人教版2020版八年级上期中考语文卷（II）卷

人教版2020版八年级上期中考语文卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对诗歌木兰诗分析错误的一项是（ ）A木兰诗写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩。B“旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”八句夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。C“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面。D“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”运用拟人手法，别具一格，语气中充满了对木兰的赞美和歌颂。2 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A翘首（qio） 悄然（qio）镌刻（jun）锐不可当（dng）B匿名（n）洨河（jio）黝黑（yu）巧妙绝伦（ln）C不逊（xn）屏息（png）遗嘱（zh）惟妙惟肖（xio）D倔强（ju）蹒跚（pn）俯瞰（kn）恹恹欲睡（yn）二、现代文阅读阅读下面文字，回答后面小题5G如何改变我们的生活5G到底能给我们的生活带来什么改变?中国通讯企业协会副会长武锁宁多次在公开场合举例回答：“一个盲人不用盲导犬，也可以在5G网络遍布的世界里安心生活，他可以借助无人驾驶技术去任何地方，汽年会自己寻找停车场；而在车辆无法进入的小道，他也可以借助物联网，躲避障碍物。”和4G相比，5G最突出的点就是带宽更宽、速度更快。因此，普通民众在5G时代最直观的感受将是飞一般的网速。比如现在我们下载一部高清电影需要几分钟，甚至几十分钟；但在5G网络下只需要几秒钟。在通信技术最为基础的通话功能上，5G也将带来令人以想象的改变。你只需戴上一副VR眼镜，拨通朋友的手机号，会有一个全息的三维人像出现，语音通话将变成面对面聊天。5G速度的提升还将增加物联网的功能，实现人物相连、物物相联，代表着人类将进入万物互联的时代。5G物联网时代最典型、最有前景的应用将是无人驾驶，由于网络信号的传输速度更快，时延是可以降低到1毫秒，几乎等于实时反应，从而使得无人驾驶系统能在更短的时间内准确感知通路的情况，做出快速的正确的动作反应。如果一个城市实现了无人驾驶的普及，红绿灯就不再有用，完全可以取消。5G也会给医疗领域带来巨大变革，让远程医疗真正成为现实。北京的医生坐在电脑屏幕前，可通过操纵杆为边疆的患者做手术。在业领域，5G也将把自身的网络优势发挥到极致，带动中国传统制造业转型升级，让智能制造演进到更加智能化、智慧化的阶段，从而提升工业互联网的发展水平。对那些喜欢宅在家里的人未说，5G将会捉供更加便利、舒适的生活。比如，你只需在家戴上VR头盔，足不出户便能通过遍布在各个景区、360度旋转的高清摄像头，与身处当地的游客一样，实时同步欣赏北京颐和园、杭州西湖、四川九寨沟的全景，连在湖里的游鱼都能看到，同样，借助VR头盔或者眼镜，球迷们可在家中的5G网络下实景观看世界杯、奥运会、亚运会各种比赛，效果会比去了现场更震撼。这些还只是5G带给我们的一部分改变，并非全部。近日，工业和信息化部宣布，2019年将成为我国5G元年，意味着5G商用模式已经正式启动，很多与5G相关的应用场景将陆续出现。3 . 标题采用设问方式，表达上有什么好处?4 . 5G改变我们的生活，表现在哪些方面?请简要归纳。5 . 你期待5G给青少年学生的学习带来什么样的变化?阅读下面文章，完成后面小题父亲给我上的一堂课(1)我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。(2)在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。(3)爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。(4)大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”(5)“你有多少钱？”爸爸问。(6)小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。(7)“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。6 . 请你用简洁的语言概括故事的主要内容。7 . 有句话说得好：“言为心声！”外在表现往往能反映心理状态。文章第(7)段爸爸接过那个男孩手中的钱时说“你的钱正好够。”请你想象一下，此时文中的爸爸会有怎样的心理活动呢？请以第一人称表述。8 . 语言赏析。(1)请从描写的角度赏析文章第(3)段划线句。他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。 (2)结合语境，仔细揣摩第(7)段划线句，回答问题。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。如果要强调“我”在父亲的影响下，改变了看人的眼光，你认为第(7)段划线句的朗读重音和停顿应该放在“ _”这个字上 ，整句话的朗读语速应该是_的。9 . 文中父亲也给我们上了一堂课，让我们受益匪浅。请你结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的感触。三、对比阅读阅读文言文，回答小题。（甲）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）孔子家语孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（注释）“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。益：长进。损：减损。贤己者：比自己贤良的人。说：谈论。视：看，比照。化：融和。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。10 . 解释文中加点的词。劳：_居：_11 . 翻译下列句子。（1）孔子云：何陋之有？（2）是以君子必慎其所与处者焉。12 . （乙）段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。（甲）段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”，是哪两个？13 . （甲）段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与（乙）段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式？四、句子默写14 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分，共8分)(1)己所不欲，。(论语卫灵公)(2) ，各领风骚数百年。(赵翼论诗)(3)烽火连三月，。(杜甫春望)(4) ，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(5)不畏浮云遮望眼，。(王安石登飞来峰)(6)过尽千帆皆不是，。(温庭筠望江南)(7)黑云压城城欲摧， 。(李贺雁门太守行)(8)予独爱莲之出淤泥而不染， 。(周敦颐爱莲说)五、名著阅读（题文）阅读下面文字，回答问题。柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当效犬马之报。”柴进道：“既是兄长要行，小人有个去处，作书一封与兄长去，如何？” 林冲道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命。只不知投何处去？”（节选自水浒传第十一回）（小题1）柴进所说的“去处”是哪里？林冲如此遭遇既是当时的社会原因，也有林冲的性格原因，请简要从林冲的性格角度来分析其原因。（小题2）“男儿脸刻黄金印，一笑身轻白虎堂。”（聂绀弩语）写出了林冲英雄侠义豪情，请简要分析林冲“脸刻黄金印”的原因。六、作文15 . 根据要求作文。“挥手自兹去”出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去 “挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。要求:要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭套作，不得出现真实的人名、校名和地名。七、其他阅读下面的文字，完成下列小题。上亿年的繁衍生息造就了地球连锦不断的地理诗篇，在这幅异彩纷陈的画卷中，我们的未知永远多于A，我们的想象始终需要证实，不管是沧海还是B，大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tu色。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。繁衍_ tu色_(2)画线句子中有两个错别字，找出并加以改正。_改为_改为_(3)根据语境，在A、B两处填写恰当