西安市2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题A卷

西安市2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）淮南子“江河不能实漏卮。”“漏卮”就是有漏洞的盛酒器，哪怕江河也难以将它装满。涓滴指小水珠，一个小水珠大的洞，也会造成大坝垮塌。再如补阙挂漏、补苴罅漏、补漏订讹等，也是指要补好裂缝、堵住漏洞。所以，为避免小漏、大漏、巨漏，防漏最重要。古人说：“涓滴不漏”。A B. C. D. 2 . 选出下列加点成语使用错误的一句 （ ）A他嘴上虽然没说什么，其实心里却不以为然。B同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。C语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。D本月日本已经连续发生多次地震，但居民们对地震早就麻木不仁。3 . 关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（ ）。A水浒中宋江在浔阳楼上题反诗，戴宗替宋江把信送到梁山，因此蔡九下令将二人斩首，最终梁山好汉劫法场二人被救。B保尔在他伤寒病愈后，来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。C变色龙最后一课威尼斯商人范进中举的作者分别是俄国的契诃夫，法国的都德，英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。D曹刿论战隆中对三峡狼分别选自战国策三国志水经注聊斋志异。二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。古典音乐，就像夏日的清风，宜人清爽；像冬日的阳光，温暖明亮；像，。它似乎离我们遥远，有些甲（A.高深莫测B.不知所措），不过不要紧，慢慢地培养乐感，我们便能逐渐进入这典雅端庄的世界。一旦我们养成听古典音乐的习惯，就如 同多了一个知己和玩伴，生活中的一切乙（A.兴趣 B.情趣）皆能 rng（A、融 B、溶）入其中。让我们一起静静地在古典音乐的世界中倘（A、tng B、chng）徉，聆听音乐，享受生活。（1）为文中处加点字选择正确的汉字，根据拼音选在正确的，只填序号。 处_ 处_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_（3）根据语境，仿照画线句子，补写句子。 像_，_。三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。那些无用的美好顾晓蕊明黄的灯光下，少女与长者对坐手谈，轻拈黑白棋子，以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头，看到这近乎唯美的画面，我不由叹道：女孩子下棋真是件很美的事！那年，女儿上初一，已有七年棋龄。她喜好围棋，每周六去棋院上课，我全程接送，风雨不误。棋院门前有棵老梨树，花开时一树梨花白。我会特意早到会儿，站在树下，隔着窗，聆听纹枰落子声。声音清越入耳，如风敲寒竹，如雨打蕉叶，那感觉甚是美妙。有一天，我从棋院接到女儿，两人说笑着往回走。走出不远，碰到位熟人，也来接儿子下课。寒暄几句后，他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋，他一脸不解地问道：下棋不就是玩嘛，有什么用？隔了几天，又在路上遇见那位爸爸，朝儿子吼叫着什么，颇有风摇雨至的架势。果然，一巴掌抡过去，孩子的脸上留下几道红痕，疼得放声号哭。细听之后，才知是孩子英语没过关，被他怒声斥责。女儿如受惊的燕子，闪扑进我怀里，调皮地吐吐舌头，眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸，在报班这件事上，我不曾给她压力。亦确是如此，她起初觉得围棋好玩儿，后来痴迷上围棋，我便鼓励她对认准的事坚持下去，从中找到乐趣。学棋久了，女儿会跟我聊些心得，如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理，尽在盈尺棋盘间。她还说打谱时能感受到，高手的对局像音乐，像书法，像绘画，变幻无定，美不可言。从她的话语里，我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外，女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说，做自己喜欢的事，把每一件小事做好，做到极致，也是一种成功。我认为孩子在上高中之前，只要形成良好的习惯，合理利用在校时间，对于学习就足够了。业余时间，不如多接受艺术熏染，以怡养性情，丰盈自己的内心。在风清月朗的夜晚，弹一首好听的筝曲，或是铺开纸墨，临几张颜体小楷，抑或即兴挥毫，画竹画梅画鸟画鱼。如此清雅美好的生活，本身就是一阕词、一幅画、一首歌。女儿还特别喜欢旅游，自她两岁多起，我每年都会带她到各地走走。小窗幽记中有言：观山水亦如读书，随其见趣高下。女儿从自然怀抱中、山眉水目间，学会推己及人，为他人着想。这使得她无论到哪里，都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和，有一颗喜悦、宁静且充满爱的心。在这样的心态下，她勤学善思，并以优异的成绩考上市重点高中。在快节奏生活的当下，很多娴雅的东西正逐渐被消解，被替代。然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。要知道，那些看似无用却美好的事物，和阳光、空气一样，是生命中不可或缺的滋养。总有一天，它们会成为你内在气质的外化，是你面对生活的底气和勇气。（选自幸福阅读2018年第2期 有删改）5 . 请用简洁的语言概括文章内容。6 . 文章为什么穿插熟人给儿子报英语和奥数班的事情？7 . 按照要求完成下面两题。（1）第节画线句运用了什么描写手法，作用是什么？（2）从修辞角度赏析第节画线句。8 . 文章第节引用小窗幽记两句诗的作用是什么？9 . 写出你对“然而，亲爱的孩子，永远记得别只顾低头赶路，偶尔让心灵慢一些，再慢一些。”这句话的理解。阅读下文，完成小题。（12分）读书怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不客气。我不能叫书管着我。第二，读得很快，而不记住。书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢？”“那句书是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套！读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀！看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读啼笑因缘？”要大家都不读啼笑因缘，人家写它干吗呢？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。再说呢，我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对这全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。因此，设若我真去批评，大概是高明不了。第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”，我还不晓得，因为自己还没有过儿子。有个小女儿，女儿能不能代表儿子，就不得而知。“老婆是别人的好”，我也不敢加以拥护，特别是在家里。但是我准知道，书是别人的好。别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼！自己的书，和自己的运气，好象永远是一对儿累赘。第五，哼，算了吧。（节选自老舍读书）10 . 本文的中心论点是。（2分）11 . 关于怎样读书，作者从哪些角度展开论述？（4分）12 . 作者为什么说“读完一本书，没有批评”？（3分）13 . 谈谈最后一段中“哼，算了吧”这句话的含义与作用。（3分）四、句子默写14 . 古诗文默写（1）俱往矣，_，还看今朝。（沁园春.雪毛泽东）（2）你是爱，是暖，_，你是人间的四月天! （你是人间的四月天林徽因）（3）莫说相公痴，_。（湖心亭看雪张岱）（4）先天下之忧而忧，_。（岳阳楼记范仲淹）（5）李白在行路难（其一）中用 “_，_”来表达实现人生理想的坚定信念。（6）苏轼的水调歌头中“_，_”表达了对天下离别之人的美好祝福。（7）鸡声茅店月，_。（商山早行温庭钧）（8）寄书长不达，_。（月夜忆舍弟杜甫）五、课外阅读长江之美古来共谈，请阅读下面的诗文，完成下列小题。赤壁赋（节选）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，。举酒属客，诵明月之诗，。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；，羽化而登仙。（注）既望：农历十六日。属：致意，引申为劝酒。纵一苇之所如，凌万顷之芒然：任凭小船在宽广的江面上飘荡。冯虚御风：在天空中驾风遨游。冯虚。凭空、凌空15 . 为文中空缺处依次选择恰当内容，正确的一项是（ ）歌窈窕之章飘飘乎如遗世独立水波不兴ABCD16 . 本文与记承天寺夜游同为苏轼被贬黄州期间所作，那时他由于被排挤而做着有职无权的“闲人”，也因此能在壬戌之秋游览赤壁，被_等景物所吸引，不由得沉醉于其中，产生了_的感觉，再次向我们展示了“闲人”的思想境界：_。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。17 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）。A这首诗的作者是唐朝的李商隐，他和杜牧被称为“小李杜”。B首联连用两个“难”字，突出强调了“相见难”，然后写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。C颈联拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。D全诗运用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言情，写尽离别之痛，相思之苦。18 . 请赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，并写出在今天现实生活中的延伸意义。七、名著阅读19 . 阅读下面的文字，回答问题。林冲起身看时，只见A入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”A全不采着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对A道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲的便是。就请相见。”林冲听了，看着A便拜。那A说道：“休拜，起来！”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意。林冲拜了两拜起身，让A坐。A亦不相让，便去上首便坐。柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了。两个公人亦各坐了。A便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头，师父如何轻慢。”A道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人，都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真。”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”A怪这柴进说休小觑他，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。上面这段文字出自我国古典名著水浒传，其中人物A是谁？选文表现了林冲和A怎样的性格特点？（请分别加以表述）请用一句话概述紧接选文后发生的故事情节。八、综合性学习20 . 综合运用生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。“好又多”（超市名）“长寿店”（药店名）“文乐书店”（书店名）（2）开放的海门，吸引了海内外无数宾朋。请根据下面三则材料，用一句话介绍海门。（不超过30个字）材料一：享有“北上海”美誉的海门，位于长江之畔、黄海之滨，与我国第三大岛崇明岛隔江相望，拥有长江第一渡海太汽渡，向西不远处是正在建设中的苏通大桥。材料二：清末状元张謇是海门永远的骄傲。他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路，更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。政治家季方、诗人卞之琳、画家王个簃等都是海门人民的杰出代表。材料三：海门人民用勤劳的双手把家乡建设成了“国家级卫生城市”、“全国综合实力百强县（市）”。九、作文21 . 阅读下面文字，按要求