人教版2019版七年级下学期期末测试语文试题（II）卷

人教版2019版七年级下学期期末测试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读（二）阅读下面的材料，完成下列小题。【材料一】秦汉时期，我国古代造船业迎来了发展的第一个高峰。据古书记载，秦始皇曾派大将率领用楼船组成的舰队攻打楚国，组织过一支能运输50万石粮食的大船队。统一中国后，他又几次大规模巡行，乘船在内河游弋或到海上航行。后来他让徐福及童男女各3000人，乘楼船入海，寻找不老之药。那楼船之巨，不难想象。汉代时期，中国的造船技术已经成熟，除产生了类型繁多的船只外，还发明了浆、橹、风帆、尾舵等。造船业的发展带来了对外贸易的发展。西汉时，海上丝绸之路开始从古合浦郡始发，可通往印度、斯里兰卡，算得上是世界上第一条真正的海上国际贸易航线。三国两晋南北朝时期，吴越之地成为造船业的发达之地。北方连年战乱，生产力遭到破坏，大批人民辗转流徙到南方。南方政局相对稳定，南迁人民带去了先进的科学知识、生产技术和生产工具。他们同南方劳动人民共同兴修塘堰，开发江南地区，使原落后于北方的南方生产迅速得到提高，经济的繁荣和相对安稳的政局为发展造船业提供了重要物质基础。东吴政权建立初始就设立了管理造船的官员，所建战舰最大的上下5层可载3000名士兵。为发展对外贸易，孙权曾“遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海，求夷洲（台湾）及澶洲（日本）”。至南朝时，江南已发展到能建造1000吨的大船。为了提高航行速度，南齐大科学家祖冲之“又造千里船，于新亭江试之，日行百余里”。隋朝时，隋炀帝好大喜功，多次征发民工无数，在江南采伐大木料，大造龙舟及各种花船数万艘。最大一艘龙舟共有四层，高_尺，长_尺，上层有正殿、内殿、东西朝堂，中间二层有_个房间，都饰以丹粉，装以金碧珠翠，雕镂奇丽。唐宋时期，我国古代造船业迎来了发展的第二个高峰。秦汉时期出现的造船技术，如船尾舵、高效率推进工具橹以及风帆的有效利用等，到了这个时期得到了充分发展和进一步的完善，而且创造了许多更加先进的造船技术。浙江、福建、广东成为打造海船的中心。宋代已经开始使用船坞，并创造了运用滑道下水的方法。海外贸易也不断扩大，海上和内河运输规模远超前代，许多港口都设置了市舶司以管理海外贸易。元时，中国积累了几百年的盛名频频吸引着西方各国的贡使，传教士、商人、旅行家陆续来到中国，马可波罗一呆就是17年，并深得忽必烈的信任与重用。1291年，忽必烈“命备船十三艘，每艘具四桅，可张十二帆”，派马可波罗从泉州起航，护送阔阔真公主至波斯成婚。这大概就是古老的东方一个满载着瓷器和丝绸的童话飘向世界的开始。（节选自中国造船史，有删改）【材料二】这下可以回过头来说说张岱的夜航船了。这位大学者显然是夜航船中的常客。他如此博学多才，不可能长踞一隅。在明代，他广泛的游历和交往，不能不经常依靠夜航船。次数一多，他开始对夜航船中的小世界品味起来。船客都是萍水相逢，无法作切己的深谈。可是船中的时日缓慢又无聊，只能以闲谈消遣。当时远非信息社会，没有多少轰动一时的新闻可以随意评说，谈来谈去，以历史文化知识最为相宜。中国历史漫长，文物典章繁复，谈资甚多。稍稍有点文化的人，正可借此比赛和炫示学问。一来二去，获得一点暂时的满足。张岱是绍兴人，当时绍兴府管辖八县，我的家乡余姚正属其中。照张岱说法，绍兴八县中数余姚文化气息最浓，后生小子都得读书，结果那里各行各业的人对于历史文物典章，知之甚多，一旦聚在夜航船中，谈起来机锋颇健，十分热闹。因此，这一带的夜航船，一下去就像进入一个文化赛场。他在序里记下了一个有趣的故事：昔有一僧人，与一士子同宿夜航船。士子高谈阔论，僧畏慑，拳足而寝。僧人听其语有破绽，乃曰：“请问相公，澹台灭明是一个人、两个人？”士子曰：“是两个人。”僧曰：“这等尧舜是一个人、两个人？”士子曰：“自然是一个人！”僧乃笑曰：“这等说起来，且待小僧伸伸脚。”你看，知识的优势转眼间就成了占据铺位的优势。这个士子也实在是丢了吾乡的脸，不知道“澹台”是复姓倒也罢了，把尧、舜说成一个人是不可原谅的。让他缩头缩脚地蜷曲着睡，正是活该。但是，夜航船中也有不少真正的难题目，很难全然对答如流而不被人掩口耻笑。所以连张岱都说：“天下学问，唯夜航船中最难对付。”于是，他发心编一部初级小百科，列述一般中国文化常识，使士子们不要在类似于夜航船这样的场合频频露丑。他把这部小百科名之曰夜航船，当然只是一个潇洒幽默的举动，此书的实际效用远在闲谈场合之上。（节选自余秋雨夜航船）【材料三】观潮插图1 . 【材料一】中说，“三国两晋南北朝时期，吴越之地成为造船业的发达之地”。请归纳吴越之地成为造船业发达之地的原因。2 . 【材料一】第4段划线句使用了哪些说明方法？有什么作用？3 . 【材料二】中提到一个“且待小僧伸伸脚”的故事，请说说张岱将其放在序中的原因。4 . 【材料三】能否做张岱夜航船的封面？请简述理由。阅读下面选文回答问题。玉兰花的记忆不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上给树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。5 . 阅读全文，说说记录了玉兰花有关的哪些回忆6 . 第段能否删去？为什么？7 . 文章第段说小小玉兰花“竟有如此大的魅力”，请分条概括魅力表现在哪两方面？8 . 请从人物描写的角度，对段划线句子进行赏析。二、文言文阅读9 . 阅读下面的语段，完成下列小题。唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”（1）从文段看，唐僧、孙悟空和猪八戒各有什么特点？（2）请谈谈孙悟空被赶走的原因有哪些？三、句子默写10 . 下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）A征于色发于声而后喻，困于心衡于虑而后作。（生于忧患死于安乐）B会挽雕弓如满月，亲射虎，看孙郎。（苏轼江城子密州出猎）C山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）D而那过去了的，就会成为永久的怀恋。（普希金假如生活欺骗了你）四、名著阅读11 . 名著阅读（1）人生若只如初见，那该多好啊！A看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”“若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟！”说罢扑翻身躯便拜。这是水浒传中A与宋江的初见，由此演绎了一场感天动地的兄弟情。“这个妹妹我曾见过的”，这是红楼梦中B与宝玉的初见，由此成就了一段美好凄婉的爱情故事。但世事无常并不是所有的初见都是那么美好，“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！第一件，要你便离了快活林”这是C与蒋门神的初见，是蒋门神的一场噩梦；“薄命女偏逢薄命郎”这是应怜女子香菱与冯渊的初见，本应该美好的故事，却被呆霸王D所毁，开启了香菱的又一轮噩梦。这段文字中的A B C D分别是。_、_、_、_（2）儒林外史是一部长篇章回体 _小说共55回，作者是_ ，字敏轩，安徽省全椒县人。（3）雨果，莫泊桑，契诃夫都是世界著名小说家。下列选项当中，_是莫泊桑的代表作。A项链B巴黎圣母院C套中人D九三年五、综合性学习12 . 在全球掀起的共享浪潮下,自行车也成为共享的交通工具。我市相继出现ofo(小黄车)、骑呗(小绿车)、摩拜单车(小红车)的“靓丽身影”。这些共享单车很大程度上方便了人们的出行。为此,某校八年级(1)班同学开展了以“绿色出行，共享方便”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)为了解某市共享单车的使用情况,活动小组随机发放了100份调查问卷。下面是统计结果，请你仔细分析，写出两条探究结论。（不得出现数字）某市共享单车使用情况调查表受惠群体性别市民游客合计男431154女37946探究结论1：。探究结论2：。(2)活动中，王同学搜集了下面一段文字,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。（A）共享单车，解决了出行“最后一公里”，极大地降低了人们出行的时间成本，最大程度的节约了城市空间，成为环保、健康、高效的绿色出行工具。（B）共享单车的使用方法十分简单：用户只需用手机扫码下载相应共单车的APP，并按照提示完成解锁、付资、注册等流程后，就可以轻松使用单车。骑行结来后，用户可将单车停放在不妨碍交通的公共停车区域，关锁即完成一次骑行。（C）这种无须太多消费的环保的出行方式，一出现就得到广大群众的欢迎，受到了好评!（A）句画线句成分残缺，请给出修改意见:（B）句画线句语序不当应将“”和“”互换位置。（C）画线句存在搭配不当的语病,应修改为:。(3)在使用共享单车时,小凡同学认为:自己经付过钱了,想怎么用就怎么用,别人管不看。作为他的好朋友,请你对他进行劝说。13 . 阅读下面语段，按要求答题。自从远离乡井为了生活在外面孤单的挣zh之后，像这样慈母口中（A嘱托 B吩咐）的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chng惘。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也