辽宁省2020版七年级下学期第一次月考语文试题（I）卷

辽宁省2020版七年级下学期第一次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）扬州宛如一杯幽幽的梅子酒，让人沉醉。穿梭在精巧典雅的园林之中，轻踩着复道回廊，怪石假山，抚摸着lu（ ）空雕窗，绿瓦灰墙，欣赏着亭台阁xi（ ），雕梁画dng（ ），聆听着风声呢nn（ ），雨打芭蕉，感受着文墨书香，诗情画意。二、现代文阅读阅读园林里的石峰，回答小题。园林里的石峰阮仪三苏州园林是在城市中的构作，模仿自然的山林，“虽是人工，宛如天开”。截取山水一角，以享自然情趣。大自然很大，只得缩小比例而造就成“咫尺山林”，这是苏州园林的妙处。堆一座山，凿一个池，都是人工的作为。古人又想出搬一些天然的石头来点缀装饰园林。苏州地处太湖之滨，而太湖又出产天然美石，在苏州建造园林，要选石头，首选当然是太湖石峰。这些自然的石头来到了园林里，经过精心的布设，经过环境的美化，就成为重要的景物，造就了一处处特别的风景，成为主人们向往自然天地的化身了。主人们再把这些没有生命的石头，加以拟人化的、诗意的提升，于是这些假山石峰就更鲜活起来。古代著名书画家米芾说过，园林里的太湖石美就美在四个字：瘦、漏、透、皱。瘦，婀娜、苗条，是挺拔的风骨；漏，漏光、漏水、漏气，有通畅的脉络；透，灵活、别致，具剔透的意境；皱，水纹、风痕、衣褶，存细腻的肌理。这里虽然说的是石头的造型和特质，却明明是在形容一个美丽的婀娜多姿的仙女，是在描写一朵随风飘荡变幻的云气，眼前的这块顽石也就灵动起来了。真的，你仔细地去观赏这些石峰，读懂了石头上酌题名，在不同的角度去欣赏，思绪就会跟着石头的造型、洞孔、纹理、体态飞腾起来。留园里最著名的石峰叫“冠云峰”，人们把它看成了美女头上的云鬓，佳人正在梳理镂空的发髻，对着水镜在顾影自怜。在冠云峰前特地挖了水池，这样就有了倒影，石头上也有了水光冠云峰左右竖立了陪衬的瑞云峰和岫云峰来烘托冠云峰。这块名石布置在最主要的厅堂前面，园主人因为有这块造型别致、高大挺拔的石头而有资格孤傲，厅堂也就命名为“林泉耆硕之馆”（即俗称的鸳鸯厅）。冠云峰后面建一楼以作屏障，就命名为“冠云楼”。这里又有一块名石，正面墙上的匾额“仙苑停云”，隐喻地告诉你墙上镶嵌的一块大石板上面有二十几条游鱼和水草印痕，这是亿万年前的化石，真实的生命记录。石头上留存的远古的历史，会引起你怎样的遐想？这些没有生命的坚硬的石块却蕴含着深邃美妙的故事。秉承中国古人爱石的传统，苏州园林里的假山石峰不仅是园景点缀，而且是园林文化的重要组成部分。无石不成园，已经是苏州古典园林的独特规则了。（选自苏州日报）2 . 文章主要介绍了什么内容？3 . 作者认为，苏州园林的妙处是什么？4 . 文章中画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2条）5 . 叶圣陶认为苏州园林“讲究假山池沼的配合”。请从选文中找出一例加以印证。6 . 阅读下面的链接，选文作者和叶圣陶认为石头在苏州园林中各起着怎样的作用？链接：池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（摘自叶圣陶苏州园林）三、文言文阅读阅读下面文字，完成各题。（甲）初 ，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7 . 解释下面加点的词。（1）见往事耳（_）（2）即更刮目相待（_）（3）意与日去（_）（4）遂成枯落（_）8 . 用“/”划分下列句子节奏。肃 遂 拜 蒙 母，结 友 而 别。9 . 翻译下面句子。（1）卿言多务，孰若孤？（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。10 . 学习是为了成才，那成才的目的又是什么？请结合甲乙两文，谈谈你的看法。四、句子默写11 . 请将空缺处的原句写在横线上。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）_，万里送行舟。（李白渡荆门送别）（5）馨香盈怀袖，_。（古诗十九首庭中有奇树）（6）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（7）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（8）_，松柏有本性。（刘祯赠从弟）（9）钱塘湖春行中交代游览的终点，表达出作者对钱塘湖景色喜爱之情的句子是_，_。五、对比阅读文言文阅读（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）修放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之；见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章惟谈史事。谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。（节选自宋史欧阳修传）（注释）物：自己以外的人。此处指群众的利益。宽简：宽松简易。便：安逸、安适。12 . 下列词语解释有误的是（ ）A望之蔚然而深秀者蔚然：高大的样子B醉翁之意不在酒意：意趣，情趣C峰回路转回：曲折、回环D未尝及文章尝：曾经13 . 把下列句子翻译成现代汉语。日出而林霏开，云归而岩穴暝。14 . 下列对甲文的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。B文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。C全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。D文章通过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。15 . 甲文中作者描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景，请分析他们“从太守游而乐”的原因。16 . 根据甲乙语段，说一说欧阳修的为官之道有哪些。六、诗歌鉴赏阅读下面文天祥的过零丁洋，完成下面问题。（6分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。17 . 从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎样的境地?（3分）18 . 诗的尾联是千古的名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。（3分）七、名著阅读19 . 名著阅读。（1）选出下列对名著的表述有错误的两项（ ）A骆驼祥子是老舍的一部代表作，叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事。祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。B骆驼祥子小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。C祥子第一辆车被抢走后，回到人和车厂。他先在夏家拉包月，拉了四天就辞工了，又去杨家拉包月，刚离开杨家，买车的钱就被孙侦探抢走。D罗广斌、杨益言的小说红岩，讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事，塑造了江姐、许云峰、余新江、梁生宝等伟大形象。E创业史是小说家柳青的代表作品，小说展示的1950年代新中国建立初期农村合作化运动的历史风貌和农民思想情感的转变。（2）下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系骆驼祥子的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。只要见了她，以前的一切可以一笔勾