山西省2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题D卷

山西省2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子中的标点运用规范的一项（ ）A他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有长可丈余的蜈蚣，而最妙的便是三五只黑色的燕子组成的一架风筝。B到了那年寒假，我竟有机会接触到了一批解放区的文学作品：地雷阵、吕梁英雄传、白毛女当时我正在读初三。C“不行。”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D哦，新稻登场了、棉花挂桃了、莲子应市了、葡萄变紫了2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过开展“每月少开一天车”的活动，使广州的空气变得更加清新。B为了防止意外伤害事件再度发生，学校要求各班加强安全教育。C能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。D她对于我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！3 . 下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是（ ）A折本/奏折脉络/脉脉含情味同嚼蜡/细嚼慢咽B积蓄/畜牧桑梓/莘莘学子狐假虎威/孤陋寡闻C着落/着火放炮/如法炮制哄堂大笑/一哄而起D客栈/信笺迂回/长吁短叹幡然悔悟/翻云覆雨二、现代文阅读课内精读4 . 品析下列描写清国留学生的句子，体会文章的讽刺艺术。（1）但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。（2）顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（3）问问精通时事的人，答道：“那是在学跳舞。”5 . 前两段与写藤野先生有什么联系？请说说你的看法。6 . 作者为何对“日暮里”和“水户”记忆深刻？7 . 简要概括“我”和藤野先生交往的典型事例，并分析藤野先生的性格。8 . 品析下列句子中的加点词语。（1）那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采。（2）便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。9 . 如何理解“呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。”有绿色国民才有美丽中国刘毅笔者老家的村子里，水塘上曾经漂浮着各种垃圾，水体发黑，污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水，而是买桶装水喝。媒体曝光后，当地政府很重视，采取了一些措施。一年后回到家乡，发现最终的解决方案是：水塘已经彻底被填平了。村干部说，虽然村里增设了垃圾集中堆放点，经常组织打捞水塘里的垃圾，但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒，环境卫生难以保持，不得已才采取了这个办法。“填水塘堵污染”的事例告诉我们，没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。开电动车绿色出行的市民，拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师，为生态环保鼓与呼的环保达人近年来，中国公众的环保意识显著增强，越来越多的人积极参与生态环境保护。但很可惜，这样的人还太少。在一些农村地区，化肥农药过度使用导致食品源头污染，垃圾随处乱扔，“屋里现代化，屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里，一些公共建筑夏季空调温度过低，无证烧烤摊烟熏火燎，倡导多年的垃圾分类形同虚设，有人长时间停车时不熄火。我们都是污染的制造者，也应该是环境的维护者，公众踊跃参与环保、支持环保，对全面建成小康社会不可或缺。亿万公众能否践行绿色生活，这关系到生态文明建设能否取得显著成效，关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。要让践行绿色生活蔚然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传，不断吸引环保“同盟军”，汇聚环保正能量。在学校教育中“从娃娃抓起”，增强孩子们的环保意识，并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护生态环境，实现环保“小手拉大手”。不过，这还远远不够。最为重要的是，要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规成本，促进社会风气的变化、良好习惯的养成。例如，我国多个城市推行垃圾分类几无成效，一个重要原因就是监督、处罚不到位。而在韩国，对于不按规定丢弃垃圾的人，通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后，会处以20万到100万韩元（1元人民币约合170韩元）的罚金；在日本，如果发现有人乱扔垃圾，所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回，进行口头教育，按照法律规定，不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。在期盼蓝天碧水的同时，我们既要问国家为我们做了些什么，也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。让我们“起而行”，从身边小事做起，减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这样，山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。10 . 文章的中心论点是什么？11 . 文章认为“践行绿色生活”需要釆取哪些举措？请分点概括。12 . 文章第段运用了哪些论证方法？请列出来，并加以说明。13 . 请为第段补写一条格言警句作为道理论据14 . 请结合文章内容，以“绿色国民应该是而不应该是”的句式，写出你对“绿色国民”的理解。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，黄者易感夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之问，诵孝经论语。邴原泣学15 . 解释下列加点字词。（1）卿今当涂掌事当涂（_）（2）孰若孤孰（_）（3）凡得学者学（_）（4）于是遂就书就（_）16 . 下列句子中点词语的用法或意思不同的一项是（ ）A蒙辞以军中多务公亦以此自矜B但当涉猎但闻燕山胡骑鸣啾啾C孤岂欲卿治经为博士邪欲书可耳D见往事耳大兄何见事之晚乎17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）师曰：“童子何泣？”（2）但当涉猎，见往事耳。18 . 吕蒙和邴原学习态度有何异同点？请作简要分析。四、句子默写19 . 古诗默写。 （1）水何澹澹，_。（观沧海曹操）（2）_，思君不见下渝州。（峨眉山月歌李白）（3）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）_，一夜征人尽望乡。（夜上受降城闻笛）（5）_，小桥流水人家。（天净沙秋思马致远）（6）在王湾的次北固山下中表达思乡之情的两句是：_？_。（7）在论语中，强调复习的重要性的句子是：_，_。五、综合性学习20 . 阅读下面的文字，按要求完成小题。“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话，当这句话成为现实时，多少会有些悲凉。如今，不论在何处都可以看见众多的年轻人（也有部分老年人、儿童）低头看着手机，“低头一族”的称号就由此而来。手机成为了他们生活中最依赖的东西。造成这种现状的原因，是内心太空虚了。内心空虚，所以才需要有东西来填充，而手机恰恰起到了填充的作用。一是不安全，随时随地玩手机，分散注意力，很不安全；二是不礼貌，特别是待人接物中，一有时间就想玩手机，玩起来就心不在焉，怠慢了别人；三是不健康，整天抱着个手机，对身体和心理健康都不好。可是，有多少人习惯性地从荷包掏出手机解锁，然后锁上放进荷包！看起来谁也很难遏制住这种公害！（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。（2）为有效遏制“这种公害”，请你对“低头一族”们提两条可行性建议。21 . 阅读下面语段，按要求作答。“漳州府”三个字，在台湾的谱牒、史料中屡屡出现。漳州府城，令漳籍后裔子孙魂牵梦绕，心驰神往。近年，漳籍台胞纷纷回到这里，寻溯祖先的遗迹。他们或chng徉于古迹名胜，领略古城灿烂的文明；或漫步于古街老巷，（A体味B品味）原乡淳朴的民风。（1）请给加粗的字注音，并根据拼音写上相应的汉字 后裔（_）寻溯 （_）_（chng）徉（2）成语“魂牵梦绕”的意思是：_。（3）根据语境选词填空（只填序号）或漫步于古街老巷，（A体味B品味）原乡淳朴的民风。 （_）六、作文22 . 请从下面的两个文题中任选一题作文。文题一：请将文题“越来越的我”补充完整，写一篇文章。文题二：温