部编版七年级语文下册期末复习 专题训练七 课外文言文阅读VIP

部编版七年级下册期末复习 专题训练七 课外文言文阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、文言文阅读许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，遂以其父所委财产归之。1 . 解释文中划线的词语 礼（_） 丐（_） 怪（_） 委（_）2 . 翻译文中划线的句子（1）富人病且死，尽以家财付孝基。 （2）其子颇驯谨，无他过。3 . 你觉得张孝基是个什么样的人？请结合文章说说理由。二、对比阅读阅读下面选文，完成下面小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。 （选自宋名臣言行录）（注释）孤：幼年丧父谓之孤。再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。世家：身世。南都：地名。辄：就。沃：浇，这里是洗的意思。颤（zhn）粥不充：颤，稠粥。充，充足。日昃（z）：太阳偏西。六经：指诗书礼乐易春秋六部经书。慨然：形容慷慨激昂。4 . 解释下列句子中加点的词语。（1）及鲁肃过寻阳（2）即更刮目相待（3）感泣辞母（4）遂大通六经之旨5 . 将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。6 . 孙权为什么要劝吕蒙学习？（用自己的话概括回答）7 . （甲）（乙）两文都讲到了读书的作用。（甲）文通过鲁肃与吕蒙对话和“_”的举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；（乙）文中表现范仲淹经过勤奋苦读后取得了学习成效的句子是“ _。”三、课外阅读阅读下面的文言文，完成小题。熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓，升高而望，得异境焉。作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则素东山而归，故名之曰“放鹤亭”。（选自苏轼放鹤亭记）8 . 下列句中加点的词解释有误的一项是（ ）A明年春，水落，迁于故居之东（第二年）B作亭于其上（建造）C旦则望西山之缺而放焉（傍晚）D故名之曰“放鹤亭”（命名）9 . 下列句中的“于”字与“或翔于云表”中的“于”字的意义和用法相同的一项是（ ）A告之于帝（愚公移山）B于我如浮云（十二章）C尝射于家圃（卖油翁）D箕畚运于渤海之尾（愚公移山）10 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。11 . 用简洁的语言概括第二段的主要内容。阅读下面文言文，完成小题四知(范晔)（杨）震少好学，大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：故人知君，君不知故人，何也? 密曰：暮夜无知者。震曰：天知，神知，我知，子知。何谓无知!密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!12 . 解释下列句子加点的词。(1)举茂才(2)闻其贤而辟之(3)何谓无知 (4)故旧长者13 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)故人知君，君不知故人，何也？(2)使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！14 . 本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（选自柳宗元黔之驴）（注释）慭（yn）慭然：惊恐疑惑、小心谨慎的样子。狎（xi）：亲近而态度不庄重。跳踉（ling）：跳跃。（hn）：同“吼”，怒吼。15 . 解释下列句中加点的字。（1）蔽林间窥之。_（2）益习其声。_16 . 把文中画线句翻译成现代汉语。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”17 . “黔之驴”这个寓言故事，告诉我们什么道理？阅读下面的文言语段，完成下列小题。刘封者，本罗侯寇氏之子，长沙刘氏之甥也。先主至荆州，以未有继嗣，养封为子。初，刘璋遣扶风孟达副法正，各将兵二千人，使迎先主，先主因令达并领其众，留屯江陵。蜀平后，以达为宜都太守。建安二十四年，命达从秭归北攻房陵，房陵太守蒯祺为达兵所害。达将进攻上庸，先主阴恐难独任，乃遣封自汉中乘沔水下统达军，与达军会上庸。上庸太守申耽举众降，遣妻子及宗族诣成都。自关羽围樊城、襄阳，连呼封、达，令发兵自助。封、达辞以山郡初附，未可动摇，不承羽命。会羽覆败，先主恨之。又封与达忿争不和，封寻夺达鼓吹。达既惧罪又忿恚封遂表辞先主率所领降魏。魏文帝善达之姿才容观，以为散骑常侍、建武将军，封平阳亭侯。合房陵、上庸、西城三郡为新都郡，以达领新城太守。遣征南将军夏侯尚、右将军徐晃与达共袭封。陈寿三国志，有删减）18 . 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是A留屯江陵屯：驻扎B先主阴恐难独任恐：害怕C上庸太守申耽举众降举：率领D遣妻子及宗族诣成都诣：到19 . 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是达既惧罪又忿恚封遂表辞先主率所领降魏A达既惧/罪又忿恚/封遂表辞先主/率所领降魏B达既惧罪/又忿恚封/遂表辞/先主率所领降魏C达既惧/罪又忿恚封/遂表辞/先主率所领降魏D达既惧罪/又忿恚封/遂表辞先主/率所领降魏20 . 下列对文本的理解，不正确的一项是A先主到荆州时还没有继承人，所以收刘封为养子。B当年刘璋派遣主将孟达、副手法正，各领兵两千迎接先主。C申耽在刘封、孟达来袭时选择了投降，并将妻儿宗族作为人质。D魏文帝很欣赏孟达的才华和外貌，给他封了官职与侯位。21 . 将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。封、达辞以山郡初附，未可动摇，不承羽命。阅读下文，回答问题。郭玉者，广汉洛人也。乞食人间，见有疾者，时下针石，辄应时而效。乃著针精、诊脉法传于世。和帝时，为太医丞，多有效应。帝奇之。玉仁爱不矜，虽贫贱厮养，必尽其心力，而医疗贵人，时或不愈。帝召玉诘问其状，对曰：“夫贵者处尊高以临臣，臣怀怖慑以承之，其为疗也，有四难焉：自用意而不任臣，一难也；将身不谨，二难也；骨节不强，不能使药，三难也；好逸恶劳，四难也。”帝善其对，年老卒官。（选自后汉书方术列传）注释：矜：骄傲。厮养：仆役。22 . 解释下列句中加点词。（1）辄应时而效（_）