人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A谪守（zh）诗赋（f）衔接（xin）B怒号（ho）霪雨（yn）岸芷汀兰（tng）C樯倾（qing）潜行（qin）薄暮冥冥（b）D舟楫（j）皓月（ho）心旷神怡（y）2 . 下列各组词语中加点字读音和书写全部正确的一项是（3分）A婆挲su粗犷(kung)B安详(xing)言简意骇（i）C濒危（bn）跌宕(dng)起伏D跻（j）身分道扬标(bio)3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这次升学考试，使我认识到了语文学习要立足课本的重要性。B我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C教育部门多次再三强调，各个学校要坚决禁止学生私自下河游泳。D根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。4 . 下列表述有误的一项是（ ）A“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”一句运用了比喻的修辞手法。B“坚强”和“坚定”是一组同义词， 前者常和“立场”、“方向”等词语搭配，后者常和“性格”搭配。C“大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成”中的“随声附和”是贬义词，使用错误。D“家父、拙作、愚见、寒舍”是谦辞，“令堂、惠顾、赐教、久仰”是敬辞。5 . 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）A我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！B敦煌莫高窟向游人开放以后，参观的人接踵而至。C现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。D庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。“晒”在古代也流行如果要用一个字概括当下人的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒吃，晒喝，晒玩；晒喜，晒忧，晒老，晒小真是无所不“晒”。现代人喜欢“晒”，其实，古人也有各种“晒”。“晒”有多种含义，古人最初的“晒”可以说是“晒”的本义，即“在阳光下曝干或取暖”。东汉崔寔四民月令中有这样的记载：“七月七日，曝经书及衣裳，不蠹。”唐代时晒书风俗更盛，朝廷干脆把七月七日定为“晒书节”。古人在七月七日拿出衣物书籍来曝晒，主要是为了杀虫消毒。但谁能说在晒的过程中没有借此炫耀呢？随着社会的进步与发展，古代的“晒”的含义也逐渐演变，由本义延伸，泛指将自己的罕有物或特殊技能等展现给别人的行为，与人分享，任人评说。古人自然不能利用手机玩“晒”，但也是“晒”之有道。其中最常用的就是用诗文来“晒”。现代人喜欢“晒”美食，其实古代人早就有这个爱好了。唐代诗圣杜甫一次在吃了美味的鲂鱼后，晒出了观打鱼歌：“徐州秃尾不足忆，汉阴槎头远遁逃。鲂鱼肥美知第一，既饱欢娱亦萧瑟。”宋代苏轼更是一个吃货，有一次吃了一位老妇人做的环饼后，即兴题道：“纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深。夜来春睡知轻重，压扁佳人缠臂金。”经他这么一晒，老妇人的环饼香飘万里，大赚了一把。汉书曾记载西汉时期的东方朔晒工资，只有可怜的“俸一囊粟，钱二百四十”。这就是东方朔刚参加工作时一个月的所有薪水。不过，比起东方朔来，“晒”工资最大的玩家还是唐代诗人白居易。他一生辗转多地，转任多职。这位可爱的白乐天不管到了哪里，都没忘晒一晒自己的工资单。官至县尉，他写下了观刈麦：“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。”官至杭州刺史，此时他的工资已很高，生活也很安逸，他不禁感慨：“云我五十余，未是苦老人。刺史二千石，亦不为贫贱。”在临死前，白居易还念念不忘留下自咏老身示诸家属，最后晒一晒工资：“寿及七十五，俸沾五十千。”古人中高人比比皆是，在那个时代他们居然也可以晒自己的朋友圈，而且晒得还很不一般。唐代诗人刘禹锡写有传世名作陋室铭，短短81个字，却是言简义丰。他不但晒自己的房子如何超凡脱俗，还晒出了自己的朋友圈，结交的高雅朋友，更晒出了自己的生活情调。可以说，刘禹锡的陋室铭晒得很高明。（选自2017年2月15日齐鲁晚报，作者：牛锐，有删改）6 . 给下列加点的字注音，用一个四字近义词替代划波浪线的词语。（1）七月七日，曝经书及衣裳，不蠹。（2）短短81个字，却是言简义丰。7 . 阅读全文，说说选文主要介绍古人“晒”什么？8 . 根据选文提供的信息，下列说法有误的一项是（ ）A词语的意义有本意和延伸义，文题中的“晒”用的是延伸义。B“但谁能说在晒的过程中没有借此炫耀呢？”是个反问句，表达的是否定的意思，“但”字可以省去。C句子有单句、复句之分，“他不但晒自己的房子如何超凡脱俗，还晒出了自己的朋友圈，结交的高雅朋友，更晒出了自己的生活情调。”是个复句。D作者认为“陋室铭晒得很高明”，主要是指陋室铭晒出了刘禹锡的生活情调和价值追求。奶奶的背脊像什么呢？面对这个简单的问题，我有些忧虑起来，因为我不知道怎么去形容它。在我的记忆里，奶奶的脊背是不断变化着的，它每一个阶段给我的印象也是迥然不同的。幼年时，奶奶的脊背是一张温暖的摇篮。无论走到哪里，奶奶都把我背在背上。那时候，我喜欢热闹，哪里热闹我就吵着要到哪里去。我的这个脾性正合了奶奶的意，因为她喜欢看戏，有了我这个小祖宗，她去看戏就成了理所当然。每每听说有庄子唱戏，奶奶早早地把一家人的晚饭烧好，就背着我跑出了门。奶奶虽然不识字，但是对于戏文却门儿清，还能唱上一些。我在路上无聊的时候，奶奶就哼着戏文逗着我。我呢，被背篼兜着，一摇一晃的，在摇篮里一样，不大一会儿就在奶奶的催眠曲中睡着了。等到我醒来的时候，戏一般都唱了十之八九。奶奶呢，背着风，靠在稻草堆上，眼睛盯着戏台，嘴里哼着，手里打着拍子，背篼一晃一晃的，那真是一种不一样的舒适呢。看到我醒了，不闹腾，她也不问我；但是只要我哼唧一声，她就会从口袋里变戏法似的，掏出一两粒糖果塞进我的嘴里。有了糖果，还有热闹，我自然也就舒舒服服地享受着自己的快乐了。看完了戏，一般都是深夜了，但是只要附近有卖零食的，奶奶就会跑去买上一点瓜子、花生之类的零食给我吃来醒瞌睡，以免睡着了感冒。我呢，就一直从戏台下吃到家里，就是嘴酸了，嘴干了，也不愿意停下来要知道，那时这可是只有过年的时候才能吃到的美食。读书了，奶奶的脊背是一座平稳的桥。那时，我在小河那边的小学里读书。只要下大雨，山洪就像脱缰的野马一样从峡谷里冲下来。我们放了学，气喘吁吁地跑到小河边。河滩上都被洪水吞没了。它咆哮着，翻卷着，裹挟着树枝、砂石和泥土一头撞了下来。那声响，声如奔雷，那气势，万马奔腾。我仗着自己会点水，脱下鞋子，把裤管绾到膝盖处，想试一试。但一下水，我就吓得退了回来。那脚底的沙“嗖嗖嗖”地往下蹿，就像受惊的兔子一样脚都踩不实，还怎么过河？奶奶在对岸看到了，嚷嚷着。虽然听不见，但她那团团转的焦急我还是看在眼里的。好在小伙伴的家人也赶来了，他们在河中很快拉起了一根绳子。奶奶从不容许我一个人摸水过河，说怕我被水冲走，她总是固执地要背我。那么大的水流，人稍不留意，就有可能摔倒，我吓得趴在奶奶的背上，闭着眼睛不敢看，只是心里默默地祷告着，祖宗保佑，祖宗保佑。等到过了河，提着的心放下了，我从奶奶的背上溜下来，抱着奶奶的脸就亲。这么大的孩子还亲奶奶，羞不羞？乡亲打趣我。我也不害羞，我奶奶，我怎么不能亲了？那时，奶奶的脊背还是一根屋梁，家里大大小小的事，虽然有父亲，但是最后做决定的一般都是奶奶。人們都说，我的奶奶撑起了半边天，这话我信。而现在，奶奶的脊背是一个近乎完美的圆。也许是一生的劳动太过辛劳，奶奶四十多岁的时候，腰就弯了，而现在弯得更厉害了。虽然拄着拐杖，但是头却在拐杖头的下面，似乎脊背支撑不住她的身体似的。有时候，我就悲哀地想，要是没有拐杖，奶奶是不是再也抬不起头来了呢？但是，奶奶却想得很开，人生不就是求一个圆满吗？要是哪一天，我真的成了一个圆，你们不要悲伤，因为那是圆满的圆。要高兴，知道吗？我强笑着，心底还是有些涩涩的。这就是我奶奶的脊背。9 . 文章以“奶奶的脊背”为题，有什么好处？10 . 划线句子用了哪些描写手法？有怎样的表达效果？11 . 本文在叙述过程中详略得当，请简要概括详写奶奶的两件事。12 . 下列对本文内容和写法分析不正确的一项是A幼年时，奶奶天天背着我，所以“我”心中“奶奶的脊背”是一张温暖的摇篮。B读书了，奶奶背着我过河，所以我心中“奶奶的脊背”是一座平稳的桥。C“现在，奶奶的脊背是一个近乎完美的圆”采用了比拟的手法赞美了奶奶的乐观和豁达。D“家里大大小小的事，虽然有父亲，但是最后做决定的一般都是奶奶”，所以在我看来“奶奶的脊背”还是一根屋梁。13 . 尾段说“我强笑着，心里还是有些涩涩的”，原因是什么？ 14 . 请概括奶奶是一个什么样的人？ 三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。圯上敬履司马迁良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日，视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。（注释）圯：桥。张良：（约公元前250一前186年），字子房，是汉高祖刘邦的谋臣，汉朝开国元勋之一。老父（f）：老年男子。衣褐：穿着麻布短衣。衣：穿，作动词。直：故意。履：鞋子。长跪：直身而跪。15 . 解释下列加点的词语A（1）良尝闲从容步游下到邳圯上（_）（2）因长跪履之（_）（3）与老人期（_）16 . 翻译下面这个句子。良因异之，常习诵读之。17 . 联系前文，用自己的话说出划线句“有顷，父亦来，喜曰：当如是。”中的“是”具体指代的内容。18 . 结合文章内容分析张良身上的优秀品质A（说出两点即可）四、句子默写19 . 古诗文默写。（1）关关雎鸠，_。_，君子好逑。（关雎）（2）蒹葭苍苍，白露为霜。_，在水一方。（蒹葭）（3）安得广厦千万间，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌（4）_，系向牛头充炭直。（白居易卖炭翁）（5）山光悦鸟性，_。（常建题破山寺后禅院）（6）大道之行也，天下为公。_，_。（大道之行）五、课内阅读(一)阅读岳阳楼记选文，回答下列小题。若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？20 . 解释文中划线的词语薄 ：景 ：21 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）而或长烟一空，皓月千里。（2）微斯人，吾谁与归？22 . 选文描述了“迁客骚人”的种种“览物之情”，“古仁人”为什么会“异二者之为”呢？六、诗歌鉴赏23 . 诗歌鉴赏。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么? _（2）诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?_（3）对这首诗的赏析不正确的一项是（_）A首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。七、综合性学习24 . 为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解，你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（1）（解读方法）要解读一个人，首先要深入地了解他。你认为可以通过哪些途径搜集关于鲁迅的资料？（至少写出两种）（2）（作品解读）你一定在课外读过鲁迅的作品，请向你的同学推荐一篇，并写出你的推荐词。作品推荐：推荐词：（3）（人物解读）下面是某同学搜集的资料，你从中看到了一个什么样的鲁迅？鲁迅有言，在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤，他对朋友说：“你看