人教版2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题B卷VIP

人教版2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法正确的一项是A传记是记述人物生平事迹的作品，要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，保证叙述的真实可信，所以，作者不可以只为生动传神地表现人物而发挥想象来填补事实空隙。B记承天寺夜游是北宋文学家苏轼在贬官黄州期间写的一篇短文。苏轼，字子美，号香山居士，是“唐宋八大家”之一。C律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字。通常规定每首八句，两句一联，依次为首联、颔联、颈联、尾联。一般来说，律诗的颔联、颈联上下句是对仗句。D简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同特点。二者的差异在于，消息主要描写新闻事件中的片段，新闻特写则往往要报道新闻事件的全过程。2 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A翩然（pin）农谚（yn）褶皱（zh）劫难（nn）B悬殊（sh）缄默（jian）盘旋（xun）瞄准（mio）C搁置（g）沙砾（l）山麓（l）帷幕（wi）D一摞（lu）沼泽（zho）喧嚷（rng）雾霭（i）二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成小题。每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间固定的往返迁徒路线。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越雾i、迎着载途的风雨在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。它们以星星为标记，其卓跃的导航本领让科学家惊叹不已。春来秋往，从不失信，迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。迁徙（_）雾i（_）载途（_）（2）文中有一个错别字的词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“神秘莫测”中“莫”的意思是_；惊叹不已”中“已”的意思是_。（4）划线句子运用了_和_的修辞手法。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。像一本书一样活着熊康月夜焚香，杯茗添静，再手把一卷书，或端坐，或仰卧，便觉万种思虑尽都忘绝了。恬然乐之，悠然忘世，想必这就是读书的极好境况了。书藉恰是人最好的饰点。宋人黄庭坚说：“三日不读书，便觉面目可憎”。孙中山的座右铭是“一日不读书，我就不能活下去”。爱书人这种心境大抵都是不会陌生的。我一样爱书，也曾想，人生如果能像一本书一样活着该多好！小时候不绝于耳的教诲是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这真是一个美丽的谎言，仿佛书读多了就能从中得到万两黄金、倾城美女，最终的结果却是读书越多心境越淡然，不汲汲于荣利，慢慢成为素心人。书读得越多就越明白，人生的向往，或许就是在喧的尘世中找到一个属于自己的角落安静地读书。后来初窥学术殿堂的门径，懵懵懂懂地开始做研究，开始了为写作而写作。案头摆的是高高的参考书，阅读方法則是速读，只求能自圆其说。书读的倒是多了，只是书香却越来越淡，心情是越来越浮躁。正如艾略特曾经说过的诗句：“到哪里去找回我们在信息中丢失的知识？到哪里去找回我们在知识中丢失的智慧？”真正的读书是不计名利的灵魂体操，是靠着“闲心”去读书的。心闲了，书才能看进去，看清人李伯元的南亭笔记，躺在床上，读得似懂非懂，读着会睡过去，酲了可以再读，读累了可以看一眼窗外，没有限制，不受拘束，心里格外舒服精神格外愉快，思维也变得异常活跃。在不少人的眼里，读书人总不免是瘦削、羸弱的，并且只能干些舞文弄墨、吟风弄月的匀当，总不会是虎啸龙吟、令山河变色的豪杰。宋史刘挚传甚至有言：“士当以器识为先，一号为文人，无足观矣。”前一半诚为卓见后一半则有待商榷了。所谓器识者，无非器局与识见，怎可断言读书人定与此无缘？这份摸贬实在武断得很。幸亏在古今中外，早有几万股读书人的剑气侠骨消此妄言，中国人的热血警言“天下兴亡，匹夫有责”，正是读书人顾炎武语，这岂不是天大的器识吗？即使是“平时袖手谈心性”的懦弱者，也会有“临危一死报君王”的壮烈，更何况多少读书人心中一直洋溢着铁马冰河的血鸣。器识可以说已经成为了读书人的传统。笔与剑，文情与剑气其实是很相亲相倚的，笔与剑，笔锋与剑芒，可刺可削。泽畔有屈子佩剑，桥下有张良佩剑，伶仃洋里有文天祥佩剑。器识其实就是一种博大深邃的思想襟怀，读书人当然要以此为生存的全部根基。学会思想就是学会用头来走路，这样即使读书人手无寸铁他们也是不可战胜的、读书人的思想除了远用理性对世界进行对象化思考之外，更重要的是对存在本身的倾听、尊重与守护。读书人的心灵应该是蓄满最纯真人性的容器，这甚至需要他们去供奉甚至去殉道。读书人是真的汉子，他们要到中流击水。我愿意像一本书一样活看，不需要美丽的装潢，不用漂亮的名号，更不必标出令人咋舌的价码。保持一种阅读的姿势，拥有一份阅读的心情，享受一种阅读的况境：孤灯如豆寒窗夜读，曦光初露庭院晨诵，或夜拥棉拂被低首埋卷足矣！读书，实则是读人，是读人生，更是读自己。每个人都是一本书，读着别人，别人也读着你。（选自少年写作小作家，有删改）4 . 作者为什么想“像一本书一样活着”？5 . 请谈谈你对文中画线句子的理解。读书，实则是读人，是读人生，更是读自己。6 . 文章的语言有什么特色？请你任选一个角度，举例分析。7 . 作者在批驳古人说文人没有器识时说：“幸亏在古今中外，早有几万股读书人的剑气侠骨消此妄言。”请你为这句话补充一个事例。（文中出现的除外）四、句子默写8 . 古诗文名句默写（1）关关雎鸠，_。（诗经）（2）_，白露未晞。（诗经）（3）衣带渐宽终不悔，_。（柳永蝶恋花）（4）蓦然回首，那人却在，_。（辛弃疾青玉案元夕）（5）且壮士不死即已，死即举大名耳，_。（司马迁史记）（6）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（7）岑参白雪歌送武判官归京中“_，_” 两句诗比喻新颖传神，成为千古传诵的咏雪名句。（8）晏殊浣溪沙中将自然现象与人的感受巧妙结合，发生出值得玩味的句子是“ _，_” 。五、对比阅读阅读下文，完成后面小题（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（节选自岳阳楼记）（乙）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（选自渔洋山人文略）（注）米家父子：米芾父子。杪（mio）：树梢。瘗（y）鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。9 . 解释文中加点的词。 春和景明_心旷神怡_悉成明霞_得踏危石_10 . 下列句子加点字意义和用法不相同的一组是（ ）A于潮汐汩没之中/有亭翼然临于泉上者（醉翁亭记）B而或长烟一空/一食或尽粟一石（马说）C不以物喜/可以一战（曹刿论战）D悠然有遗世之想/水陆草木之花（爱莲说）11 . 将下列句子翻译成现代汉语。 浮光跃金，静影沉璧。 始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。12 . 甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。六、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成下面各题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。13 . 诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是“_”。诗中描写的景物突出了_特点。14 . “采菊东篱下，悠悠见南山”中的“见”字用得非常精妙，请说说妙在何处。七、名著阅读15 . 小明是一位热爱阅读的同学，以下是他摘录的两段文字，请读后完成下列题目。（语段甲）我捉了几只木匠蜂，把它们分别装在瓶子里。又挑了一只又大又凶猛并且饿得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只穷凶极恶的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里发出激烈的嗡嗡声，好像知道死期临头似的。狼蛛被惊动了从洞里爬了出来，半个身子探出洞外，它看着眼前的景象，不敢贸然行动，只是静静地等候着。我也耐心地等候着。一刻钟过去了，半个小时过去了，什么事都没有发生，狼蛛居然又若无其事地回到洞里去了。（语段乙）我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做个全劳力的活，晚上替父亲记帐。尽管这样，我还是继续读书，如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对方在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做盛世危言的书，这本书我非常喜欢。（1）语段甲摘自法布尔所著_。（2）语段乙摘自红星照耀中国，其中的“我”是_（人名）。八、作文16 . 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一:看世界，国家富强安定，人民才会幸福；观历史，传统得到尊重，文化才能繁荣；审自我，现在打好基础，未来理想始成就好像一棵大树，只有“根深”，才能“叶茂”。请以“根深叶茂”为题目，写一篇文章。题目二:故宫管理者对传统与时尚的探索穿越古今，激活了人们创新的梦想；沙漠奇遇里对时间与空间的思考天马行空，打开了人们想象的天地。请将“来到”补充完整，在横线