡愁是一张小小的邮票，我在这里妈妈在那里。当你长大了乡愁是一张狭窄的船票，我在这里新娘在那边。过了一会儿乡愁是一座低矮的坟墓，我在外面妈妈在里面。现在呢乡愁在湾浅海峡我在这里大陆在那里。15.乡愁关于一诗的理解和分析，正确的项目是()a .全诗按时间顺序，以感情为线索，把对母亲和妻子的爱融入对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期待。b .作品按时间顺序，以感情为线索，将对祖国的爱融入对母亲和妻子的爱中，表达了作者希望祖国统一的深切愿望。c .作品按时间顺序，以感情为线索，将对故乡的爱融入对母亲和妻子的爱中，表达了作者回归祖国的深切愿望。d作品按时间顺序，以感情为线索，将对母亲和妻子的爱融入到对家乡的爱中，表达了作者回归祖国的殷切期待。16 .简要分析了馀晖乡愁中叠语运用的表现作用。这首诗表达诗人的什么感情？感情的气氛是什么？读下面的课文，完成下面的小问题。少年实行那两次唐王维出身于工汉羽林郎，第一次和骞一起乘坐渔阳。 不管知道什么都不会在法庭上受苦，死后还是闻到大地的香味。(注)羽林郎：官名，掌握宿卫随从，两汉属于光禄勋。 骞骑：即骞骑将军，始于汉武帝元狩二年，名将霍去病。 渔阳：汉设渔阳郡，现位于北京密云西南。18 .这首诗的体裁是： _也就是这个。19 .诗篇描述了一个英雄形象： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (填写四字词)20 .诗歌后两句用的抒情手法和表达的感情分析？六、读名着21 .阅读名着。试着说明一下在什么样的条件下长头蝎食欲很强，攻击性很强。(2)以下说法正确的是()a .把猫放进袋子里转动，就会迷失方向。b .还没有墙壁和屋顶的时候，麻雀在树洞里筑巢。c .壁燕把它当成开巢的杯子。d家燕把窝弄成球形。七、综合学习22 .在“文学采风”综合学习活动中，学校应组织活动组织民间开展采风活动，按要求完成以下问题：(1)以下是学生们收集的3幅书法作品，请指出各自属于哪种字体。(知识链接：字体是指汉字手写的楷书、行书等相同文字的各种形状)从主题作品中选出两个喜欢的，根据字体的特征来说明理由。 (每部作品的理由说明在10字以内)选择：第一宽度，理由。第一、理由。(3)活动组举办民间艺术作品展，向民间摄影爱好者刘青竹先生借书苗家文化图鉴用于展示，借书期为一周，借书日期为2018年3月15日。 如果是活动组组长李