九年级（五四学制）上学期期中语文试题

九年级（五四学制）上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面加点词语使用不正确的一项是（ ）A牧羊人在我眼里，就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。B白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。C猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，找了半天，却没有找到，真是“畏罪潜逃”了。D小茗同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。2 . ）A通过这次野外学习活动，使我对自然科学的兴趣更浓厚了。B自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。C三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。D我班同学讨论并听取了校团委书记关于培养良好行为习惯的讲话。3 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A嫡传(d)热忱冗杂(rng)悲天悯人B濡染(r)雾霭思忖(cn)正襟危坐C慨叹(ki)秀颀诓骗(kung)拈轻拍重D喟叹(wi)沉湎蓦然(m)自出新裁4 . 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）塞下曲（唐）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。A诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。B“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。C该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。D李白不仅擅长古体诗行，他的塞下曲望天门山等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。5 . 下列句子中标点符号运用完全正确的一项是（ ）A看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。B这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。C那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。D他说，这地方缺少树，没有树，就不会有生命。6 . 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ）A吴伯箫，原名熙成，散文家，教育家。灯笼这篇文章，作者以散文的自由笔法，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。B登勃朗峰的作者马克吐温，是美国作家。代表作有小说汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记。C蒹葭选自我国最早的一部诗歌总集诗经。诗经到了汉代被奉为经典，列为“五经”之一，也是我国诗歌现实主义传统的源头。D庄子，名周，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。北冥有鱼一文浓墨重彩的描绘了一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞到南海的壮丽图景。7 . 选出下列句子排序正确的一项（ ）难怪鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿短礼服，小麻雀像婴儿般哭闹。它行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。多么可爱的小生灵！昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。ABCD二、现代文阅读（题文）买面包的小女孩马海霞我准备去做手术时，一个小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口。她把面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”手术结束后，丈夫我已无大碍，便给我雇了个护工，然后回公司忙去了。下午，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”原来她会说话。那昨天干吗打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家对她讲。她没有离开，依旧行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我暗自庆幸：幸亏丈夫不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，也不和她目光接触，大概五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。第二天，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，这次大家都懒得和她对话，把她当空气一般。我看不下去了，说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见，还呆立在那里。“好个倔丫头，越这样，我们越不买。”她退离后，大家一致这样决定。以后的每天下午，小女孩准时光顾病房。她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病人脾气不好，会把她赶出病房。这天，丈夫一早过来，我和他说起卖面包的事情，他竟勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没有同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，没有欺骗，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走我不想争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。整整一天，小女孩都没出现。第二天，第三天，她都没来，我反而有点牵挂了，是不是我刺激或伤到她了？第四天办出院手续时，我悄悄向护士打听。护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，医院知道她的情况，特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”护士不假思索地回答道。“那她应该进病房走一圈，没人买就早点回家呀。”我急急地说。“她有智力缺陷，让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买；或许，她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”护士笑着道。我走出护士站，丈夫正等着我。“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议丈夫马上赞同，我把信交给了护士，请她转交。出了医院，丈夫问我写了啥，我说，没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。（选自读者2016年第11期，有删改）8 . （小题1）为什么人们先前买了女孩的面包，后来却不愿再买了呢？而“我”为什么最后又给女孩留下钱呢？9 . （小题2）结合语境，赏析划线句子中加横线的词语。（1）我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩。（2）“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。10 . （小题3）文章第段能否删去？请结合全文说出理由。11 . （小题4）你认为谁是本文的主人公？研读全文，说说你的理由。议论文阅读事物看上去怎样，取决于你观看的方式，这个道理既适用于绘画也适用于我们的生活。一幅广受欢迎的画作和一个饱满且有意义的人生，依靠的都是保持一种正确的视角。我的一幅风景画金门大桥，描绘的是横卧于碧海白浪之上的美丽大桥优雅地弯向远方灯火辉煌的城市，这是一幅壮丽的图景。我能画好它，就是因为我保持了一种正确的视角。在美术中，视角是画家观看所画世界的镜头和角度，也帮助画家塑造画的真实、巧妙地改变世界，从而达到艺术家的创作目的。画家能强调、减少某些元素，甚至增加或者减掉一些，从而画出一个可信的美丽整体。生活中也是这样。视角是我们看待自己生活的方式，也能塑造我们的生活。如果一个人通过一个感恩和希望的视角看生活，那他的生活和想法肯定与悲苦和愤怒的角度看很不一样。我看待我自己的方式就是如此。如果我对自己保持一种平衡的角度诚实地认识我的缺点和不足、真挚地感恩我的天赋和才能这种平衡的角度将会塑造我的生活，让我的生活更平稳、踏实。视角是容易偏移的。当一个人工作太努力、期望过高或者日程表超负荷时，当缺乏睡眠、饮食不当、精神生活未能保持步调一致时在这些情况下，他的视角会倾斜、发生扭曲，致使他疏离真实的自己和生活里重要的事情。在这些时候，人们往往容易专注于次要的事情，为小事焦急，把自己的沮丧发泄到别人身上做什么可以恢复正确的视角？多年来，我收集了一些帮助自己在生活中保持正确视角的技巧。安静时间和独处是我的两个重要法宝。作为一名画家，我拥有很多的安静时间。当我工作时，我会在画架前一连坐几个小时，思考未来，想我爱的亲人、上帝的慈悲，考虑自己面对的挑战、他们的需要、我生活前进的方向。当思想一折一折地缓缓打开，静悄悄地、不知不觉间，在我活跃的头脑中，智慧和上帝的指导宛如轻轻飘落于繁忙街道的洁白雪花般翩然而至。因此，我尤为喜欢这些安静的沉思时刻。与安静时间同样重要的事情是，如果没有其他人的参与、没有了解朋友和同行想法的机会，维持平衡的视角很难。所以，我阅读、寻找朋友谈话、与我的妻子南妮倾心交谈还有，最重要的一个技巧，是把目光放长远。我努力从自己的生活后退一步，以此获得更好的构建未来的视野，并确定什么只是暂时的、什么才是永恒。(11)正确视角的实质，便是我们每一个人都是幸福的。上帝送给我们每个人一件无法用语言形容的珍贵礼物生命，我们应该懂得感恩；生活交给我们每个人一方洁净的画布，我们都可以创作出一幅含蓄丰富、气象非凡的油画。(12)现在，你正在描画自己生命的杰作。请运用正确的视角，大胆、细心地去画吧，它会充满欢乐、宁静、祥和！12 . 本文的中心论点是什么？13 . 第自然段作者写自己创作风景画金门大桥的故事有什么作用？14 . 下列说法中，对原文的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章第自然段和第自然段一样，在结构上都有承上启下的作用。B视觉容易偏移的原因是人们专注于次要事情，把沮丧发泄到别人身上。C“当思想一折一折地缓缓打开”中，“一折一折”有化抽象为形象的效果。D以正确的视角看待生活，你就会创造出充满欢乐、宁静、祥和的生活。三、句子默写15 . 经典诗文积累。（1）默写唐代诗人王之涣的凉州词一诗。_。_。（2）填写空缺的句子。斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）其间千二百里，_，不以疾也。（郦道元三峡）身无彩凤双飞翼，_。（传统文化李商隐无题二首）上善若水，_，处众人之所恶，故几于道。（传统文化老子）（3）根据提示默写。孟浩然的临洞庭湖赠张丞相中用夸张和对偶手法描写洞庭湖壮观景象的句子是_，_。晏殊的浣溪沙中蕴含“一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍有美好事物再现”这种哲理的句子是_，_。四、课外阅读16 . 阅读下面的文言文，完成后面的题目。有屠人货肉归，日已暮。欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，可笑已。（摘自聊斋志异）（注释）欻（x）：忽然。诸：之于。蚤：通“早”，早上。昧爽：黎明。逡巡：小心谨慎。罹：遭受。用现代汉语翻译下面的句子。（1）屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。（2）缘木求鱼，狼则罹之，可笑已。五、综合性学习17 . 综合性学习寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动感受自然吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！（1）请为这次活动设计一个主题