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人教版2020版中考语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . (替换此题)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。(2分)我们要想尽一切办法来旅客的人身安全。他那独特的艺术风格,已经达到炉火纯青的境地。桥砖是深褐色的,它的历史的长久。A保证精深表示B保障精湛表明C保证精湛表明D保障精深表示2 . 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A小红刚转到我班,有些同学还不认识。B王老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护嗓子啊!”C在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。D由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。二、现代文阅读(一)敬业与乐业梁启超第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现代的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。3 . 选文中“敬”的含义是什么,请用一个恰当的成语概括。4 . “惟其如此”中的“如此”指代的具体内容是什么?5 . 你是怎样理解文中因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人这句的?阅读下文,完成小题。给燕子留个门干亚群当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影像黑色的闪电。老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的喃呢,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:给燕子留着门。村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。村民习惯了关门。(选自浙江文艺出版社给燕子留个门,略有删改)6 . 村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。7 . 从修辞角度赏析“于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影像黑色的闪电。”8 . 分析文中划横线句子,说说作者从哪几个方面对燕子进行描写?写出了燕子具有怎样的习性?9 . “年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义?10 . “村民习惯了关门”,你赞同村民的这种做法吗?请说说你的理由。阅读下面的选段,完成小题。老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。11 . 第段中“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像”为什么“忽地模糊了”?12 . 理解第段中画线句子的含义。我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。13 . 第段中加点的两个“偶像”含义相同吗?为什么?14 . 第段再现月下瓜地的美景,有什么作用?15 . 第段画线句蕴含着怎样的哲理?三、文言文阅读16 . 请解释下列古今异义(1)小生:古义:_今义:指戏曲艺术中的一种角色。(2)去:古义:_。乃记之而去;今义:从所在地到别的地方去(3)闻:古义:_。闻水声;今义:用鼻子嗅气味。(4)居:古义:_。不可久居;今义:住。(5)可,古义:_。潭中鱼可百许头;今义:能愿动词,可以(6)布:古义:_。影布石上今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。(7)许:古义:_。今义:允许。(8)佁(y)然:古义:_。今义:痴呆或深思的样子;四、句子默写17 . (1)盈盈一水间,_。(迢迢牵牛星)(2)_,一览众山小。(望岳)(3)黑发不知勤学早,_。(劝学)(4)_,露似真珠月似弓。(暮江吟)(5)水何澹澹,_。(观沧海)五、综合性学习青春浪漫,到处hu s着欢声笑语,一路为梦想而追逐青春激昂,yng y的激情是一腔热血,朝着理想奋勇拼搏。勇敢面对青涩是一种加法的人生,激荡满腔热情,历练大脑ru zh,实现心中理想,总有一天我们会_A_(气贯长虹/气势磅礴)。心若在,梦就在。有梦的日子里,就不会停下自己的脚步。青春的时光里,年轻的心就要飞翔。18 . 根据拼音用正楷写出相应的汉字。 19 . 语段方框处应填的标点符号是:_。20 . 从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。A处:_21 . 划线句子有语病,请写出修改意见。 修改意见:_22 . 班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动。语文老师为本次专题学习提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务。例:专题学习内容:渊明与酒专题学习任务:搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文,探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。六、作文23 . 从以下两题中任选一题作文(1)命题作文如果说生活是一幅画,那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵;如果说生活是一首乐章,那幸福便是这旋律中最欢快的音符生活中,幸福无处不在,从阳光到雨露,

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