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,第2课时平移,7图形的运动（二）,二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）确定平移的方向和距离（2）在方格纸上按要求画出平移后的图形,探究点1,确定平移的方向和距离,先数一数，再填一填。,归纳总结：,不管用哪种方法确定平移的距离，都要看对应点平移前后的方格数，不能看两个图形之间的方格数。,探究点2,在方格纸上按要求画出平移后的图形,平移前后的图形什么没变？什么变了？,平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。,画出平移后的图形，想一想。,归纳总结：,1.图形在平移前后只是位置发生了变化，大小形状是不变的。2.画出平移后的图形，必须要确定其方向和距离。确定平移的距离可以数对应点移动的距离，也可以数对应线移动的距离。,平移知识巧记图形平移位置变，大小形状不改变；对应点间距离等，平移方向莫忘记。,小试牛刀（选题源于教材P86做一做）,画出平移后的图形。,9,平移：,1.不管用哪种方法确定平移的距离，都要看对应点平移前后的方格数，不能看两个图形之间的方格数。,2.图形在平移前后只是位置发生了变化，大小形状是不变的。3.画出平移后的图形，必须要确定其方向和距离。,1哪两个图通过平移可以重合？连一连。,2图形向()平移了()格；图形向()平移了()格；图形向()平移了()格。,下,2,左,右,4,6,3小汽车向()平移了()格；小船向()平移了()格；小飞机向()平移了()格。,右,8,左,7,上,4,4选择。,(1)把图形向左平移5格后，得到图形()。,B,(2)下列说法中，正确的是()。,A一个图形经过平移后，与原图形成轴对称B如果两个图形成轴对称，那么一个图形可由另一个图形经过平移变换得到C图形的平移由平移的方向和距离决定,C,(3)如图，大长方形的长是10cm，宽是8cm，阴影部分的宽为2cm，则空白部分的面积是()。,A36cm2B40cm2C48cm2,C,5画一画。,(1)画出三角形向右平移4格后的图形。(2)画出平行四边形向下平移3格后的图形。,(3)画出平行四边形向上平移2格，再向左平移8格后的图形。,(4)画出大树向右平移2格，再向下平移1格后的图形。
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