人教版2019版七年级第二学期期中考试语文试题A卷

人教版2019版七年级第二学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语句中书写有误的一项是A歼-15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念B人们无不试图用自己的想象除去他那盖着面孔的头发，修剪疯长的胡须，以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸。C当你在积雪初溶的高原上走过，看见平坦的大地上傲立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？D疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。2 . 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A这里离牲畜棚很近，不光味道浓郁考验鼻子，更有夏蚊成雷考验你的耐力。B大热天里，能躲在一把太阳伞下，怡然自得地品味一杯冰啤酒，真让人羡慕。C这个犯罪分子虽然做到了明察秋毫，但是最终还是被公安机关抓捕归案。D晚饭后，爸爸在读书，妈妈在看报，我在做作业，各得其乐，互不干扰。3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A白杨礼赞是一篇托物言志的散文，作者茅盾借赞美“西北极普通”的白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。B列夫托尔斯泰、昆明的雨、周亚夫军细柳、渔家傲的作者分别是茨威格、汪曾祺、司马迁、李清照。C律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常规定有四联。每首二、三两联的上下句可以是对偶句。D“在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”一句的主干是“我看见背影”。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我们要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。B在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。C天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位。D社会要关注青少年近视问题，营造“政府主导、专家指导，学校教育，家庭重视”。5 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A亵渎xi襁褓qin 骈进bng强聒不舍guB脚踝gu扶掖y忐忑t方枘圆凿nC恣睢z阴晦hu五行xng心无旁骛wD抽噎y狡黠xi拮据j吹毛求疵c二、现代文阅读课外现代文阅读。给燕子留个门干亚群当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。敞开的门，有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影像黑色的闪电。老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。所以家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人，如果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起来在门口坐一坐，听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心里觉得有一种踏实。来源:Z,xx,k.Com我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。你一口草我一口泥，共筑着它们的窝。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口，争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了，然后关门这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而，那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。当村里最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。村民习惯了关门。（选自浙江文艺出版社给燕子留个门，略有删改）6 . 村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱？请简要概述。7 . 请结合语境，分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。8 . “年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义？9 . 请从描写的角度分析文中划横线句子的表达作用。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。10 . 文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画？三、文言文阅读文言文阅读上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。（选自司马光资治通鉴）注释 （注） 上：皇上，这里指唐太宗。哂：微笑。徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。 升平： 太平。11 . 解释文中加点的词的含义。（1）或请重法以禁之（_）（2）路不拾遗（_）12 . 翻译文中画线句。使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？13 . 唐太宗“止盗”的方法是“_”（请用原文回答）从短文中可以看出唐太宗是一位_的君主。四、情景默写14 . 古诗文默写。(1)_，一览众山小。(杜甫望岳)(2)_，衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(3)王安石在登飞来峰中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是“_， _”。(4)古诗文中经常运用叠词来强调特殊的感情。“_，_”(木兰诗)以黄河流水声来衬托木兰对爹娘的思念；“_，_”(陈子昂登幽州台歌)运用叠词来表现天地广阔、历史悠远。五、语言表达15 . 仿照下面的句子,另选对象再写一句话。科学是进步的阶梯,让我们步步高升。六、名著阅读16 . （题文）文学常识与名著阅读。（1）请根据所给的信息，在横线上写出相应内容。世说新语，言谈、逸事，临川王编者：油蛉，蟋蟀，何首乌，戒尺，读书入神的先生文章题目：如何称呼自家的小弟：A.舍弟 B.贤弟选择字母：（2）名著阅读。朝花夕拾既有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成小题。根据句子写出相应人物。（甲）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是。（乙）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是。（丙）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对“他”是。下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）A.在父亲的病中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。B.在琐记中，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。A鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。B在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。七、作文17 . 写作生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校