人教版2019-2020年度八年级语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度八年级语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字词注音全对的一项是（ ）A赦免(sh)解剖(po)承蜩(tio)教诲(hu)B珐琅(f)惊骇(hi)瞥见(pi)缀满(zhu)C涵养(hn)恪守(k)遵循(xn)箴言(zhn)D襟怀(jn)憎恶(zng)轻觑(q)显赫(h)2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A书籍乱蓬蓬不屑置辨无精打采B惦记瞟一眼锱铢之力涓涓细流C发泻捎马子如坐针毡望眼欲穿D驾驭赫留金断壁残恒芒刺在背二、现代文阅读阅读下面的记叙文，回答小题。永不贬值的财富那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆，。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”怎么，2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。3 . 本文名为永不贬值的财富，表面上看这笔财富是指_,而实际是指_。4 . 根据你的理解和想像，为第段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子。（20字以上）。5 . 揣摩句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。6 . 在第段中，“我和母亲瞬间都明白了”，明白了什么呢？独坐夕阳里郭枫薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄橙橙、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫从夕阳的中心向四处荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。夕阳真美！美得多么令人心悸。安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏小池、曲径一切都蒙上凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，葱葱郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含蕴着生命的烈焰，让人有灼热的感觉。花朵的颜色缤纷：粉白色的那种固然娇媚，深紫色的那种固然艳丽，不过，有一种橙红色的更让我喜爱。这种花，也不知道每一朵是由多少花瓣组成的，但见一圈一圈的花瓣，密密地排列着；中心是耀眼的赤红，向外层展开去，花瓣渐渐变大，颜色渐渐变淡，最外一层，乃变成明亮的橙黄了。花瓣，毛茸茸的，闪着丝绒般的亮芒；却又透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。这一圃大理菊，怎会开得如此茂美呢？也许，这就是春花对于生命的讴歌吧！散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么？还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绿色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈！她是谁？这不必追问，她是青春的形象。太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红彤彤的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。白昼即将尽了。（a）大理菊仍热情地燃烧着。（b）女孩还留连在晚霞中。（c）独坐在夕阳里，在朦胧的光影中，我的心灵却被眼前的这三件事物落日、花朵和青春启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。你没觉察到吗？在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日正当中时何其壮烈！可是当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们的一顾，但在生命力展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可做的青春呢？可是谁也不能扭转那大自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必憾恨？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之热烈；若能展开自己的热爱，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地模糊，渐渐地不见。7 . 文章主要是通过哪几个画面来展现黄昏的美的？_。8 . 注意下面两个句子中的加横线词，并回答问题。（1）文中“从夕阳的中心向四处荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩”这一句中的“荡漾”一词用得好不好？请说说你的看法。_。（2）倒数第二段中作者说：“在宇宙间一切事物都有其相似的一面。”这“相似的一面”指的是什么？_。9 . 文中a、b、c三个短句分别作为三个自然段，有何作用？_。10 . 联系全文内容，请品味“独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。”这个句子好在哪里?_。11 . 找出文中的主旨句，并谈谈自己的理解。_。三、文言文阅读扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙19年）中，余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以宰猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖剥声，历历不爽也。父又谓子：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉然一声，四座俱寂。（节选自虞初续志郭猫儿）【注】燖(xn)：把已宰杀的猪或鸡等用热水烫后去掉毛。砉（hu ）：拟声词，哗的一声，常用形容迅速动作的声音。例如：破裂声、折断声、开启声、高呼声等。12 . 解释下列句中加点的词语。(1)善口技（_） (2)不置灯烛（_）(3)俄闻父呼其子曰（_） (4)其子遂缚一猪（_）13 . 选出下列加点字的用法和意义相同的一项是 （ ）A于席右设围屏于厅事之东北角（口技）B久之持就火炀之（活板）C则闻群猪争食声至则无可用（黔之驴）D其父烧汤声其真无马邪（马说）14 . 翻译下列句子。（1）少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。_(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（核舟记）_(3)马之千里者，一食或尽粟一石。（马说）_15 . 结合本文内容，从描写角度上分析本文是如何表现郭猫儿的口技表演的。四、句子默写16 . 古诗文名句默写。（1）今夜偏知春气暖，_。（月夜刘方平）（2）塞下秋来风景异，_。（渔家傲 秋思范仲淹）（3）_，人迹板桥霜。（商山早行温庭筠）（4）子曰：“君子坦荡荡，_。”（论语述而）（5）陆游卜算子 咏梅中表现作者高洁志趣的句子是_，_。（6）辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中表现词人想为国家建功立业心情的句子是_，_。（7）某子公司濒临倒闭，总公司派来有丰富经验的经理前来管理，他真是像出师表中所说的“_，_。”五、诗歌鉴赏阅读下面三首诗歌，完成下列小题。苔袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。咏苔五绝袁枚各有心情在，随渠爱暖凉。青苔问红叶，何物是斜阳？咏青苔诗沈约缘阶已漠漠,泛水复绵绵。微根如欲断,轻丝似更联。长风隐细草,深堂没绮钱。萦郁无人赠,葳蕤徒可怜。（注释）渠：作为第三人称代词，指“它”。绮钱：青苔的美称。青苔形似钱，故称。葳蕤（wi ru）：草木茂盛的样子。17 . 苔诗中“白日不到处”与咏苔五绝诗中的“_”都是写青苔所处的生长环境。18 . 这三首诗都以“青苔”为吟咏对象，但表达的情感各不相同。苔表现诗人对苔花努力绽放生命、积极进取、奋发向上精神的赞美。请你谈谈后两首诗分别表现了诗人怎样的情感？六、名著阅读阅读下列名著选段，回答小题。（A）众头领席散，却待上山，只见黑旋风李逵就关下放声大哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？”李逵哭道：“干鸟气么！这个也去取爷，那个也去望娘，偏铁牛是土掘坑里钻出来的！”晁盖便问道：“你如今待要怎地？”李逵道：“我只有一个老娘在家里。我的哥哥，又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里快乐几时也好。”晁盖道：“兄弟说的是。我差几个人同你去，取了上山来，也是十分好事。”宋江便道：“使不得。李家兄弟生性不好，回乡去必然有失。若是教人和他去，亦是不好。况且他性如烈火，到路上必有冲撞。你且过几时，打听得平静了去取未迟。”李逵焦躁，叫道：“哥哥，你也是个不平心的人。你的爷，便要取上山来快活，我的娘，由他在村里受苦。兀的不是气破了铁牛的肚子！”宋江道：“兄弟，你不要焦躁，既是要去取娘，只依我三件事，便放你去。”（B）李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹。”李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人？敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你的胆，老爷叫做黑旋风。你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。”李逵大笑道：“没你娘鸟兴！你这厮是甚么人？哪里来的？也学老爷名目，在这里胡行。”李逵挺起手中朴刀来奔那汉李鬼慌忙叫道：“爷爷杀我一个，便是杀我两个。”李逵听得，住了手问道：“怎的杀你一个，便是杀你两个？”李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿杀。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢，罢！我饶了你这厮性命。你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子把与李鬼，拜谢去了。19 . （A）段中写黑旋风李逵将去接母亲，其结局如何？（B）段写了一件什么事？请简要概括。20 . 结合（A）（B）两个选段，分析李逵的性格特点。21 . 水浒写人，多用衬托手法，分别从（A）（B）两个选段中举一例，加以说明。七、综合性学习22 . 下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。 七年级是初中打好基础的一年学习。我们要经受意志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大图伤悲。因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。而且，莫等闲，白了少年头，空悲切。 （1）句中主语与宾语搭配不当，应删去。 （2）句中有一个别字，应该把改为。 （3）句中修饰语位置不当，应该把“”和“”互换。 （4）句中关联词语运用不当，应该把改为。 23 . 阅读下面的文字，按要求答题。每一颗心都有一处属于自己的憩息之所。置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它绚丽的灵光会将我们的眼睛映照得炯然有神。打开书，走进五彩纷chng的世界，我们便会顿觉异香弥漫，心旷神y。在书中，与李白走进唐诗，与雨果欣赏巴黎圣母