七年级3月阶段练习语文试题_第1页
七年级3月阶段练习语文试题_第2页
七年级3月阶段练习语文试题_第3页
七年级3月阶段练习语文试题_第4页
七年级3月阶段练习语文试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级3月阶段练习语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用不正确的是( )A他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍。B王强的作文发表了,他很高兴,歇斯底里地在教室里蹦跳起来。C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。D养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固。二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的汉字。生命,总在闪耀中现出cn_烂,在平凡中显出真实。生命如果有声音,是不是就是海伦凯勒对光明的呼hun_?生命如果有颜色,会不会就是宗璞眼中的那片繁shng_流动的淡紫色?挫折与幸运,渺小与伟大,失意与重塑无不在丰yng_着每一个生命。三、现代文阅读阅读下面的文章,回答后面小题近来,食品安全事件相继发生,引发了人们对食品问题的极大关注。一些新颖技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节,为食品的安全提供保障。食品的新鲜和纯正,对食品安全至关重要。为此,世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。日本开发出多种保鲜材料,投入应用很有效果。其中,比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中,蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时,日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明,磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。现在,还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术,亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处,在于其通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数,延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如,苹果在恒温保鲜库中可储藏10周,而在气调保鲜库可储藏28周,保藏时间要高出近2倍。苹果在恒温库会丧失水分,果实发软,而在气调库储藏后,无论是鲜度还是硬度,仍然如同刚入库状态。国外气调保鲜技术,现已达到规模性发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库,运输用气调车,销售有气调周转库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。(百科知识有删改)3 . 文章介绍了三种新型的食品保鲜技术,理解有误的一项是( )A用渗透了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜。B用混合了高纯度磷酸钙与聚乙烯的薄膜保鲜。C通过分解叶绿素进行保鲜。D气调保鲜。4 . 下列各句中加点词语去掉后对文意影响不大的一项是( )A日本开发出多种保鲜材料,投入应用很有效果。B其中,比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中包装蔬菜和水果。C苹果在气调保鲜库可储藏28周,保藏时间比恒温保鲜高出近2倍。D他们采取在产地建气调储藏库等措施,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。5 . 下列说法不符合文意的一项是( )A磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。B气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术。C气调保鲜技术在我国已达到国际先进水平。D本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。四、句子默写6 . 默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)学而不思则罔,。(论语为政),出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子告子下),并怡然自乐。(陶渊明桃花源记),草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)足蒸暑土气,。(白居易观刈麦)了却君王天下事,。(辛弃疾破阵子),化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)(2)默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。(4分),。,。五、课外阅读阅读下面一篇课外文言文,完成小题。或告文昌右丞周兴与丘神责通谋。太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:囚多不承,当为何法?”兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承?”俊臣乃索大瓮,火围如兴法。因起谓兴曰:“有内状推兄,请兄入此瓮。”兴惶恐,叩头伏罪。(司马光资治通鉴)(注释)文昌右丞:官名。鞫(j):审讯犯人。推事:研究事情。大瓮:大坛子。炙:烧烤。内状:宫内递出的状辞。推:追究,检举。7 . 解释下面划线的词语。(1)或告文昌右丞周兴与丘神责通谋( )(2)因起谓兴曰( )8 . 用现代汉语翻译下面句子。俊臣乃索大瓮,火围如兴法。9 . 请写出源自本文的一个成语。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗词,回答问题。茅屋为秋风所破歌(杜甫)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!10 . 仿照第一、四两节的内容概括形式,各用一个短语概括第二、三节的内容。(每个短语不超过5个字)第一节:秋风破屋图第二节:_第三节:_第四节:遥想广厦图11 . 第一节画线诗句中“飞”“洒”“挂”“飘转”等系列动词描绘出了怎样的景象?12 . 漫漫长夜,杜甫无法入眠,他在想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。结合全诗内容,说说杜甫是一个有着怎样情怀的诗人。七、名著阅读13 . 名著阅读。(1)下面对文学名著说法正确的一项是A“孤独勇士绝望岛遇星期五”的情节出自英国作家斯威夫特的小说格列佛游记。B钢铁是怎样炼成的中的主人公在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了生活的种种磨难。 C朝花夕拾中的无常既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。D骆驼祥子中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后,从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。(2)阅读下面名著中的两段文字,回答后面的问题。(甲)此刻他需要作的,是宁肯牺牲自己,也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失!他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘,然后轻轻推开了窗户,有了这个暗号,来找他的同志,远远地就可以发现危险的警号,不会再进厂里来。他放心了一些,危险再不能威胁党和同志们了。他回头看看,决定在敌人破门以前离开。可是,不能把党的文件留给敌人,他转回身来,又把全部捆成一捆,挟着它,纵身跳上窗台,想从楼口跳下去。(节选自红岩)(乙)保尔翻过第七道栅栏,停了下来。他已经没有力气再往前跑了。在闷死人的仓库里饿了这么多天,他一点劲也没有了。回家去不行,到谢廖沙家去也不行要是被人发现了,他们全家都得遭殃。上哪儿去呢?他不知道怎么办才好,只得继续往前跑(节选自钢铁是怎样炼成的)(甲)段中的“这个暗号”是指,成岗在被捕前把捆成一捆。他白天是印刷厂的(身份),晚上就是党的重要文件的印刷者。 (乙)段中的保尔因救了而被抓,又因为而逃了出来。八、综合性学习阅读下面材料,完成后面小题。【甲】2017年“世界最美的书”评选近日在德国莱比锡揭晓。中国出版的虫子书和冷冰川墨刻,精湛的印刷技艺与卓越的艺术品质,分别荣获“世界最美的书”银奖和荣誉奖。【乙】“世界最美的书”评选是由德国图书艺术基金会主办,已有近百年历史,代表了当今世界书籍艺术设计的最高荣誉。“世界最美的书”的评判要求,强调书籍设计的整体艺术效果和制作工艺与技术的完美统一。【丙】2010年由某出版社新版诗经获“世界最美的书”金奖。作为中国文学的主要源头之一,诗经一直受到历代读书人的尊崇,经历两千多年已成为一种文化基因,融入华夏文明的血液。评选中因其装帧典雅、质朴而不失创意获得专家们的青睐。14 . 【甲】段中的画线句有语病,请修改其中一个分句,使表述准确、规范。15 . 如要举行“中国最美的书”评选活动,依据以上三则材料,选出对评选意义表述不恰当的一项A追求卓越的艺术品质B提升书籍的设计水平C发扬执著追求的精神D弘扬中国的古典文化16 . 有人说,书籍打动人心的应是故事情节、人物安排、思想深度等书的内容,过于注重外在包装,只是买椟还珠罢了。小明对此表示不同意。请依据以上三段文字内容,为他写一句阐明观点的话。字数不少于30字。17 . 某校举行“出一本自己的书”的综合实践,活动中有一些问题,请参与解决。(1)说说想法。下面是小明的打算,读后完成后面的练习。三年的初中生活已经过了一半的时间,过去经历的一切历历在目,令人难忘。为此,我想唱一首歌,我想出一本自己的书,记录下这一段成长的足迹,向往能够得到大家的支持!文段中有一句话是多余的,所以应删掉“”。文段中有一个词语不当,可将“”改为“”。(2)书需要拟题,请写出四个富有吸引力的名称,供大家参考。(不超过6字)(3)你的书如愿以偿出版,在与同学的见面会上,你应怎样来展示给大家呢?九、作文18 . 阅读下面的材料后,完成作文子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。它的意思是:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论