辽宁省2019年中考语文试题B卷

辽宁省2019年中考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列句子内容表述有误的一项（ ）A“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元”中， “讳进”，意思是“进”字本应避去，为了对范进表示尊敬，不直呼其名。B王安石的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，展现了在除夕和春节燃放爆竹的习俗。C己亥杂诗写于己亥年，按照干支纪年推算，前一年是戊戌年，后一年是庚子年。D“清明时节雨纷纷”中的“清明”，是春季的第五个节气。清明节的固定日期是阳历4月5号。二、字词书写2 . 下图为山西应县木塔悬挂在最高层南向的一块匾额，该匾字体结构严谨，秀丽端雅，笔圆架方。请将匾额上的四个字用楷体正确、规范地书写在田字格内。三、现代文阅读阅读下列选文，完成下列小题。温暖的苇花芦苇的花，最不像花，像是用轻软的丝絮絮出来的。出城，逢到有河的地方，有沟的地方，就能看到它。不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一群。挤挤挨挨，摩肩接踵，亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点，比人强。人有时喜欢离群索居，喜欢独立特行。所以，人容易孤独，而芦苇不。风吹，满天地的苇花，齐齐的，朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍，白露为霜”那样的诗句来，那是极具苍茫寥廓，极具凄冷迷离的景象。可是，我眼前的苇花不，一点儿也不，我看到的，是一团一团的温暖。（1）冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。我一步一步下到河沿，攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。走不远，复又回过头来看我一眼，笑笑。他一定觉得我的行为好笑，采这个做什么呢！我是要把它带回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生，在江西读书，不远千里给我捎回来的。花瓶太大，没有花能配它。插两枝苇花进去，却刚刚好。（2）苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。来我家的人看到，惊奇一声，这不是芦苇吗！当然是。寻常的物，换了一个环境，就显出不寻常来。有一句话讲，环境造就人。其实，环境也造就物的。我的老父亲看到，却吃吃笑出声来。他说，丫头，亏你想得出。我知道父亲笑什么，老家遍地芦苇，没人拿它当宝贝的。冬天，农闲。家家要做的事，就是去沟边河边割芦苇，运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下，苇花受了惊吓，扑扑扑，四下飞散，飞絮满天。农人的头上身上，都沾满苇花。他们把它当尘一样的，随便拍拍，轻描淡写。弯腰，却在小鸟用苇花垒成的窝里，捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里，哪里顾得上半空中，鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前，晃过家里几个孩子的小脸。请原谅，贫穷年代，那是孩子的美食。我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。“那个时候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手冻得裂了口子，还是一条沟一条沟去摘茅花，摘回来给你爸絮枕头，絮尿垫。茅花软乎乎的，我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。”祖母每说到这儿，就停下来，眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了，多遥远哪。而我，总会在她的话里，发好一会儿的呆。我转身，看着头发已渐灰白的父亲想，这么老的父亲，也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息，就是因为这样的爱啊，年年复年年，如苇花。也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋，编出的毛窝，像毛茸茸的小船儿。天寒地冻，冻僵的双脚，伸进毛窝里，又轻软，又暖和。人被冻僵的神经，也一下子活络起来。贫穷年代，它默默无闻地，温暖了多少双脚啊！现在，毛窝已很少见了。今年，我去一个山沟沟游玩，在一间供游人游览的旧作坊里，赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色，一双一双串在一起，挂在墙上，成了艺术品。3 . 说说标题“温暖的苇花”有什么作用。4 . 作者围绕苇花写了哪几件事？5 . 作者在记叙“我”攀了两枝最茂盛的苇花，将它插在花瓶中这一事件时，分别写到了农人和父亲的笑，各自的原因是什么？6 . 请结合全文说说作者为什么对苇花有着深厚的情感。二、阅读课文，回答下面小题。7 . 三、四段在文中有什么作用？请简要分析。8 . 赏析下面的语句。(1)歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。9 . 这篇通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人的神态和心情，作者这样写有什么用意？10 . 作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏析这个比喻的好处。11 . 引用某大国上将的话有什么作用？四、文言文阅读孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母结友而别。傅永列传傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍。倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，皆有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（注释）让：责备。报：回信露布：公开的文告。12 . 下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）A大兄何见事之晚乎B洪仲深让之而不为报C下车引之D康肃笑而遣之13 . 下列句子中划线词不属于敬辞的一项是（ ）A大兄何见事之晚乎B非复吴下阿蒙C唯傅修期耳D待君久不至14 . 用现代汉语翻译下列句子。有友人与之书而不能答。15 . 吕蒙和傅永才略长进的共同原因是什么？两文的画线句，在表现人物的才略上运用了什么相同的手法？（二）阅读文言文完成小题邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）(乙)晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。(节选自晋文公攻原)【注释】原：原国卫：卫国16 . 解释下列句子中加点的词语。（1）吾妻之美我者，私我也（2）原三日即下矣17 . 用“/”给下面句子断句，断两处。臣诚知不如徐公美18 . 下列句中加点词语意思或用法相同的一项是A夫原之食竭力尽矣一食或尽粟一石B臣之客欲有求于臣所欲有甚于生者C遂与大夫期十日陈太丘与友期行D此所谓战胜于朝廷予观夫巴陵胜状19 . 将下面句子翻译成现代汉语。（1）此所谓战胜于朝廷（2）有君如彼其信也，可无归乎20 . 国家的强盛，国君的作用十分重要。（甲）文强调的是（乙）文强调的是五、句子默写21 . （题文）默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句的上句或下句。_，来从楚国游。（李白渡荆门送别）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）盈盈一水间，_。（古诗十九首迢迢牵牛星）_，哀转久绝。（郦道元三峡）两岸石壁，_。（陶弘景答谢中书书）（2）默写刘桢赠从弟（其二）的前四句。六、名著阅读阅读下面的材料，完成下面小题完成本学期第六单元小说学习之后，班级将开展主题为“感受明清小说人物魅力”的语文学习活动，下面是一张活动任务单，请你按要求完成。22 . 看图说出小说经典人物姓名。23 . 活动将请同学们讲明清小说中人物的故事，下列选项中，哪两项不是讲故事的要素（ ）（ ）。A故事情节B人物特点C写作意图D外貌特征E人物关系F创作背景24 . 著名学者王立群在“百家讲坛”讲述史记系列人物时，曾分别用一句简短的话点评这些历史人物，例如：秦始皇统一中国，千古一帝。现在，请你也用一句简短的话，恰当点评水浒传中的一个人物形象人物：_点评：_七、作文25 . 请从下面两题中任选一题作文。 题一：芳华，汉语词汇，亦作“ 芳花 ”。其释义有：1、香花。2、美好的年华。3、茂美。芳华，源自内心的梦想与希望。在这个活力四射、精力充沛的年华，在这个不忘初心、方得始终的时代，我们心中的芳华，那么纯粹，那么美好，值得我们去呵护，去滋养。让我们在这份芳华的陪伴下，去创造属于自己的芳华人生。请以“这才是我们的芳华”为题目，写一篇文章。题二：阅读下面一段文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章。阿里在纽交所上市之时，马云和他的合伙人都穿着印有“梦想是一定要有的