人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末考试语文试题A卷（测试）

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对语法知识分析正确的一项是（ ）沈阳沈北稻梦空间包括稻田画观赏区、休闲体验区两区组成。园区以生态环保为理念，打造原始耕种与鸭蟹立体养殖共作的生态稻田；以锡伯文化为传承，展现璀康悠久的农耕历史；以稻米文化为创新，绘制震撼人心的世界最大稻田画。体验区内设高空滑索，水上漂流。农耕采摘、弯弓射箭、篝火宿营、稻田婚礼等项目，稻梦空间充溢着稻田娱乐的奇思妙想，流淌着稻田文化的诗情画意。A画线句子有语病，修改方法之一是：把“包括”改为“有”。B“打造原始耕种与鸭蟹立体养殖共作的生态稻田”中，“原始耕种与鸭蟹立体养殖共作”充当此句状语成分。C“传承”是动词，“最”是副词，“水上漂流”是主谓短语。D“稻梦空间充溢看田娱乐的奇思妙想，流消着稻田文化的诗情画意。”这个句子是并列关系复句。2 . 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）A石榴选自郭沫若的丁冬草（沫若文集第九卷，人民文学出版社1959年版）。B我生平受用的有两句话：一是“责任心”、二是“趣味”。C“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。D业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。二、字词书写3 . 下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）（1）妖娆绚丽承偌中流砥柱心旷神怡（2）惊诧抉择儒雅悔人不倦人迹罕至（1）改为（2）改为三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。古诗文背诵：是负担，还是捷径？新修订的高中语文课程标准增加了古诗文的背诵篇目，由过去的14篇增至72篇。有论者认为，这给学生增加了很大负担。其实，概览之前的语文教育经验，背诵并不能以负担论之，反而有审美享受的作用，甚至可以算一种学习的捷径。58篇的增加数量确实较多，但与传统中国语文教育的要求相比，要求背诵的篇目仍然是很少的。在传统语文教育中，学子需要背诵数十万字。唐宋以来，为参加科举考试，考生必须将论语孟子左传等40多万字的典籍全部精读熟背。有些人背诵得更多，如顾炎武、戴震能够将十三经全文背诵，甚至连“注”都能背诵下来。民国时期的一些学者接受的是传统教育，也有出色的背诵功夫。国学大师姜亮夫曾说，他在清华国学院时，同乐会上梁启超、王国维即兴表演节目是背诵古代文学作品，梁启超背诵一大段桃花扇，王国维则背诵了西京赋。传统教育在背诵方面有数千年的探索，积累了丰富的经验，主要表现在以下几点：多感官能够帮助背诵。在传统语文教学中，朗读本身就是多感官参加的活动，需要同时动用眼、口、耳、脑，甚至加上头、身体的动作，这有助于提高背诵的效率。正如俄罗斯教育家乌申斯基指出的：“参与接受某种印象或是一组印象的感觉器官越多，那么，这些印象就会越牢固地在我们的机械的和神经的记忆中扎根，同时也就会越真实地保存在记忆之中，以后回忆起来也会更加容易。”少年时发挥听觉记忆的作用，能够帮助背诵。少年的一个特点是对声音非常敏感，这使他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。语言学家赵元任回忆儿时的学习情景时也说：“晚上念诗我们都觉得比白天念书轻松一点儿，我觉着也好玩一点儿。我念的是唐诗三百首。我哥哥跟姊妹们另外还念千家诗跟别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。”他们都是通过“听”，记住了这些作品。重视最初的记忆，能够帮助背诵。在中国传统语文教学中，背诵量是逐渐加大的。最初的记忆量很小，而且要求学生必须做到滚瓜烂熟，能够不假思索地背诵出来。这些内容在学生的记忆中深深扎根，成为后来背诵相关内容的基础。教育学家、心理学家对此早有研究，如乌申斯基就说：“儿童在学习中所学到的这些最早的形象在他们的记忆中扎根越深，那么，以后的形象也就能够越容易和越巩固地为他们所记住，自然，如果在最早的和以后的形象之间有联系的话。”传统语文教学也是如此。每一次都是要求学生扎扎实实地背诵下来一些句子，这些句子作为“最早的形象”，“在他们的记忆中扎根”，成为后来背诵的基础。中国传统语文教育的一大特点就在这里：老师对学生最初的背诵要求非常严格，必须是记得非常牢靠，这些内容记得牢靠了，以后的记忆就容易了。从这个视角看新修订的高中语文课程标准，更能明白，增加古诗文背诵恰恰是为了长远的“轻松”打基础。4 . 本文的中心论点是什么？5 . 下面的材料放在文章哪一段最合适？为什么？美学家朱光潜回忆自己的学习经历时说：“五经之中，我幼时全读的是书经左传。诗经我没正式地读，家塾里有人常在读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除论语外，就是听会的一套诗经。6 . 本文第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？7 . 请简述第段的论证思路。阅读孩子的力量这篇小小说，回答后面问题。“打死他!枪毙他!把这个坏蛋立刻枪毙!打死他!割断凶手的喉咙打死他!打死他!”人群大声叫嚷，有男人，有女人。一大群人押着一个被捆绑的人在街上走着。这个人的身材高大，腰板挺直，步伐坚定，高高地昂起头。这是一个在人民反对腐朽政权的战争中站在反动政府一边的人。他被抓获，现在押去处决。“有什么办法呢!力量总不在我们一边。有什么办法呢?现在是他们的天下。死就死吧，看来只能这样了。”他想，耸耸肩膀，对人群不断的叫嚷报以冷冷的一笑。“他是反动政府的警察，今天早晨还向我们开过枪！”人群嚷道。人们押着他往前走。当他们来到那条横着昨天在军警枪下遇难者尸体的街上时，人群狂怒了。“不要再拖延时间!就在这儿枪毙那无赖，还把他押到哪儿去?”人群嚷道。被俘的人阴沉着脸，只把头昂得更高。但领头的人决定把他押到广场上去，去那里解决他。离广场已经不远，在一片肃静中，人群后传来一个孩子的哭叫声。“爸爸!爸爸！”一个六岁的男孩边哭边叫，推开人群往俘虏那边挤去，“爸爸!他们要把你怎么样?等一等，等一等，把我也带去，带去!”孩子旁边的人群停止了叫喊，他们仿佛受到强大的冲击，人群分开来，让孩子往父亲那边去。“瞧这孩子多可爱啊!”一个女人说。“你要找谁呀？”另一个女人向男孩俯下身去，问。“我要爸爸!放我到爸爸那儿去!”男孩尖声回答，“你们想把爸爸怎样?”“回家去，孩子，回到妈妈那儿去。”一个男人对孩子说。俘虏已听见孩子的声音，也听见人家对他说的话。他的脸色越发阴沉了。“他没有母亲！”他对那叫孩子去找母亲的人说。男孩在人群里一直往前挤，挤到父亲身边，爬到他身上去。人群一直叫着：“打死他!吊死他!枪毙坏蛋！”“你干嘛从家里跑出来?”父亲对孩子说。“他们要拿你怎么样？”孩子问。“你认识卡秋莎吗？”“那个邻居阿姨吗?怎么不认识。”“好吧，你先到她那儿去，待在那里。我我就来。”“你不去，我也不去，他们会打你的。”男孩说着哭起来。“不会，他们不会的，他们就是这样。”俘虏放下男孩，走到人群中那个发号施令的人跟前。“听我说，”他说，“你们要打死我，不论怎样都行，也不论在什么地方，但就是不要当着他的面。”他指指男孩，“你们放开我两分钟，抓住我的一只手：我就对他说，我跟您一起去溜达溜达，您是我的朋友，这样他就会走了。到那时到那时你们要怎么打死我，就随你们。”领头的人同意了。然后俘虏又抱起孩子说：“乖孩子，到卡秋莎阿姨那儿去。”“你呢?”“你瞧，我同这位朋友一起溜达溜达，我们再溜达一会儿，你先去，我就来。你去吧，乖孩子。”男孩盯住父亲，头一会儿转向这边，一会儿转向那边，接着思索起来。“去吧，好孩子，我就来。”“你一定来吗?”男孩听从父亲的话。一个女人把他从人群带出去。等孩子看不见了，俘虏说：“现在我准备好了，你们打死我吧。”这时候发生了完全意想不到和难以理解的事情。在所有这些一时变得残酷，对人充满仇恨的人身上，同一个神灵觉醒了。一个女人说：“我说，把他放了吧。”“上帝保佑，”又一个人说，“放了他。”“放了他，放了他！”人群叫喊起来。刚才还在憎恨群众的他，竟双手蒙住脸放声大哭起来。他是个有罪的人，但从人群跑出去，却没人拦住他。（选自哈吉穆拉特，作者：列夫托尔斯泰）8 . 通读全文，简述小说中“警察”的形象特征。9 . 联系上下文，结合对画线句的解读，试理清“警察”的心理变化过程。10 . 仔细研读全文，探究小说标题“孩子的力量”的内涵与作用。11 . 选出下面对选文有关内容的分析和理解正确的一项（ ）A小说以“打死他!枪毙他!”开篇，表现群众的亢奋情绪和愤恨之情，既设置了悬念，又激发了阅读兴趣。B小说中的卡秋莎是一个起关键作用的人物，她的出场有力推动了情节的发展。C儿子的出现，让警察意识到自己的行为导致的严重后果，他不再像先前那样冷酷傲慢，而是悔恨交加。D文末说“他是个有罪的人，但从人群跑出去，却没人拦住他”，这样写从一个侧面反映了当时紧张、冷漠的人际氛围。非文学性文本阅读5G，连接美好未来每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况将不会再发生。5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，前景广阔，有着巨大的商业潜能。5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。12 . 下列选项对概括5G网络特点不准确的一项是（ ）A网络速度快B能够连接大量物联网设备，延迟低C网络信号强，密度高D还有很多技术难题要不断更新换代13 . 下列说法中不符合原文意思的一项是（ ）A5G是指第5代移动通讯网络，它是4G网络的升级版。B相距400公里，手术画面没有延迟，在广州的医学专家仿佛亲临现场，所以很方便地做远程手术。C5G网络使用后，再也不会出现微信电话刚谈几句便因网络信号不佳而中断的情况。D中国的5G产业目前还处于发展阶段，5G 与各行业融合后，会对我们的生活产生方方面面的深刻的影响。14 . 下列对文章的相关分析，不正确的一项是（ ）A文章是一篇科普小品文，主要介绍5G网络技术的优点，以及对人类的影响。B第段中通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象，增强文章趣味性，激发阅读兴趣。C第段主要运用列数字、作比较的说明方法，将5G的网络速度与4G的网络速度进行比较，准确具体，突出强调了5G网络速度快的特点。D本文采用了空间顺序，先从游玉渊潭公园的美景说起，再介绍广东医生团队的“隔空指导”，让人真正体验5G网络技术的优点。四、文言文阅读阅读下面的文言文，回答下列小题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阋十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀阅微草堂笔记）注：干：岸边。圮(p)：倒塌。阅：经历。棹(zho)：船桨，这里作动词用。柿(fi)：木片。颠：颠倒、荒唐。河兵：治河的士兵。15 . 下列句子中加粗的词语解释错误的两项是（ ）A沧州南一寺临河干（面对）B二石兽并沉焉（合并）C不可得竟（毕竟）D转转不已（停止）16 . 下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）A二石兽于水中乃取一葫芦置于地B以为顺流下矣然得而腊之以为饵C必于石下迎水处啮沙为坎穴酿泉为酒，泉香而酒洌D如其言，果得之于数里外则移其民于河东17 . 对下列句子中“之”所指代的意思，理解正确的一项是（ ）（1）一讲学者设帐寺中，闻之（2）沿河求之，不亦颠乎（3）一老河兵闻之（4）果得之于数里外A和句相同，和句不同B和句相同，和句相同C和句不同，和句相同D和句相同，和句不同18 . 用现代汉语写出下列句子的意思。尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？_然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？_19 . 为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。五、情景默写20 . 古诗词默写填空（1）秋风岁寒，茅屋有情。杜甫在茅屋为秋风所破歌中以“安得广厦千万间，_，风雨不动安如山。”的诗句表达了关心民生疾苦的情感。（2）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐爱莲说所说：_，_。（3）人有情，花有性。即使坠成片片落红，也不忘自己一片奉献之心，恰如龚自珍已亥杂诗所言：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成下列小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！21 . 请描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”所展现的画面。22 . “了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”抒发了词人怎样的情感？七、名著阅读23 . 名著阅读。（1）选出搭配有错的一项（_）A泰戈尔一印度一新月集B冰心一中国一繁星春水C鲁迅一现代一朝花夕拾D蒲松龄一明朝一聊斋志异（2）阅读下面的语段。那毛女即便回身，转于洞内，对A跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的B和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那A听见“ B”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。文中的A是_；B是_。八、综合性学习24 . 专题与语文实践活动。学校开展“我与网络”系列活动，你参与其中。（1）（集思广益）就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。他的建议有语病，请提出修改意见。（2）（心系