人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末考试语文试题（II）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出音、形、义完全正确的一项（ ）A鲜腴（y）星辰潜滋暗长（z，滋润）簌簌流泪（纷纷落下的样子）B俯瞰（kn）婆娑深恶痛疾（j，痛恨）恹恹欲睡（形容精神不振的样子）C罅隙（xi）开恳坦荡如砥（d，质地较细的磨刀石）嶙峋（枯瘦的样子）D遒劲（jn）簇拥摩肩接踵（zhng，脚后跟）密匝匝（非常浓密的样子）2 . 选出下列对病句修改有误的一项（ ）（2分）A数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。修改：将“增强”改为“提高”。B今年将有近50名左右的学员在法库县通过驾驶培训考试，获得私用飞机驾照。修改：删去“近”或“左右”。C香港电影导演徐克翻拍的红色经典智取威虎山，在全国引起了观影热潮。修改：将“引起”改为“掀起”。D随着社会的发展，使古村落居民的居住环境已不能满足现代人对居住条件的需求。修改：将“使”删去。3 . 下列各项中加点词语使用正确的一项是（ ）A上海迪士尼上演“夜光幻影秀”，绚丽的灯光与烟花将迪士尼城堡点缀得格外美丽，让观众叹为观止。B近来，小明同学喜爱上了写作，他写了一篇著作等身的文章发表在扬子晚报上。C现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别具匠心，令人防不胜防。D杨幂在电视剧三生三世里的表演真是栩栩如生。4 . 下面加点字注音全对的一项是（ ）A歼灭（ jin ） 殷红（ yn）阻遏（ ）锐不可当（dng）B扒手（ p）畸形（q）辍学（chu）藏污纳垢（ gu）C窒息（zh）炽热（ ch ）锃亮（ zng）深恶痛疾（ w）D诘责（ ji）娴熟（ xin）绯红（ fi ）杳无消息（ y o ）5 . 下列解说错误的一项是（ ）A这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓？解说：这句话的标点是正确的。B怪石奇峰屏住呼吸淡淡云雾阳光明媚解说：这四个短语结构类型各不相同。C这些传说反映了劳动人民在旧社会所受的深重苦难。解说：这句话的主干是“传说反映苦难”。D“底下”“愿意”“勇敢”“曾经”解说：这些词语的词性都是名词。6 . 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A天上的街市现代郭沫若B皇帝的新装英国安徒生C狼清代蒲松龄D再塑生命的人美国海伦凯勒二、现代文阅读阅读下文，完成下题。风雪中的一课那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。鼻头红红的欧阳老师这时走进教室。“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”“我要求同学们到操场上站立五分钟。”教室外，卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼，张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块、冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去。站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师费力地说：“解散。”就在我还未能透彻地理解欧阳老师的这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此”7 . 请你简要概括文章第一段的主要内容。8 . 第段中“读书的心思似乎被冻住了”运用了什么修辞手法？这句话在全文中有什么作用？9 . 欧阳老师在操场上给学生上这一课的用意是什么？（用原文回答）10 . 读完这篇文章，你有什么感受？请写出来。阅读下面的文学类文本，完成下列小题。手心向下梅寒很多年后，他仍然记得那个阳光和暖的秋日上午，他和妈妈手拉手走在去居委会大院的路上。路两边，高大的香樟树与银杏树错落交叉，耀眼的金黄与翠绿，把那条路映出油画一样的效果。那一年，他8岁了，已经在少年宫学了一年油画。那天，是他们家的好日子，至少他是这么认为的。他知道，为了给他们家申批那笔特困补助，居委会的胖大妈不知跑了多少路，费了多少口舌。他也知道，他们家的事一旦上了媒体，就会有钱涌进门来。坐在居委会大院临时搭起的主席台下，他看到妈妈被好多叔叔阿姨围在中央，反复问那些已被妈妈讲烂了的细节：那天大雨天，我和我家先生开车去福利院回家的路上是下坡，路很滑，车子翻了孩子的爸爸下肢粉碎性骨折，医生说他永远不能站起来了妈妈的声音低下去，眼泪已经被逼到眼角。他低下头，用小小的脚尖在地上画圈圈。他只盼着那样的采访快点结束，然后家里就会有钱进来那个伤心的雨天，是他们一家人不能触碰的痛，也是他短短人生路上的一块界碑，一道分水岭。碑与岭的一边，是他无忧无虑的快乐童年。在那里，有绿草如茵，有绿草地上支着画架专心作画的小小的他，有高大帅气的爸爸和温柔的妈妈坐在一旁。那时，他们家境小康，爸爸开着一家小小的装饰公司，家里有辆漂亮的白色汽车。每个周末，爸爸和妈妈会买上大包小包的东西带着他去福利院，看望那些没家的孩子但这一切，却在那个大雨滂沱的下午结束了。车子没有了，爸爸的腿花光了家里所有的钱，还让他们欠下了一大笔债。 “我们不能让心怀善良的人心寒，他们曾经无私地帮助过福利院的孩子和养老院的老人们，今天，他们有难了，我们大家也应该向他们伸出援助之手”妈妈站在台上，她正伸手从一位伯伯的手中接过那张大红的牌子。1的后面是4个0，10000元。他看得清清楚楚。没等妈妈鞠躬致意，他就带头拼命地鼓起掌来。回家的路上，他有些开心：“妈妈，咱们又有钱了，你可以给我买一个汉堡吃吗？还有，我是不是又可以去学画画了？是不是从现在起，会有更多人知道我们家的事，他们还会给我们捐更多的钱吧” “儿子，是谁告诉你这些的？”妈妈终于停下来，她脸上已没有了泪，亦没有笑。可她那平静而略带严厉的眼神却让他无端地心慌起来。他犯了错的时候，妈妈常用那样的眼神盯着他。但是，妈妈却没骂他，她只是弯下腰来，把他轻轻地搂进了怀里。那天夜里，他听到爸爸和妈妈的房间里传来低低的争吵声。他伸着耳朵听，却只隐隐听到一句，是妈妈的声音：我不能让孩子这么小就养成手心向上的习惯第二天一大早，妈妈就拉着他的小手，带着那10000元捐款和一张写得端端正正的借条儿又一次去了居委会。妈妈对居委会那位好心的胖大妈说：“那10000元，当我们借的，等我们有钱了一定还。如果居委会不答应，我们宁愿现在就还回去。”他和居会委的胖大妈一样不能理解妈妈的举动，但谁也阻止不了妈妈。他们最后又把那10000元钱带走了，留下了借条。此后，便是妈妈起早贪黑的忙碌。妈妈用那10000元买了一个小小的流动餐车，一年后又租了一家小小的店面；3年后，他们有了一家像样的早餐店现在，妈妈已经在这个城市里开了几家早餐连锁店现在每逢过年过节，我都会陪着妈妈去福利院、养老院，去看望那些残疾儿童和孤寡老人。妈妈的店里也招收了一些有行动能力的残疾人员工。她常跟他们念叨的一句话就是：人活着，不要手心向上这个昔日跟着妈妈一起去领救助款的小男孩，如今已是一家艺术高校的油画专业的学生了。他向我讲起这段童年往事，缘于一个很偶然的细节。那天，我们约在街边的咖啡店见面，路过中心广场，路边，有一个浑身上下脏兮兮的年轻人，见我们路过，向我们伸出了右手。灿烂的阳光下，他的手心很醒目地向上摊开着。我眼见这个帅气的画油画的大男孩，瞅了一眼那摊开的手，目不斜视地从他面前大步流星走过。11 . 请按照事情发生的先后顺序，以“他”的口吻概述本文的主要故事情节。12 . 文章最后一段有什么作用？请结合文章内容进行分析。13 . 结合语境，说说下面句子中加点词语丰富的表达效果。妈妈的声音低下去，眼泪已经被逼到眼角。14 . 结合文本内容请简要分析妈妈这一人物形象。15 . 本文多次提到“手心向上”，但标题却是“手心向下”，这是否矛盾？为什么？三、文言文阅读文言文阅读有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷，沈空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉。（注释）楯：栏杆上的横木。分：料想。第：只管。哂(shn)：笑。沈空守寂：指陷在空想中。矜严：指矜持自负。16 . 解释下列句中加点的词。(1)有盲子道涸溪（_）(2)何久自苦（_）(3)夫大道甚夷（_）(4)握楯长号（_）17 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)毋怖，第放下即实地也。(2)久之，力惫，失手坠地。18 . 读了这则寓言后，你获得了哪些启示？四、情景默写19 . 诗句默写。(1)莫笑农家腊酒浑，_。(2)_，决眦入归鸟。(3)不畏浮云遮望眼，_。(4)己亥杂诗(其五)写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读杜甫的望岳，完成下列问题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20 . 在前三联中，诗人用哪些词语写出了泰山“高大”这一特点？21 . 尾联表达了诗人怎样的情感？六、课外阅读课外文言文湖之鱼（清）林纾林子啜茗于湖滨之肆，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会其下。戏嚼豆脯唾之，群鱼争喋;然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆.饱也。寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。余方悟:钓者将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之藪,独无钩乎?不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也?注释:林子：林纾（sh）自称，中国近代文学家、翻译家。肆：指茶馆。会：汇聚。豆脯:豆豉之类佐餐小食品。喋：成群的鱼儿吃东西。葑（fng）草：水生植物。寻：长度单位，八尺。薮（su）:原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。盛：多，频频。22 . 请解释下列词的意思。啜（_）故（_）乃（_）23 . 用“/”为下面的句子准确断句。寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。24 . 文章由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。七、名著阅读25 . （题文）名著阅读那怪道：“我愿皈正果。”又向前道：“菩萨，我在此间吃人无数，向来有几次取经人来，都被我吃了。凡吃的人头，抛落流沙，竟沉水底。这个水，鹅毛也不能浮。惟有九个取经人的骷髅，浮在水面，在不能沉。我以为异物，将索儿穿在一处，闲时拿来玩耍。这去。但恐取经人不得到此，却不是反误了我的前程也？”菩萨曰：“岂有不到之理？你可将骷髅儿挂在头项下，等候取经人，自有用处。”怪物道：“既然如此，愿领教诲。”（1）上面一段话出自_这部作品 （2）上文中的那怪是_，因_被贬到下界 ，九个骷髅头“自有用处”，后来发挥了什么用处？_。八、综合性学习26 . 近期，学校正在开展“君子自强不息”的系列活动，请你参与并完成下列任务。（1）（观点论述）：周易里说“天行健，君子以自强不息”。孟子也说过“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身增益其所不能。”你对吃苦与成才怎么看？请写出你的观点、理由和结论。（2）（故事链接）：下图描写了我国战国时的名人苏秦的故事，请你用自己的语言将这个故事简要叙述出来。（3）（续写对联）：我