陕西省2019年七年级上学期期末语文试题（I）卷

陕西省2019年七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。“70年披荆斩棘，70年风雨兼程”，70年来的风风雨雨让祖国更加强大，无论是港珠澳大桥的正式开通，还是嫦娥四号探测器的成功发射以及上海合作组织青岛峰会的成功举办等，都在zhng（A.彰 B.章）显着我国在科技上取得的进步、在国际上的友好交流。2019年是新中国成立70周年，本着隆重庆祝为原则，歌曲中国志气、纪录片共和国的建设者为原则，为新中国成立70周年献礼。在祖国不断发展进步的甲（A.征程 B.进程)中，我们只有以坚如磐 (A.bn B.pn)石的信心、乙(A.坚韧不拔 B.矢志不移)的毅力，才能一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。（1）为文中处拼音选择正确的汉字，根据处加点字选择正确读音，只填序号。处_ 处_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_（3）请参照划线句，文中画线处补充上一个合适的句子。_二、字词书写2 . 中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体,并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。字体 _三、现代文阅读白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。3 . 选段的中心论点是什么？4 . 选文主要运用哪种论证方法，有什么作用？5 . 下列选项中全都是褒义词的一项是（ ）A高尚、 狭隘、 满腔热忱B慈爱、卑鄙、 漠不关心C纯真、 纯粹、 大公无私D丑陋、 伟大、 拈轻怕重6 . 比较下面的句式，说说原文的句式有什么表达效果。 原文：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改文：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。轻轻掩门的一声清响吴程程小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那一响中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。7 . 作者选取了不同时期的哪几件事来表现父子之间浓浓的亲情？8 . 虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？ 离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：_离开时“砰”地一声关上，发出巨响：_离开时将门轻轻一合，发出一声清响：_9 . 说说第段在结构上有什么作用？10 . 文中第段中划线的句子写得很好，试品味其妙处。有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。四、句子默写11 . 古诗文默写。（1）“_”，刚起头，有的是工夫，_。（春）（2）杨花落尽子规啼，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发对友人的同情与关切的句子是_，_。（4）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（天净沙秋思）（5）天净沙秋思）中表达天涯游子肝肠寸断的思乡之情的句子是“_，_”。五、课内阅读文言文阅读北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。（愚公移山）12 . 解释下列句中加点的词语。惩山北之塞，出入之迂也杂然相许河曲智叟亡以应13 . 下列句子中加点词语用法相同的一项A面山而居笑而止之B汝心之固春冬之时C达于汉阴不义而富且贵，于我如浮云D以残年余力意将隧入以攻其后也14 . 下面说法有误的一项是A“子孙荷担者三夫”属于定语后置。B“箕畚运于渤海之尾”句中“箕畚”属于名词作状语。C“甚矣，汝之不惠”和“美哉，我少年中国”句式相同。D“出入之迂也”和“苦其心志”两句中，“迂”和“苦”都是使动用法。15 . 翻译下面句子。虽我之死，有子存焉，子子孙孙，无穷匮也，何苦而不平?16 . 作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是_，写愚公与智叟辩论的作用是_。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。17 . 请从修辞的角度赏析“造化钟神秀”。18 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读19 . 走进名著（1）阅读西游记选段，回答问题。只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大 火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是燠天炽地。这行者神通广大，念着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者 被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴！少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得， 教你早见阎君！”请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事情节。_(2)阅读材料，回答问题。她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，具有强烈的自尊心和反抗精神。材料中的“她”是一部外国文学名著中的主人公，“她”的名字是：_这部外国文学名著的作者是：_八、综合性学习20 . 某班级举行“走进醉翁亭”综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。(1)在琅玡山醉翁亭景区，慈孝竹郁郁葱葱，然而，一些竹子主干上却“伤痕累累”：“某某到此一游” “某某天长地久”如果你看见有个人正在竹子上涂鸦，你准备如何劝阻他？_(2)学完岳阳楼记后，小笑拟了上联，请你以醉翁亭记为内容对出下联。上联：希文俯瞰洞庭湖心忧天下下联：_九、作文21 . 阅读下面的材料，按要求作文。清晨，西湖旁吴山广场上，舞扇、打拳锻炼的市民，怡然自得；河坊街中，游人如织，热闹非凡。夜晚，老城区的夜市里，熙熙攘攘，各式小吃飘香。如今的杭州吸引了来自全世界的目光，杭州用微笑展现大国的自信与从容。爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。身为新杭州人，自信是否在你的身上体现，你又如何理解？请以“自信”为话题，结合自己的生活体验和思考，写一篇不少于600字的文章，可以记叙，可以发表议论。（注意）：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。22 . 下面两题任选一题，按要求作文。（1）请以“读你”为题目写一篇文章。要求：立意正确，思想健康；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名；要有真情实感，不得抄袭套作。（2）根据要求作文。俗话说“有舍才有得”，但丢掉什么总是不易