人教版（2024）八年级上册英语期末复习：各单元语法精讲+练习题（无答案）

人教版(2024)八年级上册英语期末复习：各单元语法精讲+练习题Unit1HappyHoliday-一般过去时与复合不定代词(一)一般过去时详解2.动词过去式变化规则(需重点记忆)(1)规则变化(四种类型):-直接加-ed:work→worked,play→played-辅音字母+y结尾，变y为i加-ed:study→studied,carry→carried(2)不规则变化(需分类记忆):-完全变化：go→went,have→had-主语为you/we/they/复数名词时用were-否定句：was/were后加not(wasn't/weren't)-疑问句：将was/were提至句首(2)实义动词的过去式用法：-肯定句：主语+动词过去式+其他-否定句：主语+didnot(didn't)+动词原形+其他-特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其他?(1)与一般现在时的区别：(2)常见错误：(二)复合不定代词深度解析some系列(用于肯定句)any系列(用于否定疑问)no系列(否定含义)every系列(全anything(1)修饰语位置(后置原则):-正确：somethingimportant(重要的事情)(2)谓语动词单数原则：-Everyoneishere.(每个人都在)-Everythinggoeswell.(一切顺利)(4)否定句中的使用：第6页共39页练习六：情景对话补全对话：A:No,I(notwatch)itUnit2HomeSweetHome-情态动词can/could一、语法精讲(1)先天具备的能力：Birdscanfly.(2)后天学会的能力：Icanspeakthreelanguages.注意：can表示能力时相当于beableto,但can只有现在时和过去时(could),而beableto有更多时态变化。(1)请求许可：-CanIuseyourphone?(最常用)-CouldI…?(更礼貌)-MayI.…?(最正式)(2)给予许可：Youcangonow.(3)拒绝许可：No,youcan't.3.表示推测的用法(重点难点)-否定句：Hecan'tbeathome.(他不可能在家)-疑问句：Canhebetellingthetruth?(他可能说实话吗?)1.作为can的过去式(1)表示过去的能力：IcouldrunfastwhenIwasyoung.(1)请求别人做某事：-Couldyouopenthewindow?(比Canyou…更礼貌)-回答时仍用can:Yes,Ican./Sorry,Ican't.(2)请求允许自己做某事：第8页共39页3.表示可能性(比can语气弱)-Itcouldrainlater.(一会儿可能会下雨)-Hecouldbeinthelibrary.(他可能在图书馆)时间|现在|过去/现在(委婉)能力|现在能力|过去能力可能性|较大|较小二、综合练习2.CanIborrowyourpen?(用更礼貌的方式表达)4.IwasabletoreadwhenIwasfour.(用c写出合适的回答：B:……………(肯定回答)B:(否定回答并说明原因)B:(表示不可能)4.A:Couldyouhelpmewithmyho练习四：改错题3.Shecanbeathomenow.(表示推测的肯定句)4.Icouldfinishedmyhomeworkyesterday.1.你会说英语吗?2.我可以进来吗?Unit3SameorDifferent?-形容词、副词比较级(一)比较级的构成规则(1)单音节词和部分双音节词：-一般情况：tall→taller,fa-辅音字母+y:happy→happier,early→earlier(2)多音节词和部分双音节词：-形容词：morebeautiful,moreinteresting2.不规则变化(熟记)-good/well→b-far→farther/further(farther指距离，further指程度)(1)双音节词以-ful,-less,-ous,-ing,-ed结尾：morecareful,morefamous(3)部分双音节词两种形式均可：clever→cleverer/moreclev(二)比较级句型深度解析(1)A+be+比较级+than+B(2)A+动词+副词比较级+than+B(1)比较级+and+比较级：越来越…(3)Which/Who+be/动词+比较级，AorB?(三)原级比较as.as结构第13页共39页4.Whichis(bigger,biggest),an第14页共39页Unit4AmazingPlantsandAnimals-形容词、副词最高级(一)最高级的构成规则1.规则变化(与比较级对应记忆)(1)单音节和部分双音节词：-辅音字母+y:happy→happiest(1)oneofthe+最高级+复数名词：最…之一(2)the+序数词+最高级+名词：第几最…(3)疑问句型：(三)使用要点和常见错误-形容词最高级前必须加the-副词最高级前the可省略错误：Heisthetallest.(没有比较范围)练习二：用最高级填空练习三：选择正确的介词练习四：句型转换第17页共39页TheAmazonrainforestis(1)(larg(一)感叹句深度解析(1)What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)(2)What+形容词+复数名词/不可数名词(+主语+谓语)-复数名词前不加a/an:Whatbeautifulflowers!-不可数名词前不加a/an:Whatdeliciousfood!记忆技巧：看到名词(尤其是可数名词单数)用what(1)How+形容词/副词(+主语+谓语)(2)How+形容词+a/an+单数可数名词(+主语+谓语)-注意语序：how+形容词+a/an+名词(3)How+主语+谓语(修饰动词)-例句：Howtimeflies!(时间飞逝)(1)转换公式：-Whata/an+形容词+名词=How+形容词+a/an+名词-What+形容词+复数/不可数名词=How+形容词+the+名词+be(2)转换示例：-Whatbeautifulflowerstheyare!=Howbeaut(1)主语和谓语的省略：口语中常省略-Whatapity!(省略itis)-Howwonderful!(省略itis)(2)注意冠词的使用：-单数可数名词前必须加a/an(二)名词的可数与不可数(1)可数名词特征：-可以数出具体数量-有单复数形式变化-可以用a/an/one/two等修饰(2)不可数名词特征：-不能数出具体数量-没有复数形式-不能用a/an直接修饰(1)物质名词：water,milk,bread,rice,meat,air(2)抽象名词：love,happiness,music,time,weather(3)学科名词：math,physics,chemistry,English(4)总称名词：furniture,luggage,equipment(1)使用量词：(2)量词的变化：量词本身有单复数(1)可数名词：many,few,afew,several,anumberof(1)可数名词单数：谓语用单数(2)可数名词复数：谓语用复数(3)不可数名词：谓语用单数(4)量词结构：谓语由量词决定(三)可数名词复数变化规则1.规则变化(系统记忆)(1)一般加-s:book→books,desk→desks(3)以辅音字母+o结尾：-有生命：tomato→tomatoes,pota(4)以辅音字母+y结尾：y→i+es:baby→babies,story→stories(1)改变元音：man→men,woman→women,tooth→teeth(2)词尾变化：child→children,ox→oxen(3)单复同形：sheep→sheep,deer→deer,Chinese→Chinese(4)只有复数：trousers,glasses,scissors第23页共39页water,apple,advice,furniture,student,information,bread,egg,musi练习三：名词复数变换写出下列名词的复数形式：练习四：量词搭配用合适的量词填空：3.threeofnews练习五：综合填空用所给词的正确形式填空：3.Ineedtwo(piece)of练习六：翻译练习1.多漂亮的花啊!2.她跳舞跳得多美啊!第24页共39页Unit6PlanforYourself-begoingto与动词不定式(1)表示意图：主语打算做某事(2)表示计划：事先安排好的事情(3)表示预测：有迹象表明要发生的事(1)肯定句：主语+be+goingto+动词原形第26页共39页(2)否定句：主语+benot+goingto+动词原形(3)疑问句：-一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形?特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形?(1)明确将来时间：tomorrow,nextweek,in2025(2)相对将来时间：soon,inafewdays,later(3)隐含将来：thisafternoon/evening(说话时还未到)-注意：be不能变为am/is/are(2)客观事实不用begoingto:(3)位置移动动词的特殊性：(二)动词不定式作宾语(2)性质：非谓语动词，不能单独作谓语(1)表示意愿：want,wish,hope,wouldlike(2)表示计划：plan,decide,prepare(3)表示同意/拒绝：agree,refuse,promise(4)学习相关：learn,begin,start(1)形式宾语it:find/think/feel/make+it+形容词+todo(2)疑问词+不定式：know/decide/ask/show+疑问词+todo(1)有些动词后接不定式表示未发生的动作：-remembertodo(记得要做)-forgettodo(忘记要做)-stoptodo(停下来去做某事)-stopdoing(停止做某事)1.Shewillvisithergrandparents.(改为begoingto句型)She3.LearningEnglishisinteresting.(用形式宾语it改写)3.Remember(toclUnit7WhenTomorrowComes-will表将来(1)表示将来发生的动作或状态(2)表示临时决定(3)表示意愿或承诺(1)肯定句：主语+will+动词原形(2)否定句：主语+willnot/won't+动词原形-willnot可缩写为won't(3)疑问句：-一般疑问句：Will+主语+动词原形?-特殊疑问句：疑问词+will+主语+动词原形?3.时间状语(与begoingto相同)|主观性|强(计划、意图)|弱(客观预测)||时间性|近期、安排好的可远可近临时性|事先考虑|临时决定(1)计划vs临时决定-I'mgoingtostudyabroad.(早有计划)-I'llhaveacupoftea.(临时决定)(2)迹象预测vs客观预测(三)其他表将来的方式(1)适用动词：come,go,leave,start,arrive等位置移动动词第31页共39页(3)特点：表示按计划、安排要发生的事(1)适用情况：时间表、日程安排(3)特点：强调不可更改的客观安排(1)含义：即将发生(3)特点：表示最近的将来-will后必须用be原形(1)主语决定be动词形式：(2)否定形式：二、综合练习练习一：用will的正确形式填空练习二：选择will或begoingto练习三：用其他方式表达将来1.HewillleaveforBeijingtomorrow.(用现在进行时)2.Theplanetakesoffat9:00.(翻译并说明时态)第33页共39页2.Therewillbemanystudentsattheparty.(改为否定句)3.Willtherebeanyquestions?(作肯定回答)3.火车将在8点出发。