人教版2020年七年级上学期期中语文试题（I）卷精编

人教版2020年七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出对下列名著有关内容的表述错误的两项。（ ）（ ）A格列佛生于洛丁加姆州，从十四岁开始在英国与荷兰的大学中念书，后来以外科医生的身份到船上工作，经过数次航行后在伦敦定居。B格列佛最后航行到一个慧骃国的地方，那里的人外形好像马，缺乏智慧、自制力和礼节，就像生存在幻境中似的，对人类十分排斥。C朝花夕拾中琐记、藤野先生、无常三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。D五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。E. 祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。一想起这事，他心中就觉得发怵。他恨不得马上就能买上一辆新车。为此，他更加拼命地挣钱，甚至不惜去抢别人的生意。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度、飞行航向和飞行数据等，作用很大。（将“飞行数据”前面的“和”改为“等”，后面的“等”删掉）B为了大家有一个干净卫生的环境，环卫工人们冒着酷暑严寒打扫和清洁各条街道。（把“打扫和”或“和清洁”删去一个）C广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。（将“推动”改为“加强”）D在中国，因有益身心健康而深受白领欢迎的室内健身运动正在方兴未艾。（删去“正在”）3 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A我和同学们一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大美事。B近几年，住房价格一涨再涨，令收入不高的购房者叹为观止。C在全球经济一体化的今天，与国际接轨是一个民族自强不息的必然选择。D知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。4 . 下列句中加点字解释有误的一项是（ ）A念无与为乐者念：考虑B属引凄异属：延长C未复有能与其奇者与：欣赏D任意东西东西：向东或向西二、字词书写5 . 阅读下面的文字,按要求答题。我踏着厚厚的积雪，陶(y)冬的乐趣。放开我的视野，一睹寒冬雪野的风光。雪野上的冰清玉洁，闪珠烁玉的仙山(qing)阁把寒冬分外妖饶;雪原上的山舞银蛇，原驰蜡象的万千气象把寒冬如此多娇。那逶迤连绵的雪山冰川，把人们置入一个神秘而盛洁的意境。雪给人们带来了一个个( chng )憬，趣味和快乐。那坐着爬犁，荡起一片片雪烟，把歌声笑声洒满雪原，放飞寒冬的潇洒飘(y)。那踏着滑雪板在雪浪中飞驰的身影，把寒冬奔腾激越，描绘出一幅幅绚丽的画卷。(1)根据拼音写出相应的汉字。陶_(y) 仙山_(qing)阁 _ ( chng )憬 潇洒飘_ (y)(2)找出上文中的两个错别字，写下来中并改正。_三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我20年来时时记得的故乡？我所记得的故乡。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛。于是我自己解释说：故乡，虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。这祭祀，说是30多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。6 . 将下面词语填入到文中的空白处。A本也如此B全不如此C也就如此7 . 此次回故乡“我”的印象如何？心情怎样？8 . 用横线画出描写景物的句子，并说明其作用。9 . 选文各段主要用了什么表达方式，请依次填入下面的横线上。_ _ _ _ _阅读史铁生的秋天的怀念，完成小题。双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。” “哎呀，烦不烦!几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活10 . 探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。11 . 谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。12 . 文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。13 . 文章通过感人的细节来刻画母亲，请举一例并作简要分析。14 . 细读选文，末节中的“要好好儿活”包含了哪些深意？15 . 谈谈你对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的理解。四、句子默写16 . 请在下面横线上填写相应的句子。（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）夜发清溪向三峡，。（李白峨眉山月歌）（3）荡胸生曾云，。（杜甫望岳）（4），带月荷锄归。（陶渊明归园田居）（5）不畏浮云遮望眼，。（王安石登飞来峰）（6）疑怪昨宵春梦好，笑从双脸生。（晏殊破阵子）（7）困于心衡于虑而后作，。（生于忧患，死于安乐）（8）风本无情，但在诗人笔下风变得意蕴丰富。如从军行中“”突显边塞气候恶劣，行路难中“”则充满豪情，赤壁中“”，风又成了作战的有利条件。五、课外阅读阅读下面文言文，完成各题。快意事做不得神宗时，以陕西用兵失利，内批出令斩一漕官。明日，宰相蔡确奏事。上曰：“昨日批出斩某人，今已行否?”确曰：“方欲奏知。”上曰：“此人何疑？”确曰：“祖宗以来未尝杀士人臣等不欲自陛下始。”上沉吟久之，曰：“可与刺面，配远恶处。”门下侍郎章惇曰：“如此，即不若杀之。”上曰：“何故？”曰：“士可杀，不可辱。”上声色俱厉，曰：“快意事更做不得一件！”惇曰：“如此快意事，不做得也好。”（选自 高文虎蓼花洲闲录，有删改）（注）内批出令：皇宫下令。漕官：管粮草运输的官员。17 . 解释下列句中加点的实词。（1） 方欲奏知（_）（2） 何故（_）18 . 用“/”划出下面句子的停顿。(停两处)）祖 宗 以 来 未 尝 杀 士 人 臣 等 不 欲 自 陛 下 始19 . 翻译下列句子。（1）可与刺面，配远恶处。（2）虽千里不敢易也,岂直五百里哉?（唐雎不辱使命）（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（送东阳马生序）20 . 这是一个“士可杀不可辱”的例子，让无数学者感动过。请结合全文分析其感动的原因。六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，回答问题。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说著远行人。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。21 . “邯郸冬至夜思家”中“冬至”是“_”（指干支历法中表示季节变迁的二十四个特定节令）之一，“九月九日忆山东兄弟”中“九月九日”是_节。22 . 两首诗的后两句都没有从自身写起，而是运用了想象，分别从哪个词语看得出来？23 . “抱膝灯前影伴身”表达了诗人怎样的感情？七、名著阅读24 . 名著阅读西游记中，孙悟空共被唐僧赶走了三次，请在表格里梳理其中第二次、第三次悟空被赶走的原因，并简析人物性格。被赶走的原因人物性格第二次：孙悟空：第三次：唐僧：八、作文25 . 按要求作文我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁；总有一个声音为我带路，总有