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文档简介
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句修改不正确的一项是( )A读望岳,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。(把“只有”“才”改为“只要”“就”)B通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。(去掉“通过”或“使”)C市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。(把“提高”改为“抓好”)D能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。(把“能否”去掉)2 . 下列词语中书写正确的一项是( )A赋闲狼籍踌躇举箸提笔B八卦篱笆苔藓情郁于衷C饮涧桥墩推崇顾名思义D池沼丘壑斟酌重峦叠障3 . 对句中加点词语含义理解有误的一项是( )A我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受,艰苦支持。)B我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇,心里难过。)C那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(形容水的明净。)D后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。(意见不一致。)二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字,完成小题。安徽佛教名山九华山烟云氤氲,巍峨兀立。唐代诗人李白曾三次游历九华山,见此山层lun叠嶂,九峰如莲花,写下了“昔在九江上,遥望九华峰。天河挂绿水,秀出九芙蓉”的美妙诗句,以此表达对九华山秀丽风光的喜爱和赞美之情。九华山山势雄伟,群峰竟秀,植被繁茂,瀑飞泉涌;气候温和湿润,四季分明,自然风光与人文景观、佛教气氛融为一体,是我国著名的旅游胜地。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。氤氲(_)兀立(_)层lun叠嶂(_)(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)文中“旅游胜地”中“胜”的意思是(_)A比另一个优越B优美的C能够承担或承受D打败(4)选文画线句运用_和_的修辞手法,表现九华山的壮丽雄伟。(2 分)三、现代文阅读阅读下面文章,完成后面小题 。我煨暖了,你离开的背影孩子,最近我常想起“四脚兽”时代的你。你约莫10个月大时,我把你托给楼下的余妈妈照看。我把你送到她家,余妈妈摆弄着一桌子的玩具,吸引你注意,她偷偷转身,努起嘴、皱着双眉,那表情任谁看了,都知道她正促催我“走,走,赶快走”。孩子,我走得急,仿佛余妈妈的表情真的挤出声音了。我回到7楼家里,望了眼楼下中庭,你必不知道,你跟我的距离只有短短半分钟。我花了一段时间,才能把思绪转回写作计划。傍晚,我到余妈妈家接你,发现上午吸引你注意的玩具散落地上,已无法让你提起兴趣,你坐在客厅,灯光稀微处。我轻轻敲了敲门,你看见了,先是愣了一下,接着,你如一头奔驰的豹,朝我爬了过来。我推开虚掩的门,向前,一把将你捞起。孩子,我离开你之前,当然偷偷瞄你,我很好奇,若你回过头来找我,会看到我的哪一种背影?这让我想到我母亲。孩子,你年岁渐长之后,是否渐渐感到亲情间的某种倾斜,总是长辈费心照看晚辈,晚辈偶一回眸,长辈就感激涕零。孩子,我很少与你说,我曾跟你一样,搜寻妈妈离开时的背影。高中毕业前,老师公开询问谁愿意提前服役,全班四五十个人,几乎都高举着手,到了体检报到,只我一个人。虽只有一人,我仍独往,深信自己能够当个好军人。新兵训练,“500米障碍”是最大的考验。我虽努力,却总不能完成,最终加入了集训。那段时间,每逢假日,妈妈总会来受训中心看我。她带来零食,看我饥饿吞咽,是否感慨我竟饿得如此厉害?看我的体魄渐渐壮硕,对我的成长,又感到欣慰?我常想,当时妈妈的心中,必定是两难,欣喜我长大、又担忧我忘了她;高兴我能独立,又忧心我的独立,剥夺她照顾我的习惯。会客时间不长,我目送妈妈走上停在操场边的交通车。车子开动了,我看见妈妈频频挥手,好像在说,别送了,回去吧。孩子,交通车离开以后,我没有回营舍,而来到500米障碍场。我独自持装备爬竿,臂力耗费殆尽,再战矮墙。我一次一次地,冲击它、挑战它,在几天后的测验中,不仅完成了,还成绩出色。当时我的气力已然放尽,连连喘气,我望向妈妈上车的地方,淡淡地笑,跟她说,我做到了。孩子,那一刻我的心情,多么像你豹一般的“四脚兽”,只是我已经站了起来,用一个儿子的独立姿态,轻轻煨暖妈妈的背影。(摘自读者2017年第1期)5 . 文章首尾都写到了“四脚兽”,它们表达的意思有什么不同?6 . 请说说下面句子中加点词语的表达效果。我推开虚掩的门,向前,一把将你捞起。7 . 文章题目中为什么不用“温暖”而用“煨暖”一词?8 . 作者搜寻妈妈离开时的背影,请联系你自己生活中类似的经历,说说对此的感悟。四、对比阅读阅读下面两段文字,完成各题。(选文一)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(孙权劝学)(选文二)诸葛杰年少不肯学问,始与王夷甫谈,便已超诣。王叹曰:“卿天才卓出,若复小加研寻,一无所愧。”厷看庄老,更与王语,便足相抗衡。(节选自世说新语文学第四)注释:诸葛杰(gong)字茂远,一作诸葛宏,仕至司空主簿。谈:清谈,是魏晋名士就一些玄学问题析理问难、反复辩论的文化现象。超诣:造诣高深。9 . 解释下列语句中文言词语的意思。(1)蒙辞以军中多务辞:_(2)卿天才卓出卿:_10 . 用现代汉语翻译下列语句。(1)但当涉猎。(2)更与王语。11 . 下列三个选项,不属于两篇短文共同说明的道理的一项是_。(只填序号)A告诫人们后天学习的重要性B“劝学”讲究方法,才能取得好的效果C告诉人们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展的眼光看待事物。五、句子默写12 . 默写(10分)1山际见来烟,。2,弹琴复长啸。3峨眉山月半轮秋,。4夜发清溪向三峡,。5,何人不起故园情。6马上相逢无纸笔,。7,不要悲伤,不要心急!8不闻机杼声,。9,对镜帖花黄。10,关山度若飞。六、诗歌鉴赏诗歌阅读游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。13 . 这首诗歌的作者是,题目可以理解为14 . 解释加粗的字的意思:A应怜屐齿印苍苔B小扣柴扉久不开。15 . 本诗中哪个字最能体现诗人的情怀呢?16 . 从一、二句中,你能看出诗人是怎样的人?17 . “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”除了写春景外,蕴含着怎样的哲理?七、综合性学习18 . 综合性学习。为解自己所教七(8)班学生的课外阅读现状,张老师进行了一次问卷调查。请你根据要求,完成相关任务。(1)下面是张老师根据问卷数据制作的两张统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出两个结论。(2)课堂上,张老师就“课外阅读时是否要有做笔记的习惯”让同学们进行了辩论。刘明同学认为阅读时没有必要做笔记,因为能读懂就行了。请结合下面材料提供的信息,对刘明的观点进行反驳。为什么对阅读来说,在书上做笔记是不可或缺的事?它会让你时刻保持清醒,沉浸其中,提高阅读效率。另外,阅读是一种倾向于用语言表达出来的思考,一个人,
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