人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试语文试题（II）卷（检测）

人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语加点的字注音完全正确的一项是（ ）。A绥靖（su）阻遏（ ）能耐 （ni ）悠闲 （yu ）寒噤 （jn ）拂晓（f）B诘问 （j）渴慕 （m）疏懒 （ln ） 霹雳 （l）交卸（ xi） 奔丧（sng ）C愧怍 （zu ）克扣 （k）接济（j）稀罕 （x ）噩耗 （ ）呵斥（ k）D繁衍 (yn ）胚胎（pi ）蟾蜍（chn ）鳞片 （ln ）脊椎（ j）两栖（q）2 . 下列文学常识表述正确的一项是（ ）A吴均，南朝梁文学家。书法自成一体，称谓“吴均体”，开创一代诗风。在文学方面,他提倡“骈体文”。与朱元思书是南朝山水小品中的名作。“书”即书信。B三峡的作者是北魏地理学家郦道元。长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长204千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段：瞿塘峡，巫峡和西陵峡。C藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，鲁迅还有两部散文集呐喊、彷徨。D王维，字摩诘，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”“山随平野尽，江入大荒流”是出自他的千古名句。二、字词书写3 . 给加横线的字选择正确的注音（h h huo qing qing jing） 牵强（ ）附会和（ ）稀泥倔强（ ）随声附和（ ） 勉强（ ） 和（ ）气生财 4 . 根据拼音写汉字眼花lio（ ）乱无精打ci（ ）不屑置bin（ ）鞭t（ ）三、现代文阅读它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?5 . 选文中的白杨树具有什么特征?（用原文回答）6 . 选文开头三句似乎要否定白杨树的美，这与后文矛盾吗?请谈谈你的理解。7 . 文中画线句子的顺序能调换吗?为什么?如果改为陈述句，表达效果好吗?请说明理由四、句子默写8 . 古诗文默写。(1）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）(2)_，万钟于我何加焉。（孟子鱼我所欲也）(3）梅、松、竹因不畏严寒，品性高洁，被称为“岁寒三友”。请任选其一写出两句赞颂它的古诗：_，_。（4）风，流动在春夏秋冬中，来也匆匆，去又无踪影。它传唱着诗人的心曲，传载着许许多多动人的文字。请你写出古诗中有关风的完整的一个句子：_，_。五、课外阅读平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞口让再三终不肯受。平原君乃置酒。酒甜，起前，以千为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。(选自史记）（注释）封：封赏。辞：推辞。寿：酬谢。商贾之人：做生意的人。9 . 解释下列句中加点词语的意思。(1)以千金为鲁仲连寿以（2）为人排患患10 . 请用“/”为下面句子划分朗读节奏。（限划两处） 鲁仲连辞让再三终不肯受。11 . 用现代汉语翻译下面句子。为人排患、释难、解纷乱而无所取也。12 . 结合选文语句，说说鲁仲连身上有哪些可贵之处。13 . 鲁仲连用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。六、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成小题（甲）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。（乙）伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。14 . （甲）词是李清照写的_，（乙）词是_写的蝶恋花。15 . 下列对诗歌内容理解正确的一项是_A都表达了女主人公细腻的情思。B都是借春花春草抒发愁情的怀人词。C主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。D都隐含着词人的惆怅和无奈之情。七、名著阅读16 . 请在横线处填写对应的人物。走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有朝花夕拾中出身低微又充满爱心的保姆_，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔柯察金的革命引路人_，有罗曼罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_，有水浒传中托塔天王_、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。八、综合性学习根据要求完成后面小题中国经济发展进入新的历史阶段，政府提出了建设节约型社会的目标。针对学校里存在的各种浪费现象，学校决定组织同学们进行一次以“节约资源”为主题的综合性学习活动。17 . 学校准备在全校学生中开展一次有关“节约资源从我做起”的志愿者活动，作为志愿者的一员，你决心在生活和学习中起到带头作用，自觉践行节约。你认为节约资源，可以从哪些具体的事情做起？请拟定两条。18 . 中午午餐后，有同学张某用学生的饮用纯净水洗手，面对其他同学的指责，他振振有辞地说：“我出了钱的啊，用纯净水洗手更卫生！”你不同意他的观点，请说一段话，说服该同学。(不少于100-120字)九、作文19 . 阅读下面的文字，根据要求作文。春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育，生命律动，需要发现：亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜，弥足珍贵，需要发现：生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖，万象纷呈，需要发现请以“发现”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外