朗文版四年级下学期英语期中考试试卷新版

朗文版四年级下学期英语期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 认真读一读,判断每组单词划线部分读音是否一致。(5分) (共1题；共5分)1. （5分） (2019四上龙华期末) 请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词例如: floor The bird can fly. fly（1） bike He likes running and swimming._（2） she Jack is playing chess with me._（3） hand The girl looks very sad._（4） dog The flower shop is near my school._二、 读一读,找出和其他不同类别的一项。（5分） (共5题；共5分)2. （1分） 选出不同类的单词（ ） A . sunnyB . redC . yellow3. （1分） (2018北京) 选出下列单词中不同类的单词（ ） A . studentB . cousinC . doctorD . guard4. （1分） 选出不同类的单词（ ） A . sisterB . teacherC . brother5. （1分） 找出与下列画线部分同类的单词：Dont take any food from strangers. A . pencilsB . drinkC . books6. （1分） 选出不同类的单词（ ） A . rulerB . mouthC . pencil三、 单项选择。(10分) (共10题；共10分)7. （1分） Thanksgiving Day and Christmas are festivals. A . EasternB . SouthernC . Western8. （1分） I play football _ Saturday. A . in B . on9. （1分） (2019五下嘉陵期中) Ill_ for my mother. A . make a cardB . sing a songC . cook10. （1分） Usually, the classes are _ from（从）Monday to（到）Friday. A . not at schoolB . at schoolC . at the snack bar11. （1分） 当你对朋友表达学习数学有意思时，应说： A . Its fun to learn B . Its fun to learn Maths.12. （1分） You can go if you see the _ light. A . yellowB . redC . green13. （1分） _do you do your homework? At five in the afternoon.A . WhatB . WhereC . When14. （1分） (2018厦门模拟) Im listening to the English CD, but then _. He invites me to see a film. A . the bell is ringingB . my friend comesC . Im sleeping15. （1分） (2019六下新会期末) Tony, these are your pants. Please . A . put it onB . put them awayC . put it away16. （1分） 当你想知道这位女孩几岁时，你该问她： A . Whos he?B . How old are you?C . How old is the girl?四、 选出相应的答语。(10分) (共1题；共10分)17. （10分） Is it windy in Beijing? _五、 情境表达。下面的句子来自学过的课文，请你仔细读一读，重新排序 (共1题；共10分)18. （10分） 将下列句子连成一段完整的对话 _Thats a great idea._What would you like to do on Mothers Day?_Mothers Day is next week._Id like to make a card.六、 阅读理解。判断下列句子正确，还是错误。(10分) (共1题；共10分)19. （10分） (2019三下上海期末) 判断下列句子是否符合短文内容 This is Mary. She is an English girl. She is thirteen. She is a student(学生). She likes (喜欢) English. She is thin. She is tall. Her hair is short. It is yellow. She is my good friend. My name is Linda. I am fat. I am tall, too. We study in the same(相同的) school. We like English. We are good at(擅长) Chinese and other lessons.（1） Mary is an American(美国人) girl. （2） Marys hair(头发) is long. （3） Linda and Mary are good friends. （4） Linda and Mary are in the same school. （5） Mary likes English. （6） Linda and Mary are fat. 七、 连词成句,注意标点符号和字母的大小写。(10分) (共5题；共10分)20. （2分） on, is, my, mountains, the, hobby, climbing, weekend (.)（连词成句） 21. （2分） come I from Canada (.)（连词成句） 22. （2分） try, yellow, please, this, coat (.)（连词成句） 23. （2分） time, I, together, enjoyed, our (.)（连词成句） 24. （2分） do you How feel today（连词成句） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 认真读一读,判断每组单词划线部分读音是否一致。(5分) (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 读一读,找出和其他不同类别的一项。（5分） (共5题；共5分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 单项选择。(10分) (共10题；共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、 选出相应的答语。(10分) (共1题；共10分)17-1、五、 情境表达。下面的句子来自学过的课文，请你