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文档简介
西宁市2019年7年级语文卷第5单元考试卷()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.以下关于文学常识的错误表达之一是A.鱼我所欲也来自儒家经典孟子,孟子和论语 大学合称为“4本书”。B.叶圣涛,原名叶少君,现代作家、教育家、文学出版商和社会运动家,“优秀语言艺术家”。C.白居易在文学上主张:“骑士偶尔,歌唱诗并行工作。”是强调继承我国古典诗歌现实主义优良传统的新罗部运动的倡导者。D.宋代著名政治家、文学家。列宁被称为“中国11世纪改革者”。2.以下句子中没有语病的是A.随着供应商陆续推出新车型,许多地区的新能源汽车销售增加了约30%。B.学校门口设置了礼仪行人的“捕捉”,教师和学生出入校门的交通安全和事故的危险都得到了保障。C.通过适当设计一些弯道,司机们可以时刻保持清醒,避免惯性造成的视觉错误。D.通过进行“交通安全伙伴”,市民们意识到要在生活中建立文明的交通、安全的交通意识。3.以下字形和盲文发音都是正确的()A.修理烦人的风扇(fn)鲜为人知B.田螺溅起来了(成语)(成语)(成语)C.纤弱的马(wi)吼声(yng)不幸D.没有学校笔记(QNX)要战胜失败(z),必须报告4.以下单词的拼写和盲文的发音完全正确的是()A.无知(hng)雾云谚语(yn)B.自动(m)狡猾的怯懦(ru)人工制品C.自由裁量权(zu)殉职(tn)哈托占据了雀巢D.箴言烦乱(成语)5.以下句子中单词使用不当的是()。A.江心伟被称为“城市之岛”,有着深厚的文化遗产。B.主要节日是邀请戏剧班演出剧,迄今为止温州农村隆重庆祝的方式。C.温州面临东海、河流纵横、海鲜水产。D.ouyue文学有着悠久的历史,特色鲜明,名家多,优秀作品多不胜数。二、现代语言阅读阅读梅翰的尚书,回答以下问题。去南方小村庄出差的时候,在路边挥手,一位女出租车司机嘻嘻地停了下来。上车,全身束缚的痛苦瞬间消失,反而从内部到外部感到舒适。把车打理干净后,刘海放着两个可爱的笑靥,阳光透过车玻璃流进来,乌佛的脸上镀了一层金色。淡淡的茉莉花香从车里散发出来。女司机手里放的十字绣,白色的棉底上有大朵牡丹,红色的花,绿色的叶,黄色的花,两只小蜜蜂在其间飞来飞去.那小小的空间,那小小的十字绣,瞬间产生了春天的气息。在人声嘈杂的城市交通流中,用浑浊的波涛开出租车的中年女人,像美语一样在那个城市的街道上走过的那种日子不能说是辛苦的工作。辛苦的日子里,她过得很生动。她开车养家,但用小十字绣养了心。疗养有时比养家糊口难。另一个喜欢养花的朋友,她家的花箱,不是很贵的花,而是一些普通的花,但是她手里那干练,所以充满了活力。有一次,去了她家,打开了她的小金钱草锅,薄薄的乳绿色茎,圆肥大的叶子,稀疏的郎三个,但小厚的瓷器小浅盘,看不到那盘放在很特别的、浅的、圆的、薄的底座上,粗糙的尴尬、似曾相识的感觉。“花盆”见我脸上疑惑,就把汤坛子盖子、破罐子、主人扔了,她只把这个盖子从垃圾桶里拿了回来,扔了水,两个金钱草,她幸福地生活着。那个盘子是朋友桌上的金钱草。她最喜欢的风景。林是近几年对茶道执着的严重失眠患者。周末或假期,打电话约有两三个朋友,茶具,山小亭,顺手,焚香,找一壶热茶,边谈。谈风月,谈古今,都是与现在无关的话题。茶喝完了,人也变得湿润了。站起来下山,整个人都爽快了。抑郁、失眠、茶味一起消失了。采山流水兰,沐明月晨露,茶具世界日月精华,茶健康,古来。茶叶种植除了茶本身的天然营养因素外,还在于茶人的心境。事实上,真正的牧人来自悠闲产品的内心。“躁狂抑郁症的人,什么都没有实现;心平气和的人,所有的福都自己收集起来。单击养一片春光在心中里。不管怎么想,性急的人都不愿意等茶和洪川的见面,在热乎乎的沸水中重生,等着开花,在废弃的罐子里种一棵薄薄的金钱草。一位长老问学生:人生的好事是什么?学生们说:“名单”健康,才能,美,爱,名誉,财富,谁料到老年人会读这份名单,谁不思考:你忽略了最重要的心灵的平静,没有它会造成可怕的痛苦。美好的生活,幸福的生活,或者在阳新维持美好的生活,或者幸福的费用其实不是那么贵。喝茶切一片云彩,摘一朵花喝酒,烟花在深红色尘土的日子里,一片春光,在灿烂的心灵里过着沉甸甸的生活,就有了几分舒适轻松。6.用简洁的语言,分别总结课文的三个事例。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.下一篇文章会调动什么样的两种感觉来描述环境,表达什么样的感情?把车打理干净后,刘海放着两个可爱的笑靥,阳光透过车玻璃流进来,乌佛的脸上镀了一层金色。淡淡的茉莉花香从车里散发出来。8.请从结构和内容两个方面分析选举港的作用。9.对以下句子的理解和分析,正确的两个是() ()A.本文首先写经验,写记忆,最后写感想,三部分水平明确,是典型的总分总结构。B.这篇文章有平常性的叙述和细腻的描写,还有富于哲理的议论、抒情、各种表达方式相辅相成,使文章情趣无穷。C.本文以散文为主,偶尔写一两个题外话,改变文章的美。全文以现代汉语为主,偶尔引用一两句,文章具有优雅的美。D.这篇文章使用了抒情的表达,表面上好像用十字绣、金钱草、茶道,但实际上是表达自己生活的感情。E.这篇文章说,如果有坚定的人生目标,即使生活平凡,也能幸福;即使患了病,最终也能战胜。阅读论论文菜根谭,完成小标题。教授在课上问:世界上最高的山峰是什么?全部突然:珠穆朗玛峰。又问:世界第二高的山峰是?台下一片寂静。这种“记住第一,忘记第二”的现象衍生出来的“只承认第一,不认识第二”的心理在我们的社会中存在得更广。这在一定程度上影响了人们的行为选择。我们常说:“不想成为敌人的士兵不是好士兵。”当我们不能成为“第一”的时候,会成为“第二”吗?“第二”究竟有什么价值?在自然界中,当黄蜂用“高马”攻击蜂房的时候,一只工蜂会冲进死亡,缠住它,接着是更多的工蜂,工蜂最终以集体力量战胜黄蜂。第一件冲进去的工蜂特别值得尊敬,但其他工蜂的壮举同样珍贵。毫无疑问,通往胜利的道路是充分实现“第二”,照亮“第一”价值的“第二”。“风行草、conjulization、and conservation”,社会道德的拔河与“流行”或“草”密不可分。江苏南京,听到广播抢劫奥迪汽车的消息,多个出租车司机帮助警方包围,成功拦截了与案件有关的车辆。四川遂宁,有人看见抢掠,战后很多人追赶,最终,掠夺者无处可逃。河北保定,“良心绑架兄弟”刘红安拒绝使用剩下的油炸,他有了这个头,越来越多的石油卖场不再重复使用油,“良心管理”风。无数事实表明,正义能战胜邪恶,光明能战胜黑暗,善美能战胜邪恶和丑陋,就是很多“第二个人”聚集在一起,成为正能量的格。通常意义比排名重要得多。在自行护送中,“破风水”和“旁遮普水”的作用是区分的。“破风之手”在比赛中突破气流,为随后的“打孔手”缓解空气阻力,接近终点,相对体力丰富的“打孔手”全力冲刺,为球队争取冠军。“波风水”或“旁遮普”的名次不同,但各自承担责任,发挥其力量,贡献无论规模大小。社会风气的形成,在道德价值的引导下,没有“破格手”的引导,目标和方向就不足,没有“破格手”的后续行动,就很难形成动向和力量。做“第二”当然是净值的选择,而不是盲从。选择线的人选择不良后会改变。就是向正能量靠近。“上梁”歪了的话,别人送礼物也不会善罢甘休,这种盲从只会继续违法乱纪。如果第一个人压迫生命的通道,很多“第二个人”看错了通道,那么生命的通道怎么会被挤得水泄不通呢?如果第一个人胡乱抢走交通事故中散落的东西,第二个人没有更加激烈地争吵,而是站出来阻止了,那么第二个人能切断喧闹的传播链吗?道德上升节和人心可以前进的中枢一起铸造,这就是多个“第二个人”选择的价值。所有人要守护的好风土,无论是政治生态还是社会风土,所有的“梁”都要经受,才不会出现裂缝或山体滑坡。“军士们勤劳,听行;军士闻,若死;下士听了笑了。点击人生一世,什么样的人,什么样的事在很大程度上取决于自己。无论从事什么职业,处于什么环境,明智地思考和行动,都是有价值的进取态度。如果只有天生的心,第几个为什么?10.这篇文章的作者想表达的主要观点是什么?11.第1段叙述教授的课堂提问起什么作用?12.努力分析第1段中使用的论证方法和功能。13.对段落下划线句子的表达效果表示感谢。14.有些人删除我的段落不影响论证效果的话,你的观点怎么样?简单地说原因。三、比较阅读读下面的文言文,完成下面的问题。(一)秦王唐璜说:“寡人不听易五百里,安陵君寡人吗?及秦韩亡威,君留在地五十里,以老人之意也。现在是我土地的十倍,请君,与君站寡人,光寡人?单击唐璜说:“不,不然。王受了王,守了它,天理不容,岂是五百里?我想秦王对唐璜说:“公闻天子的愤怒也很少吗?唐璜说:“大臣大概没听说过。秦王说:“皇上大怒,伏尸百万,流血千里。”唐总理说:“国王在尝布的愤怒吗?秦王说:“布大怒,也没有王冠,抓住他的头。唐总理说:“这个龙父的愤怒也是非学者的愤怒。夫刺王僚也,彗星攻击月;聂正史一个娃娃,百宏官日;离开的荆棘惊涛骇浪,嫦娥撞上了圣殿。这三个儿子,都是千衣之士,怀怒未发,休得落在神,臣必矣。气的话,伏尸两个,血污五步,天下悬苏,今日也。高举宝剑站起来。秦王颜色挠,长膝,谢道:“老师坐下!怎么会到这里!寡人谕人:富汉、魏灭,而安陵在50里之地,只有老师。单击(摘自第二的价值)(二)静真奉范羽期发信,与金武阳奉地图托盘,然后进入。下,晋国吴阳颜色震动恐怖,大臣奇怪,景仁顾笑吴阳,前谢说:“北朝蛮族鄙视,也许见皇上,所以抑制,大王少见,于是晋国王维瑾说:“开始,拿武阳所持地图吧!单击轸既见奉,发,穷而匕首也。左手抓住秦国的袖子,右手拿着匕首(张)。还在身上,秦冲击,磁铅,绝对袖。拔剑,长剑,用那个房间。不安,害怕坚固的剑,不能站立。京秦、秦王还是离开了鄯善柱。长官惊愕,死亡意外,都失去了那种程度。及金法,臣侍庙,统治者不能持兵;所有郎执兵,都臣殿下,非诏不能。方不能召唤静真,赶紧由秦召集,但不能在枪战过程中打到秦。(摘自唐雎不辱使命)注番禺期间:秦将军,得罪秦国,逃到燕国去。 晋武阳:又叫秦武阳,担任京镇的代理人。 例:房子前面的楼梯。:有点。:文章是“宽恕”的意思。 头发:打开。:使用像刀一样的刺。绝对:挂掉。此外:环形,迂回。死亡:突然通过“急冷”。郎中:宫廷保镖。15.以下附加单词中的错误解释是()A.谢谢你的长膝盖(谢谢,谢谢)B.用头抓住耳朵(摸,碰)C.寡人谕矣(理解,理解)D.希望国王少借(指代词,他,景振)。16.以下句子的节奏被错误地划分的一个是A.寡人/500英里/义安陵B.公开/也尝到了气味/皇帝的愤怒C.王陵郡/先王征用/维持土地D.方急/秦召集军队到京秦17.(甲) (乙)对两种内容的理解和分析是不符合上下文的。(A.(甲)这篇文章叙述了大国和弱小国家之间的外交斗争最后一次弱小国家胜利的故事。B.(甲)这篇文章描述了京津刺伤秦国的过程。他拿着匕首追击秦国,其馀大臣袖手旁观。C.乙)这篇文章记载了秦朝的一条法律。也就是说,拿剑的侍卫一般不会出现在圣殿里,主子的臣子也不能拿剑。D.(甲) (乙)两篇文章描述人物时采用了对比的方法,其中(乙)文章用秦武阳的“变色震动恐惧”来强调京津的沉着冷静。(。18.(1)正文中的句子翻译错误的以下之一是()A.愤怒,休。翻译:心灵的愤怒还没有发生,火焰从天而降。B.安陵郡被先王守护。安陵郡从先王那里继承了土地。C.意外死亡,失去了那种程度。翻译:事情突然发生,完全出乎意料之外,大家都失去了正常。D.长官索姆雷的人不能装瓶。翻译:在圣殿里担任少校的军神,不可有拿戒律的卫兵。(2)给句子(b)加下划线
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