人教版九年级第二次学科教学质量检测语文试题

人教版九年级二次学科教学质量检验语文问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列措词无误的项目是()a .马革知道尸儒们在心灵上徘徊b .感情剧烈摇摆c .不是正确的眼睛，没有时间窥视园子d .拼命慷慨地死去，变得滑稽2 .下一个词中划横线的字，各对读音完全相同的项是()a .走路/抑制力的样子/模拟精制/注意落后/注意落后朴素/纯真的宫廷/庭院掠夺/斥责清澈/彻夜难眠c .遗骨/徘徊/脚踝嗄/荫复勒紧/敲诈d .凝视/疑问茫然/忽视吞咽/染红色/脸上有愧色3 .下列案文加上无误的是()a .根据海外的网络报道，现在的领导干部中，也有喜欢用笔的人，其实心里没有城府，让人联想到鲁迅所写的无学无术的“清国留学生”。b .有智慧的人可以在失败中吸取教训，改变自己的思想和行为，以免再犯错误后悔。c .钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国的领土，中国渔政执法船只依法在本国管辖海域进行正常巡航并不厚实。d鲁校长在建言献策交流会上的开场白起到了扔砖引玉的作用，提出了很多提高工作质量的好建议。4 .下列句子没有语病的项目为(2分)a .读这篇美文，深入我们的教育。b .该紧急系统确保在最短时间内掌握受灾情况信息。c .着名女作家冰心的家乡是福建的长乐人。d .我市推进河流整治，确保汛期到来时不再发生“内湿”危险。5 .空缺中选择填写句的最佳项目是()世界上关着无数的门。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。知识和处世的过程就是打开这些门的过程。不想开门探索的人，只有精神上贫困的人，在门外无聊地徘徊。每扇门都有你不知道的世界。打开这些门，进去，看看新鲜的景色，探索未知的天地，是一个感人的过程，也是一个快乐的过程。A.B.C.D.二、读现代文(读民国老课本美得让人惊艳句，完成各个问题。民国时代发行过6000多本民国儿童教科书，他们到底有什么魅力呢？ 旧教科书中的一课只有一个“人”字，也有描写家族的画。 人是生活中的人，有极普通的感情，人不能离开父母的兄弟，也要决定自己。“竹子上有针、有线、尺子、剪刀，我妈妈几天前就坐着，拿起针线，为我缝衣服。 ”极少的一句话，都是白描，只是把针线头上的字汇总起来让孩子认识，“慈母的手线”唐诗的境界，轻而易举地跳到纸上。学生入学。 老师节“汝来何事”。 学生节“为了父母的生命，我读了这本书”。 老师日复一日地说：“善良，人不读书，不能成为大人”。“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，看花”最后一句话，突然，那只羊成了哲学家，流传着生活的审美和宁静的趣味。“猫捉老鼠，狗守门卫，人无职业，不如猫狗。 十四字，说生命的庄严。 进化的自然选择，恰当而有利的人，善哉。 必须有职业，也不能改变职业。 狗捉老鼠，多管闲事的猫看门，形状相似。 世界职业千万人，必要时有职业，但世界上好的职业只喜欢：不能维持生计。瓶子里有果子。孩子伸出手放在瓶子里，充满信心。 打不出拳来。我手很痛，在哭。母日：曰：“汝不贪，拳出去”小事，道理！ 浅显而不浅显，不简单。“天初光，月初明，远望窗前，月在东。 一个孩子打开窗户眺望远方，天边的月亮透过薄云升起。 这情景使我想起了黑格尔的名言： “一个民族有关注天空的人，他们有希望的一个民族只关心脚下的事，那就没有未来。 他说即使是地理教材，也是为了让人拍照赞不绝口而编辑的。 为了让孩子们好好记忆，各省以兴趣的形象来做比喻。 各省形式的比喻，使人绝倒。 山东，如跪骆驼，陕西，如在风中跳舞的美女. 怎样向孩子解释地球是圆的呢？民国地理老教科书就是这样教的王生不知道地球的形状，哥哥在他的路上：地球一样圆，所以我们叫他地球。 站在海岸上，远望船只，一定要看桅杆，看船体，这就是地圆的实证。另外，图佐证：人在岸上眺望海船，看到甲船全身时，乙船看到桅杆，但完全看不到丙船，证据是圆形的。通俗易懂。 这样的地理，充满爱好和想象力吗？民国时代的文字清新朴素，形象美丽，令人感受到母语久违的自然和张力。“我家住在山下。 在前门种树，每年开花。 后门种竹子，树枝粗。 房间左边有块田地，种豆子种瓜。 房间右边有个池塘，养鱼养虾。 因为日出的工作，日子没有回来。 一家之大，幸福无止境。 不与世争，与朝作共生，是千年传承下来的世外桃源。(从青年文摘中选择)6 .阅读文章，概述民国旧教科书美体现在的三个方面a.a7 .“形象之美，让人感受到母语久违的自然和张力”，最后一段是其最好的表现。 可以请你从我们学的课文中再举一个例子说明一下吗例如，形象“月亮”是望乡的代名词。 苏轼水调歌头明月几时有中“希望人长，千里皆婺娟。 从好愿望出发，写下兄弟的心情。 意境开朗，意义深刻，深邃，无底，在美丽的自然境界体验人生。8 .结合你使用的语文教科书，说什么特征呢(2分可以吗)。读下面的文字，完成小问题。 (4分，每题2分)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 冰雪融化，草木萌发，各种各样的花依次开放。 再过两个月燕子就飘飘然回来了。 不久，布谷鸟也来了。 转移到炎热的夏天，是植物生长果实的时期。 到了秋天，果实成熟，植物的叶子变黄，在秋风中飘落。 北雁南飞，田间活跃的草间昆虫也消失了。 到处都是衰落的日子，准备迎接下雪的冬天。 地球上的温带和亚热带地区，每年都一样，每周重复一次。数千年来，工人们注意到草木繁荣枯萎，候鸟到来等自然现象和气候的关系，安排农业。 杏花开了，好像大自然很快就在耕地，桃花开了，暗示着要早点种谷子。 布谷鸟开始唱歌，工人们知道它在唱什么。 “公主，割麦插草”这样看来，花香鸟语、草长莺飞是自然的语言。(从竺可构架大自然的语言中选择)9 .对下列文段的理解和分析是不符合文意的项目之一a1段生动地描绘了充满诗情画意的“四季图”，以花草鸟虫的变化与气候的关系为形象进行了说明。b .“冰雪融化，草木发芽，开出各种各样的花”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。c“每年如此，始于周”，表明四季变化的自然现象有规律，发挥着启发作用。d .杏花“留言”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，使用拟人化手法，以自然语言为具体形象进行说明。10 .选句的语言与一般说明文的朴素不同，作者用生动典雅的语言表现有什么优点？三、读文言文读下面的古文，完成下面的小题目(1)馀文圻(ch )，浙江人，少孤，寄居京江，母亲极为孝顺。 贫穷不能提供甘意，不能停止工作做贾，苏与杨之间往来。 志想破万卷，但没钱买书，只是看。 常云在湖州设置信贷，留在村店，俄罗斯的春天涨水，村陷入巨大浸水，移居到主人的楼层。 语言抑郁阻止期，看着楼方的存书，说着经书、历史、子、集、喜、伏，燃烧着连夜的奶油，也许不能读。 呼呼几十天，为了信用而忘记了。 到目前为止，水后退，脚气剧烈，住在月亮上，在架子上写书的是腹笥。(选自清张祓滇南忆旧录 )(2)黄甫觉得寂静，年二十，难学，彷徨或疯狂。 品尝瓜果，诺瓦尔进入姑姑的任职。 任氏说。 “孝经云，三畜养，尚不孝。 汝今年二十馀，眼无教，心无路，安慰不了我。 “以前孟母三迁是成仁，曾父曾经烹饪豕并保存教诲，但我不住在旁边，教诲有阙，甚至鲁钝！ 修身笃学，从你得到的，我有什么！ 对面流鼻涕。 安静是感恩，在乡下人的座位上收书，勤奋不懈。生活在贫困中的人，有着农家的经验和农家的博学典籍百家的话，镇定，有着高尚的志向，以文书为业，从玄晏老师那里编号。 礼乐、圣真的论述。(从晋书皇甫谧传中选择)【评论】浸水：水。 译读(x桌x桌):恐怖的样子。 (yy ) :小声读书的样子。 腹笥(fs ) :此处指肚子有学问。 三畜：牛、羊、猪。 卜：选择。11 .下列句子中标点符号的解释错误之一是()a .常云在湖州设置信贷b .养三畜，尚不孝顺c .收到关于乡下人席的书d .有经验地农业12 .文章划横线部分的断句正确的项目是()a .住在贫民区/农户经验/农户博客/百家话生活在贫困之中/屈身带来农民/遂博综合典籍百家之言c .生活在贫困中工作/有经验从事农业/遂博综合典籍/百家之言d .生活贫困/工作/有经验地农业/综合典籍百家的话13 .用现代汉语写下列句子的意思：贫穷不能提供甘意，停止工作行贾，在苏、扬之间来回奔波。 (甘旨，此处可理解为读书学费)教有阙，也有何鲁钝之甚！14 .馀文坼、黄甫的宁静因时代而异，但两人在处理人类事物方面有相同之处，请简单分析一下。四、句子默读15 .根据提示增加名句或填写文本原文。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不安静。 (诫子书 )子曰： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (论语 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，温道龙标记五溪。 (闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，洪波涌来。 (观沧海 )江南的好风景。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (江南逢李龟年 )春天像个健康的青年，我要. (春 ) 次北固山下一首诗中按时间顺序交替出现，新陈代谢法则的句子是.五、诗歌鉴赏读茅屋为秋风所破歌并回答问题。16 .“茅飞渡江洒在河郊，高者悬挂在森林的前端，下者飘在池中”这些诗，在文中用“飞”、“渡”、“洒”、“悬挂”这样的动词，暴风向茅屋飞去17 .这首诗表达了诗人的什么思想感情？18 .除了这首诗，你知道哪位诗人留下了忧国忧民的名文吗？让我们写两篇文章吧。六、综合学习19 .“老吾老与人之老”，孝亲敬老是中华民族的光荣传统，学校准备举办“孝心文化进入校园”的综合性学习活动。“写标语”请写下这次活动的主题词。.“设计活动”请为学校设计两项活动。例：举办“孝敬敬老”主题班活动事件1:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _事件2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【材料的探索】住在襄城区欧庙町的郭红雁，9岁时失去父亲，她下半身瘫痪，依靠母亲。 每天，她都会为妈妈擦身体，洗菜，有时还会在拉面加工店拉台车做米，有时还会磨。 邻居们疼爱郭红雁，有时还带来新鲜蔬菜。 为了感谢大家，郭红雁有空的时候，帮助大家挑粪给蔬菜浇水。 她还带着这颗孝心去福利院，和同学一起剪老人的指甲，洗头，和他们聊天。南漳小组吴辉铭三度切皮救父，襄阳四中毕业生张子龙在高考前夕救父，大学生程威打工救母，带母亲上学，让母亲休息以上主人公具备的共同品质(特征)是什么？请用简洁的语言来概括。 你最好用以前的修辞手法。.【各自陈述自己的意见】弟子规中有“父母的生命，不能懈怠