重庆市2020版中考适应性检测语文试题B卷

重庆市2020版中考适应性检测语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是A小王努力工作，业务能力迅速提高，年末他光荣地出席了全市表彰先进个人。B通过中国诗词大会这个节目，大家发现，诗词可以离我们这么近。C近日在湖南长沙举行的中韩足球赛中，中国足球队不负众望，卫冕桂冠。D批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。2 . 下列句子中加点词使用正确的一项是（ ）A做人要有主见，对于别人的言论，不要总是随声附和。B我们几个同学们相约周末莅临一位老红军，听他讲英雄的故事。C他聪明机灵，不论遇到哪种状况，都能见异思迁，将事情做妥善的处理。D对于那些执迷不悟的人，我们除了给予惩戒，也要怂恿他们走上正途。3 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A泄气（xi）要塞（si）锐不可当（dng）B签订（jin）歼灭（qin）摧枯拉朽（xi）C芜湖（w）荻港（d）纷纷溃退（ku）D区域（y）督战（d）封锁长江（su）4 . 在空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）世界上有无数关闭着的门。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。一个不想开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊地徘徊。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。ABCD二、现代文阅读阅读文章，完成下题。水界金刚小龙虾“我要迎接漫天的星斗，我要迎接满河的龙虾”韩寒在小说1988中深情地期盼夏天的到来。这简直是一个吃货的自白！夏日来临，各式风味的龙虾大餐早已香飘南京大街小巷，那些和韩寒一样念念不忘“满河龙虾”的吃货们从流着哈喇到吮着手指，开始大快朵颐了。有个笑话：一南京人约广东朋友吃饭：“晚上请你吃龙虾！”广东朋友感动得“神魂颠倒”。等到一脸盆麻辣龙虾上桌，他才恍然大悟原来，此“龙虾”非彼“龙虾”吆！如同南京人口中的“马自达”非彼“马自达”一样，是“花高贵为平民”的另一法门。真正的“龙虾”是一种名贵海产品，主要分布于热带海域。据说因为“长须飘飘”，“颜值”似“龙”，因而被国人尊为“龙虾”。南京人餐桌上的是“小龙虾”，淡水一族，学名克氏原螯虾。它与龙虾外形相似，其实它们之间的关系就像平民与贵族，恐怕要攀上亲戚也难啊！其实小龙虾是外来物种，它的老家在美洲地区，1929年才从江苏登陆中国。“一袭红袍平世界，两支大剪定乾坤。”小龙虾个头小，却可谓水界金刚生存、繁衍能力极强。小龙虾有着极强的环境耐受力，是当之无愧的生存大师。它从不担心房价攀升，因为它四处为家不管是湖泊、河流、池塘，还是沼泽、水沟、水田，都是它的乐园，哪怕是水体污染或是池塘干涸，小龙虾也能顽强生存下去。小龙虾也是个十足的“吃货”。从植物到动物，死活不挑、来者不拒呵呵，要饿死也难啊！这家伙还是天生暴力狂，好斗也是其生存能力的体现。只要对方超过安全距离，出现在视线范围内，就会举起双螯，摆出格斗姿势。并且出手狠，招招欲制敌于死地，一旦剪住对方，哪怕折断自己的螯也绝不轻易放手。它们通过格斗来确立自己的社会等级地位。社会等级高的占有更多资源，身边“随从”无数，也有更多“房产”。一旦等级建立起来，地位较高的小龙虾就会摆出胜利者的姿势，不断逼近和攻击对手，而地位低的小龙虾就只能屈服和退却。因而，小龙虾还是被用来研究格斗及社会行为的实验动物呢！也正因为小龙虾超强的生存能力，当它以“外宾”身份来到中国后，就开始反客为主，渐渐演变为强势的生物入侵者。它到哪里，哪里的甲壳类、鱼类及水生植物便陷入生存危机。20世纪60年代后，小龙虾开始亮相于国人的餐桌。人们化害为宝，因其美味而引入自家养殖。凭借极强的繁殖力，它快速向天然水域扩散，直到难以控制。其庞大的家族至今已经遍布大江南北。据统计，目前国内20多个省份都能找到小龙虾的身影，有些地方甚至可称小龙虾灾区。由于它还是打洞高手，干旱期的梯田常关不住水，小龙虾重灾区每亩梯田大约会被挖近百个洞，粗的可及手臂，深的足有一米，轻踩即垮，修需整天。至今，这场保卫梯田的人虾大战还在继续。而如今它们从养殖基地“私奔”他乡危害周边水域水生动植物的现象也已经引起多方关注。让我们关注南京大街小巷里不管白天黑夜都打得轰轰烈烈的另一场“人虾大战”。据说南京人每年四五月到九月底，就要吃掉上万吨小龙虾。即使这样，你也不用为小龙虾捏上一把汗，因为这完全赶不上小龙虾繁衍的速度！看来，要想让小龙虾这水界小金刚乖乖地“趴”到我们的碗里来，不去别处“肆意横行”，还需要我们把嘴巴练得更能吃之外，自身增强应变能力，才能变得比它更强大啊！（据有关资料综合）5 . 选文说小龙虾具有“超强的生存能力”，请分点说说主要体现在哪些方面。6 . 第六段能否调到第九段后？说说你的看法及理由。7 . 选文打比方的手法运用较多，请举一例，说说其使用的妙处。阅读我们为什么而活着，回答问题。8 . 罗素为什么渴望爱情？9 . 分析句子的表达技巧及内涵。（1）这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。（2）其次是因为爱情解除孤寂那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂.深不可测的深渊。10 . 罗素说：“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。”这里的“天堂”与“尘世”分别指什么？这句话又表现了作者的什么情感？11 . 下面是本文另一版本译文的最后一段，你认为那一种更好？请简要陈述理由。这就是我的一生，我发现人是值得活的。如果有谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐予。阅读下面的文字，完成下面小题。驼背李的春天只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作鸟兽散。说来，他的样子确实有些疹人。瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊，孩子便立马噤声，变得听话起来。驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如花。李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。也是那时，十岁的我，听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活，在儿子两岁那年戛然而止。冬日里，一场极致的严寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪，赶到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素孩子去了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。儿子的病逝，妻子的离去，接连的打击，让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。有好心人介绍他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了久违的笑容。从那以后，无论刮风下雪，驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜。于是，有好事者嘻笑着调侃，说驼背李去城里找相好的了。他听了，亦不恼，一人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。当我高中毕业回到村子，偶遇到驼背李时，几乎没认出他来。他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下去。他让我想到了深冬里枯槁的树木，似乎在一寸寸地腐朽下去。不久，就听到了驼背李重病卧床的消息。那一天，是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来，挨家挨户地问，李二勇的家在哪？村民们呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。村民们跟着年轻人去了矮蘑菇家。进到黑暗的屋子里，见到病床上的驼背李，年轻人扑通跪下了：“爹，儿来看你了”他的一声“爹”让大家惊呆了，也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼，定定地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竟奇迹般地精神焕发起来。原来，那年驼背李去城里打工，无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时，他默默地记下了校址，捐了身上所有的钱，资助了一名品学兼优、早年丧父的孩子。前些年，他每个月定时去县城，就是去邮局给孩子汇款。钱不够了，他便去公园和街头拾荒，所得的钱全都给孩子汇去，一直供到那孩子中专毕业。他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今，年轻人已事业有成，便一路寻来感恩。在场的村民得知事情的经过，一边唏嘘感叹着，一边落下泪来，看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。自那天起，驼背李的头发被梳理得格外齐整，衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下，我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他聊天。画面温馨感人。村民们都羡慕地说，驼背李的春天来了。12 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“瘦小黧黑,背弓如钩,手拄木棍,常年罩着黑色的旧衫子,只要戴上一顶尖帽,他就像极童话里的男版老巫婆。”运用语言描写写出了驼背李的样子疹人,表现了孩子们对他的害怕、大人们对他的可怜和鄙夷。B“男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上,热茶递到他的手上,然后坐在一旁和他聊天。”运用动作描写,生动传神地写出了男孩对驼背李细心体贴的照顾,表现了男孩懂得感恩的美好品质。C第段画线句子运用插叙,写了驼背李过去的家庭变故,补充交代了驼背李成为现在这个样子的原因,使小说情节完整,结构富于变化,避免平铺直叙。D第段画线句子运用细节描写让读者看到了一个懂得感恩的少年形象。13 . 开头部分写孩子们怕他，大人们不喜欢他有什么作用？请简要分析。14 . 联系全文,说说第段画线句“驼背李的春天来了”的含义。三、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）（乙）一日，命役徒芟而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。乃扃而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然文余，绠不可竭。当大暑时，饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰：“清白堂”。又构亭于其侧，曰：“清白亭”。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！（节选自范仲淹清白堂记）（注释）清白堂：在绍兴府山上。芟（shn）：除草。扃（jing）：关锁。绠（gng）：原指井绳，此指提水。饵：吃。忝（tin）：玷污。15 . 解释下列句中加点字的意思。（1）去国怀乡（_）（2）春和景明（_）（3）绠不可竭（_）（4）悦人襟灵（_）16 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A满目萧然/若听茶声然B予尝求古仁人之心/饮之若饵白雪C即呼工出其泥滓/其真无马邪D乃扃而澄之/乃不知有汉17 . 用“/”给下面的语句断句，断两处。醇 醇 而 浑 盖 山 泽 通 气 应 于 名 源 矣。18 . 翻译下面文中画横线的句子。（1）微斯人，吾谁与归？（2）予爱其清白而有德义，可为官师之规。19 . 下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富，你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。（1）庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！（清白堂记）（2）微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）四、句子默写20 . 古诗文默写。(1)树树皆秋色，_。(王绩野望)(2)_，白云千载空悠悠。(崔颢黄鹤楼)(3)急湍甚箭，_。(吴均与朱元思书)(4)王维在使至塞上中描写边塞奇特壮丽的风光的诗句是：_，_。(5)渡荆门送别中描写江上美景的诗句是：_，_。(6)钱塘湖春行中直抒胸臆，表达了诗人对春天到来的喜悦之情的诗句是： _，_。五、诗歌鉴赏渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。21 . 这首词中描写边地荒凉清冷景色的句子是：_；与它有异曲同工之妙的诗句是：_。22 . 下面对本词理解和分析不正确的一项是（ ）A上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。B“衡阳雁去无留意”的意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。C“燕然未勒归无计